民国课本中的江西｜修正高小地理教科书·第二册（北京，1938）

作者：冯晓晖 编校：殷英

本系列旨在梳理与解读民国时期中小学课本中有关江西的文字记载。通过对地理、历史、文化等内容的考察与分析，呈现当时教育视野下的江西形象。

【教材信息】

书名：（修正）高小地理教科书·第二册

著作与发行：新民印书馆（北京）

印刷：新民印书馆（北京）

出版日期：民国二十七年（1938）十二月

【教材说明】

本书出版于1938年，也是日占时期华北政务委员会（日本在华北扶持的伪政权）时期的课本，与《》相同，供高小一年级使用，相当于现在小学五年级下学期的课本。

著作、发行者为“教育部编审会”，未标明作者。“教育部编审会”是伪教育部（后改为教育总署）的直辖机构，负责编辑中小学教科书。

本书由北平（日伪时期自称“北京”）新民印书馆印刷。新民印书馆是日占期由日本人控制的华北最大的出版印刷机构，以承印教科书为主，兼及书刊与伪钞的印刷任务。

教材内容起于云贵川，终于山陕两省，合计二十课，主要介绍长江流域各省。本文节录其中有关江西省的部分内容（教材第十一至第十三课）。编者根据当代汉语标准，对原文中的用词、标点有所修订。

【正文】

十一　九江县和南昌市

【问题】九江的交通怎么样？九江的商业怎么样？庐山在哪里？风景怎么样？江西的省会在哪里？有什么名胜古迹？

从武汉趁汽船顺流东下，直达九江县*。九江当鄱阳湖西岸，扼长江要冲；外通武汉，内达全省，是江西省唯一大商埠。商业以茶为最盛，和闽侯、汉口称为我国三大茶市。此外瓷器、夏布、纸张、木材，都是本埠大宗的输出品。

九江的东南有庐山，高一千多公尺，周一百多公里。山中常有云雾围绕，有「难见庐山真面目」的传说。山间古迹名胜很多，各有奇趣，著名于世。庐山的西北部有牯牛岭，简称牯岭，别墅相连，是著名的避暑胜地。

从九江经南浔铁路直达南昌市。南昌是江西的省会，在鄱阳湖西南，赣江沿岸；水陆四通，商务繁盛，全省木材，多集于此，米市亦非常兴盛。城垣已拆除，改筑马路。名胜以东湖畔的百花洲为著，多古迹，风景也佳。

【注释与解读】

* 九江县：清末九江为九江府，府治德化县。民国元年（1912）废府，德化县直隶于江西省。1914年设浔阳道，为消除重复县名，德化县改九江县。1917年设九江市。1936年1月，赣鄂皖三省以长江划界，原属九江江北大片土地与人口被划入湖北、安徽。划界后的九江因达不到民国政府的设市要求，被降格为县。1949年解放后，九江市再度成立。

十二 景德镇的瓷器

【问题】景德镇在那里？制造瓷器用什么原料？这些原料产在那里？制造瓷器要多少手续？景德镇的瓷器有什么缺点？要怎样改良？

从南昌市渡鄱阳湖，溯昌江，到浮梁县。浮梁县就是景德镇，近年移县治于此，千余年前就因制瓷著名；现在我国所用的瓷器，有许多是从这里出产。造瓷的瓷土，由鄱阳湖沿岸和安徽省的祁门运来。制瓷手续很多，大别为淘泥、制坯、修坯、上釉、烧制、施彩数种，都用分工的制度。现在瓷窑约有一百二十所；每年烧窑的时候，人口骤加，通夜火光烛天，是内地极盛的工业区域。

景瓷色泽光润，质地精良。不过式样和绘画，往往陈旧。近年江西瓷业公司，用新式机器，改良制造，出品在各处赛会中，都得着很好的评论。

景瓷的产额，年值五六百万。销路除运到九江外，或溯赣江运入广东，或经安徽南部运入浙江，运销到外国去的也很多。如能一面努力改良制造，一面设法推广销路，那么，这地的瓷器业，更可发达了。

【注释与解读】

本课与《》内容基本一致，故不再注释说明。

十三 赣江和鄱阳湖的水利

【问题】江西省的水利靠什么？江西省的地势怎么样？鄱阳湖在那里？鄱阳湖对于长江有什么功用？怎样改良鄱阳湖？

江西全省的水利，如农田的灌溉，航路的交通，都靠着赣江本支流和鄱阳湖。

江西省的地势，除了北部鄱阳湖和长江沿岸外，四周都是山脉包围着，中间是一个大平原；河流都发源于边界的山岭，或向东流，或向西流，多注于纵贯本省中央的赣江。赣江曲折北流，至下游分数道注入鄱阳湖。

鄱阳湖在江西省的北部，是汇集赣江、信江诸水而成的，北面和长江相通。湖的四周，都是沃野，在夏秋长江水涨的时候，江水倒灌入湖，泛滥沿岸；在冬春长江水浅的时候，湖水顺流入江，沿岸干涸，湖面也就减缩；所以这个湖，很有调剂水量的功用。

这个鄱阳湖，实有疏浚深水道的必要；并应改良支流，以免泛滥或干涸。

【注释与解读】

鄱阳湖流域覆盖江西全境94%的国土面积，全省近97%的地表径流最终都汇入鄱阳湖。

鄱阳湖是一个季节性变化巨大的吞吐型湖泊，洪水期与枯水期的面积与蓄水量差异悬殊。枯水期部分河流航道较浅，影响通航。近年来，江西省加大了航道疏浚的投入，主要河流的通航能力得到了显著改善。

酝酿已久、并引起广泛争议的鄱阳湖水利枢纽工程，正是为了解决枯水期的水资源问题而提出的。

【后记】

作为一本日占区出版的小学教材，书名上强调的“修正”，实则也没什么新意，十平八稳而已。

最有特色的是教材的封面：男孩肩上扛着的是华北伪政权（自称“中华民国临时政府”）的“国旗”——五色旗。