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来论
享誉世界的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者，中国科学院院士，清华大学教授、清华大学高等研究院名誉院长杨振宁先生，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。
杨振宁可以说是我国公众知晓度最高的科学家之一。不仅因为他是最早获得诺贝尔奖的中国人之一，而且因为他一直关注祖国的科教事业发展，在晚年投身国内大学基础学科建设与人才培养。正如清华大学对杨振宁先生的评价——“是探索未知的不朽传奇，是心怀家国的永恒回响”，他的一生对我国培养拔尖创新人才有诸多启示。
杨振宁先生一生有三个时刻，受到国人高度关注。一是他与李政道合作提出“弱相互作用中宇称不守恒”的革命性思想，获得1957年诺贝尔物理学奖。这是中国人首次获得诺贝尔奖，激励了一代代中国人。杨振宁与李政道都毕业于西南联大，西南联大办学也被称为世界高等教育的奇迹，在十分艰苦的办学环境中，把学校办成了世界一流大学。这所仅存在过8年多的学校，走出来两位诺贝尔奖得主，170余位两院院士、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、5位“国家最高科学技术奖”获得者。西南联大的办学成就，也为我国大学的发展积累了宝贵的经验和财富。
二是1997年起任清华大学高等研究中心（现名为高等研究院）名誉主任，1999年起任清华大学教授。杨振宁于1971年首次回国访问，掀起大批华裔学者访华热潮，被誉为架设中美学术交流桥梁第一人，后又向中央领导同志提议恢复和加强基础科学研究。在回到国内工作之前，他就亲自募集资金设立“对华教育交流委员会”，持续资助中国学者近百人到美国进修，这些学者成为后来中国科技发展的中坚力量。
杨振宁在国外工作期间心系国内科教事业，后来回到国内工作，让国人对出国留学、海归也有了新的认知。出国留学是不是会出现高层次人才流失，这取决于国家的人才政策和人才环境。要吸引并留住优秀人才，必须优化人才发展环境。杨振宁先生在上个世纪90年代回到国内工作，这既体现了他的家国情怀，也充分说明了国家人才发展环境的优化。我国要建设成为教育强国、科技强国、人才强国，要采取符合教育、科技、人才发展规律的措施，要融入到国际教育、科技与人才竞争之中。
三是2015年杨振宁先生放弃美国国籍，不久后转为中国科学院院士。这是更令人震撼的。他是十余个国家和地区科学院的外籍院士，获颁国内外二十余所知名大学的名誉博士学位，还获得了美国国家科学奖章、富兰克林奖章、昂萨格奖、费萨尔国王国际科学奖、中国国际科技合作奖、求是终身成就奖等众多荣誉。他“彻底”回国，具有重要的引领与示范意义。
这三个时刻，也可以说是我国教育与人才事业发展的三个阶段。一是中华人民共和国成立后的起步阶段，杨振宁与李政道获得诺贝尔奖起到重大鼓舞与激励作用；二是改革开放后，教育与科学事业快速发展阶段，大力推进国际教育与学生合作，以杨振宁为代表的“海外华人科学家”为国内教育与科技发展作出了突出贡献；三是教育和科技实现现代化阶段，大批海外优秀人才回国，人才流动从高层次人才流出到高层次人才流入，国外优秀科学家把目光投向中国。
杨振宁先生也有遗憾。早在20年前，他就预测，在10年后，中国科学家必定出现诺奖得主，而除了屠呦呦以上个世纪70年代的科研成果获得诺贝尔奖外，还没有其他科学家获得诺奖。但随着国家加强对基础学科的投入，给科学家创造良好的环境，相信我国会出现更多杨振宁式的科学家。 □熊丙奇
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