【孝义非遗】碗碗腔传习班的青春旋律……

非遗传承新乐章

孝义传习班的青春旋律

有这样一群孩子，他们每日清晨五点半便踏入练功房，开启一天的“修炼”。他们平均年龄不足十四岁，却身姿矫健，踢腿、下腰、翻跟头，一招一式有板有眼，额头的汗珠闪烁着光芒——这就是孝义碗碗腔传习班的传承与发扬。

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延续文化 薪火相传

孝义碗碗腔，作为国家级非物质文化遗产，至今已有三百年历史，是孝义人民智慧的结晶。它的唱腔独特，融合了北方戏曲的粗犷豪放与南方戏曲的细腻婉约，用铜铃、铜碗等乐器伴奏，声腔婉转，扣人心弦。然而，随着时代的变迁，这门古老艺术也曾面临传承困境。

为了让碗碗腔重焕生机，2022年8月16日，孝义市政府与吕梁市艺术学校签署艺术人才培养战略合作协议，组建孝义碗碗腔非遗传习班，首期52名平均年龄不足十四岁的孩子，成为了传承碗碗腔的新生力量，开启了为期6年的专业学习。这个独特的非遗传习班，正为这项千年艺术注入新的生命力，为碗碗腔的传承发展写出一段动人的传承故事。

SOCIAL PRACTICE

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汗水泪水 成长足迹

传习班的学艺之路从不轻松。教室里“台上一分钟，台下十年功”的标语，不仅是戏曲艺术的真实写照，也成了这些孩子们日常训练的精神动力。学员们进行着高强度训练：吊嗓、压腿、把子功成了日常必修。

压腿时，有的孩子疼得眼眶泛红，却依然咬着牙坚持；下腰时，他们努力将身体向后弯曲，汗水顺着脸颊滑落，滴在练功毯上。

唱腔练习同样艰苦。孝义碗碗腔的唱腔分为平板、流水、二八板、特字板等板式，每种板式都有独特的节奏和情感表达。孩子们要从最基础的发音、吐字学起，一句唱词常常要练习上百遍。“嗨嗨腔”是碗碗腔中极具特色的唱腔，婉转悠扬，难以掌握。老师便一句句示范，贴耳指导，常常一个腔调要教二十多遍，孩子们才慢慢找准感觉。

在漫长的学习过程中，孩子们不仅要克服身体上的疼痛，还要战胜心理上的困难。从最初对碗碗腔的懵懂无知，到逐渐领略其艺术魅力，再到熟练掌握各项技艺，这中间经历了无数次的挫折与失败。但每一次的跌倒，都让他们更加坚定了传承碗碗腔的信念。无论是文戏的细腻婉转，还是武戏的飒爽利落，他们都全情投入、精益求精。

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多方支持 生态成型

孝义碗碗腔

国家级非遗传承人

张建琴

非遗传承是一项系统工程，传习班的成功，也离不开老艺术家的倾囊相授。孝义碗碗腔国家级非遗传承人张建琴授课时会逐句纠正学生的唱腔：“碗碗腔的‘苦音’要唱出黄河的悲怆，‘欢音’得透着晋中的明快。”她不仅教技艺，更以“戏比天大”的匠心育人。她告诉孩子们，踏入艺校学习碗碗腔，你就先做人，要耐得住寂寞，这才能从骨子里融入到他们血液里。

除了日常训练，传习班还会邀请戏曲名家，以“现场指导+视频教学”的模式，为孩子们提供针对性训练，内容涵盖剧目表演、唱念、身段、把子和基武功等比赛板块，全面提升孩子们的功法技巧和角色塑造能力。

张建琴的徒弟张云霞，也积极投身于碗碗腔的传承事业。她不仅组织学生集训、授课，还帮他们谋划未来。学校也为孩子们的成长提供了全方位的保障。为了更好地助力学生成长，学校整合优质师资力量，根据每位学生的个体差异因材施教，确保一个都不掉队。

孩子们的坚持也离不开家长们的支持与鼓励。许多家长深知传承孝义碗碗腔的重要意义，积极为孩子们创造良好的条件。放假期间，当大多数孩子享受假期时，传习班的家长们会陪着孩子练功，帮助他们组织好，把功练好。

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喜获硕果 终有回报

三年的磨砺，孩子们的努力开始结出硕果。在第29届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”中，杨浩轩、李新杰凭《三岔口》摘得“小梅花”单项奖，曹雅雯、刘云朵、张珊、李青竹携《双挂画》揽获集体奖，让孝义碗碗腔首次在这项全国少儿戏曲最高赛事中留下浓墨重彩的一笔；他们还受邀参加央视《宝贝亮相吧》节目录制，在舞台上，孩子们凭借独特的韵律唱腔和惟妙惟肖的表演，生动呈现学习成果，一招一式、一板一眼尽展孝义碗碗腔独特韵味，赢得了观众的阵阵掌声和评委的高度认可。

未来之路 任重道远

如今，孝义碗碗腔非遗传习班的孩子们已经全身心地投入到紧张的排练中，他们用青春和汗水将继续在戏曲的舞台上绽放光彩，为古老的碗碗腔注入新的活力，成为孝义文化的一张亮丽名片。正如带队老师所说：“孩子们捧回的不只是奖项，更是让碗碗腔在新时代绽放的种子。”未来，他们将继续在传承的道路上前行，让孝义碗碗腔这朵艺术之花，在华夏大地绽放得更加绚烂。

也伴随着越来越多的年轻人加入到非遗传承的队伍中来，孝义碗碗腔这一古老的艺术形式必将在新时代焕发出更加绚烂的生机与活力，在历史的长河中续写辉煌篇章。