以赛为媒：科学城一中初二年级新闻实践活动助力校第31届运动会

- 新闻实践活动 -

以赛为媒

以笔为锋

当运动场上的呐喊与笔尖下的文字相遇，当课堂上的新闻知识与真实的赛事场景碰撞，一场别开生面的新闻实践盛宴，正在我校第 31 届运动会期间精彩上演。

恰逢初二年级学子深入学习新闻单元，为将理论知识转化为实践能力，语文备课组精心策划、系统推进，以运动会为鲜活课堂，让同学们在沉浸式体验中解锁新闻写作的奥秘。

精心筹备：搭建新闻实践大舞台

在运动会筹备阶段，初二年级语文备课组便开始布局。

各班语文老师立足课堂，围绕新闻要素、导语写作、采访技巧等核心内容系统授课，让同学们先掌握新闻创作的基本功。

随后备课组牵头，从七个班级中选拔记者代表，筹建了年级记者团，由杨洪茹老师带队指导。同时，备课组鼓励同学们自创班刊、班报，围绕运动会挖掘身边的故事与亮点，形成“年级统筹+班级特色”的双层新闻实践体系。

从大型活动的亮点捕捉，到稿件撰写规范的细致讲解，老师们为同学们扫清实践路上的障碍，让大家带着专业知识与饱满热情，奔赴这场“新闻实战”。

多元报道：笔尖下的运动会全景图

运动会正式拉开帷幕后，初二年级的 “小记者们” 迅速进入角色，七个班的记者代表兵分多路，用脚步丈量赛场，用文字记录精彩，各有侧重地完成了多维度报道。

博雅学子惊艳全场，再次夺得桂冠

乐知社10月18日9时电（通讯员 廖钰涵 申紫怡）

操场上，实心球比赛激战正酣。旋转的球身与优美的抛物线，承载着健儿们的梦想。去年校记录保持者、三班小将黄一涵在强敌环伺中成功卫冕。

裁判宣读规则时，赛场瞬间安静，所有目光聚焦登场选手，黄一涵伫立赛场调整姿态。当她举起实心球，现场喧嚣骤歇，数百观众屏息以待。她将实心球移至肩头，双脚前后开立，手腕一抖，实心球呼啸而出，划出抛物线砸在草坪上。

“10.62米！”裁判宣告声落，全场沸腾。这惊人的成绩无疑又为黄一涵再次拿下了一枚实心球的金牌。同班同学用震耳欲聋的欢呼表达自豪。好友激动表示：“作为她的朋友，我既骄傲又开心。”黄一涵谦虚称成绩源于小学积累，坦言动作仍需精进，并立下突破自己创下的校记录的目标。

实心球终有落点，少年逐梦永不停歇。这场比赛不仅是力量较量，更见证着坚持的意义，愿这份拼搏精神伴学子奔赴远方。

【通讯】

我校秋季田径运动会幕后温情满满

追光社10月18日8时（通讯员钟雨杉任昕悦）

在第31届秋季田径运动会期间，许多默默奉献的幕后英雄确保了比赛的顺利进行。

在高中800米决赛中，一位全力拼搏的运动员在直道处不慎摔倒，面露痛苦之色。短暂停留后，他目光坚定，再次向终点冲刺。冲过终点线时，他的同班同学们纷纷围上来，一名同学递上抽纸为运动员擦汗，另一名同学为他拧开瓶盖，递上水。正如那位运动员所言：“想成为故事的主角，就先走好每一步剧情！”

上午9:30，初二2班的向若妍同学在练习跳高时不慎跌倒，膝盖磕破，鲜血渗出。医护人员关切地询问情况，并细致地观察伤口。只见他左手持碘伏，右手握棉签，轻柔地擦拭伤口。阳光下，汗水顺着医护人员的发丝悄然滴落，显得格外晶莹。

每个人都有自己的故事，踏实地走好每一步，完成每一个应尽的责任，才能成为自己故事的主角。愿每一位幕后工作者都如野菊般，虽孤独却傲然绽放。

科技赋能体育创新点亮校园

科一中新式科学设备助力秋季运动会高效开展

博雅社10月17日15时电（通讯员 欧阳盼兮）

在科学城一中第31届秋季运动会赛场上，一款智能跳绳测试仪与学校创客社自主研发的多功能天气预报检测设备正式投入使用，以数字化技术为赛事注入“智慧基因”，成为于敏科技中学科学教育成果的生动展示。

智能跳绳测试仪内置专属芯片，经扫描器识别编号后即可接入系统。比赛时，设备将在接收指令后自动计数，计时结束瞬间精准停止，全程无需人工干预，有效保障了跳绳项目评分的公平与高效。

创客社社长华浩钦则在采访中介绍，鉴于去年运动会因降雨两次延期，创客社主动研发并安装天气监测设备。该设备能实时显示风向、风速、气压，还能预测未来24小时温度与太阳辐射数据，以确保赛事期间能及时监测天气变化，为应急撤离与赛程调整提供科学依据。“比如说今天下午是一个大晴天，监测设备在下午2点前就发布了高温蓝色预警。”

此次运动会引入的两款科技设备，既是学生科创能力的成果体现，更是学校“以科技赋能成长”教育理念的生动实践。祝愿同学们在这样高科技的协助与评判下取得好成绩！

【采访】

接力赛诠释团队力量，科一学子展现青春风采

行致社10月18日15时（通讯员 李昀露 丁子涵）

秋日暖阳洒满红色跑道，少年身影如风般掠过。10月18日下午，我校运动场正上演一场速度与激情的精彩对决，初二4班与高二10班在4×100米接力赛中分别展现出顽强拼搏与成熟自信的体育精神。

下午3:10，初二年级女子4×100米接力赛开赛。随着发令枪响，初二4班选手如离弦之箭冲出起跑线。赛后，我们采访了接力队员黄思涵、左雨珃两位同学。她们表示：“虽获第四名，但我们全力以赴，展现了最佳状态。”话语间流露出为班级争光的自豪。

目光转向高二年级女子4×100米接力冠军队伍，高二10班队员代表胡七同学首先感谢老师：“成绩离不开老师的悉心指导。”她坦言起跑前心跳如鼓，但枪响后杂念全无，“心中唯有一个目标——夺冠！奔跑时，紧张感被加油声与求胜信念冲散，最终摘得桂冠，我们倍感欣喜。”

从初二4班的不言放弃，到高二10班的沉稳夺魁，一根接力棒串起科一学子的成长轨迹。他们用奔跑诠释“青春不问年少，拼搏自成风景”的信念。今日的汗珠已在这片赛场绽放光芒，明年的跑道上，我们期待见证更多速度与梦想交织的华章。

【特写】

初二小将首次挑战跳高轻燕凌空跃出成长新高度

鸿鹄社10月17日15时（通讯员陈锦萱李晗曦）

横杆升至1.2米，阳光在塑胶跑道上投下纤细的身影。初二年级跳高区突然静默，所有人的目光聚焦在助跑线前那个略显单薄的少年身上——这是许多初二学子人生中的第一次跳高比赛。

裁判挥旗，选手们深吸一口气开始助跑。步伐由缓至急，踩出铿锵鼓点。起跳瞬间，右腿奋力蹬地，身体如展开的羽翼腾空而起——背弓弯成新月，发梢擦过湛蓝天空。在腰部越过横杆的刹那，人群中爆发出惊呼。他轻盈落垫，横杆轻微颤动却稳稳停住。

这成功的一跃点燃全场。候场队员击掌相庆，班主任举着手机记录的手微微发抖。先前失利的队友抹去眼角的泪，笑着为对手鼓掌。横杆一次次升起，少年们用身体在秋空中划出优美弧线，这是独属于青春的注解。

当最后一位选手稳稳落在垫子上，夕阳为少年们披上金色战袍。那根横杆记录的不仅是厘米数字，更是破茧成蝶的勇气刻度。这群初试啼声的雏鹰，已在新高度上看见更辽阔的天空。

秋日暖阳映赛场，青春奋进正当时

科一学子跑步方阵亮相瞩目，师生共谱体育精神新篇

启航社10月17日10时电（通讯员刘思语吴寅琳）

携一片秋日的金黄，迎一缕冬日的暖阳。科学城一中足球场上彩旗招展，气氛热烈，我校第31届运动会在此盛大开幕。昔日徒步，今朝奔跑，初二年级师生方阵踏浪而来，将跑道化作画卷，以奔跑之姿为笔，共谱一曲体育精神的流动的诗。

开幕式在欢快的进行曲中拉开帷幕，初二高二年级拉拉队以《中华美少年》与《火花》两支舞蹈点燃全场，他们用跃动的身姿和灿烂的笑容诠释了少年特有的朝气与活力。

而本届开幕式最引人注目的莫过于各年级方阵的入场式变革，从以往的齐步入场改为奔跑前进。其中初二年级的方阵尤为亮眼，他们以矫健的身姿，统一的节奏奔跑入场，仿佛在向所有人宣告我们正在用奔跑定义青春。评委们频频点头，肯定这种入场方式不仅更具观赏性，更体现了当代中学生奋发向上的精神面貌。

这种改变并非一日之功，初二6班班主任廖美程老师介绍，为准备这次奔跑入场，各班利用空余时间反复演练，以求达到最整齐效果。

“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在”，期待少年们将训练场上的坚韧延续至赛场，书写自己的辉煌。

【特写】

驰骋赛场

博雅班800米女将陈启瑄再夺桂冠

向阳社10月17日12时（通讯员 罗钰淇）

11时整，我们将目光聚焦于800米的跑道上。

她伫立于起跑线前，镇定自若。白云在她头顶悠然自得地飘着，微风拂过她的发梢，操场上近3000名观众齐刷刷地等待着，期盼着雄鹰展翅。

双臂一前一后，脚跟牢牢地钉在红色的跑道上，随着枪声响起，她犹如脱膛的子弹般疾射而出。瞬间，她那匀称而优雅的身姿仿佛被风推动着向前飞驰，伴随着身后如潮的欢呼声，宛如一匹脱缰的骏马在疆场上奔腾。

随后，耐力的考验接踵而至。在第二圈时，她突然释放出之前积攒的力量，将其他选手远远抛在身后，跻身于第一位，面对着难以置信的目光和身后对手的拼命追赶，她仍然沉着冷静，展现出她优美的运动身姿。从她坚定的眼神中透露出的坚韧与努力，到她紧握的拳头中所蕴含的必胜信念，无一不预示着这把轻灵、笔直的利剑定将刺破云层，迎来属于她的胜利曙光。

阳光洒在她的脸上，她的步伐坚定地迈向终点，随之而来的是与她紧紧相拥的人群。这枚奖牌再次被她纳入怀中，博雅3班陈启瑄再度夺得冠军！

班级特色：专属班刊定格班级风采

在年级整体实践活动之外，初二年级三班、五班更是别出心裁，筹备了班刊《博雅日报》《新鸿报》。这些专属班刊，成为了班级运动会记忆的独特载体。

一张张照片、一段段文字，将同学们在运动会中的点滴感动与成长定格。这不仅仅是一份报道，更成为了班级凝聚力的“粘合剂”，让每一位同学都感受到自己是运动会的参与者、记录者与受益者。

实践育人：在体验中收获成长与蜕变

此次结合校运动会开展的新闻实践活动，不仅是初二年级语文教学的一次创新尝试，更是一堂生动的实践育人课。曾经在课堂上略显抽象的“新闻六要素”“金字塔结构”，在真实的实践场景中变得清晰易懂；曾经对“记者”职业的模糊认知，也在亲身经历后变得具体而深刻。

运动场上的激情尚未褪去，笔尖下的故事仍在流传。未来，语文备课组也将继续探索更多“学以致用”的教学模式，让语文学习走出课堂、贴近生活，让同学们在实践中感受语言文字的魅力，收获更全面的成长！