北京
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云南网讯（记者 杨苑 通讯员 缪玲雯）近日，云南省昆明市盘龙区东庄小学区级课题结题鉴定会顺利召开。学校邀请盘龙区课题规划办主任于锡等四位专家组成评审组，对三项课题进行鉴定，校领导及课题组教师全程参与。
会议现场校方供图
学校校长在致辞中表示，近年来，学校以“博雅文化”赋能科研，教师深耕课堂、打磨方法，形成了“以研促教”的良好氛围。
会议现场校方供图
随后，三项课题主持人依次汇报：马联合老师的《基于语文核心素养的全阅读实践研究》，解答阅读核心问题，构建的“全链式深度阅读教学策略”获认可；殷艺菲老师的《基于统编小学语文教材的群诗教学策略研究》，聚焦古诗教学痛点，提炼实用策略提升课堂实效；王玉元老师的《小学一年级新生适应不良心理危机干预》，提出科学可行的干预方案。
会议现场校方供图
专家组经审议，一致肯定课题研究扎实、成果丰硕，同意全部通过结题，并给出成果提炼与推广建议。
“此次结题是学校科研育人的阶段性总结，更是深化博雅教育的新起点。”东庄小学相关负责人表示，未来，学校将持续以课题研究推动教学改革，走好“科研兴校”之路。
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