汉滨区果园小学教师章丹：丹心育人谱华章

徐红云

三寸讲台，是她耕耘不辍的沃土；廿四春秋，是她以心育苗的华章。章丹老师自2001年踏上教坛以来，始终坚守班主任这一平凡而崇高的岗位。她以爱为舟，以德为桨，在岁月的长河中摆渡无数稚嫩心灵，用柔情与智慧，书写了一段段润物无声的育人诗篇。

倾注心血，做学生成长的“守护者”

爱是教育的基石。章老师深信，没有爱就没有真正的教育。她将每一位学生都视为自己的孩子，用真诚的爱心、无微不至的关怀和无限的耐心，搭建起通往学生心灵的桥梁。

全面关爱，细致入微：她时刻关注着每一位学生的身心状态。天气变化，她提醒增减衣物；学生身体不适，她及时联系家长或送医照料；学生情绪低落，她耐心倾听、细心开导。她的办公桌里常备着糖果、创可贴、纸巾等，以备学生不时之需。这份如母亲般的关怀，让学生们在校园里感受到了家一般的温暖。

尊重个性，因材施教。她尊重学生的个体差异，坚信“每个孩子都是独一无二的星星”。对于学习暂时落后的学生，她从不放弃，利用课余时间耐心辅导，寻找他们的闪光点，帮助他们树立信心；对于有特长的学生，她积极搭建平台，鼓励他们展示自我，发展潜能。她善于发现每个学生身上的优点，并使之发扬光大。

特殊群体，特别关爱。对于班级里的留守儿童、单亲家庭子女或是有特殊困难的学生，章老师总是给予更多的关注和爱护。她经常通过家访、电话等方式与这些孩子的监护人沟通，了解他们的困难和需求，并尽力提供帮助，让他们同样享受到阳光雨露，健康快乐地成长。

潜心育人，做学生品格的“塑造者”

教书育人，育人为本，德育为先。章老师始终将学生的思想品德教育放在首位，致力于培养学生良好的道德品质和行为习惯。

班会阵地，内容丰富。她精心设计每一节班会课，结合时事政治、传统节日、社会热点和班级实际，开展丰富多彩的主题教育活动，如“感恩父母”“诚信伴我行”“劳动最光荣”“红色基因代代传”等，潜移默化地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

常规管理，习惯养成。她从细节入手，狠抓学生日常行为规范的养成。通过制定明确的班级公约、开展文明礼仪评比、设立“红领巾监督岗”等方式，培养学生良好的学习习惯、劳动习惯和卫生习惯，塑造文明守纪、积极向上的班风。

以身作则，榜样示范。章老师深知“身教重于言教”，她时刻注意自己的言行举止，以身作则，为人师表。要求学生做到的，自己首先做到，禁止学生做的，自己坚决不做。她用自己高尚的师德、严谨的作风和乐观的态度，感染和熏陶着每一个学生。

精益求精，做教学改革的“实践者”

作为班主任兼语文教师，章老师深知扎实的教学能力和优异的成绩是赢得学生信任、家长信任的基础。她刻苦钻研业务，不断提升自身的专业素养。

业务精湛，教学有方。她认真备好每一节课，精心设计教学环节，积极探索和创新教学方法，努力打造高效课堂。她的课堂生动有趣，深入浅出，充分调动学生的学习积极性，激发他们的求知欲。

激发兴趣，培养能力。她不仅注重知识的传授，更注重学生综合能力的培养。她组织学生开展课外阅读、知识竞赛、手抄报评比、社会实践等活动，拓宽学生的视野，培养他们的创新能力、实践能力和合作精神。

潜心教研，不断进取。她积极参与学校和上级部门组织的各项教研活动，虚心向同行请教，不断学习新的教育理念和教学方法，并将所学应用于实践，努力提高教育教学质量。

家校协同，做合力育人的“联络者”

章老师深刻认识到，孩子的教育需要学校和家庭的共同努力。她非常重视家校沟通与合作，构建了和谐高效的家校共育桥梁。

沟通及时，方式多样。她通过家长会、家访、电话、微信群等多种渠道，主动、及时地与家长保持联系，反馈学生在校情况，了解学生在家表现，共同商讨教育策略。

尊重家长，形成教育合力。她尊重每一位家长，耐心倾听他们的意见和建议。当学生出现问题时，她总是与家长坦诚交流，共同分析原因，寻找解决方法，而不是简单指责。她成功化解了许多家校之间的误解，赢得了家长们的普遍信任和支持。

挖掘资源，促进共育。她善于发掘和利用家长中的教育资源，邀请有特长的家长走进课堂，开展“家长讲堂”活动，丰富了课程内容，也增强了家校之间的联系。

凝心聚力，做班级团队的“建设者”

一个优秀的班集体是学生健康成长的重要环境。章老师注重班集体建设，着力培养学生的集体荣誉感和团队精神。

民主管理，培养骨干。在班级管理中，她推行民主管理，通过民主选举组建班委会，放手让小干部参与班级管理，既锻炼了学生的能力，又增强了他们的主人翁意识。

活动丰富，凝聚人心。她积极组织学生参加学校的各项文体活动、比赛和社会实践活动，如运动会、艺术节、学雷锋活动等。在活动中，她和学生们一起策划、准备、拼搏，增强了班级的凝聚力和向心力，所带班级多次在学校各项评比中获得优异成绩。

环境育人，文化浸润。她带领学生精心布置教室，设立“图书角”“学习园地”“荣誉墙”等，营造了温馨和谐、积极向上的班级文化氛围，让学生们在良好的环境中受到熏陶。

多年来，章老师所带的班级班风正、学风浓，学生行为习惯好，综合素质高，多次被评为校级“优秀班集体”。她本人也因工作突出，多次获得“优秀教师”“优秀班主任”“优秀党员”等荣誉称号。

廿四载春秋，青丝渐染霜；万千个日夜，初心不曾改。章丹老师用最朴素的行动，诠释了“班主任”这三个字的千钧重量。她没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中，影响了无数生命的走向。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 章老师表示，作为一名小学班主任，责任重大，使命光荣。她将继续扎根三尺讲台，以春风化雨般的柔情、润物无声般的坚守，履行好班主任的神圣职责，用爱和责任点亮每一个孩子的童年，为他们的健康成长保驾护航，为党的教育事业贡献自己的全部光和热！