融合传统与创新！武侯区西蜀学校艺术组教研，专业、用心！

“艺”启金秋

筑梦成长

成都市武侯区西蜀学校九月艺术组教研

ART AUCTION

金秋九月，丹桂飘香，成都西蜀学校艺术组以“深耕教学、传承文化、拓展视野”为核心，开展了一系列兼具专业性与创新性的教研活动。从传统乐器课堂到非遗美术探索，从读书分享到区级交流，全方位为师生搭建艺术成长平台，让艺术之花在校园绽放。

校内教研：深耕课堂，融合传统与创新

1. 特色乐器课：让传统音韵浸润课堂

艺术组聚焦“传统乐器进课堂”，打造特色教学品牌。卿鹏老师以经典朝鲜族民歌《桔梗谣》为载体，带来了一堂生动的教研课。课堂上，卿老师结合歌曲轻快活泼的旋律，引导学生了解传统乐器演奏，不仅让学生掌握了基础演奏技巧，更通过音乐传递民族文化内涵，激发学生对传统音乐的热爱。

2. 非遗美术课：开启传统文化探索之旅

艺术组正式启动“非遗美术特色课程”，将非遗文化与美术教学深度融合。课程中，教师带领学生走进非遗世界，通过讲解非遗技艺的历史渊源、制作流程，引导学生尝试运用传统工艺进行创作。从纹样设计到材料选择，学生们在动手实践中感受非遗文化的魅力，既提升了美术创作能力，又增强了文化传承意识，为校园艺术教育注入传统文化新活力。

3. 读书分享：以书籍为媒，赋能教学成长

艺术组持续推进教师专业发展，开展两场高质量读书分享活动。

唐千钧老师分享《爱的教育》，结合自身教学经验，从“如何用爱心搭建师生沟通桥梁”“如何将‘爱’融入教研设计”等方面展开交流，强调教研不仅是教学技能的提升，更是教育情怀的传递，为教师们提供了温暖而实用的教学思路。

读书分享

朱晓庆老师围绕《2025艺术新课标美术》进行解读，重点分析新课标下美术教学的核心素养要求、课程设计方向，结合具体教学案例拆解实施路径，帮助教师们精准把握新课标内涵，为后续美术教学改革提供方向指引。

YUEBING

4. 跨级联动：启动校园环创项目，共绘艺术校园

为进一步丰富校园文化氛围，启动六七年级联动项目——《校园环创之轮胎艺术》。在启动会上，教师们明确项目目标与分工，讲解轮胎艺术创作的思路与方法；吸取学生们建言献策，围绕“如何将轮胎与校园文化、艺术元素结合”展开讨论。该项目不仅能锻炼学生的动手能力与创新思维，更将让废旧轮胎“变废为宝”，成为校园里独特的艺术景观。

校外交流：积极取经，拓宽教学视野

九月，艺术组教师主动“走出去”，累计参与5次区级教研活动，汲取优质教学经验，助力教学能力提升。

1.音乐学科：在成都市武侯区教科院参与“四川省2025音乐学科新教材培训分享”，深入学习新教材编写理念与教学实施策略，为校内音乐教学更新储备知识。

2.音乐学科：走进成都市龙江路小学高翔分校，参加“武侯区中小学音乐学科高质量课堂建设研讨活动”，观摩优秀课堂案例，与同行探讨高效课堂构建方法。

3.音乐学科：在成都市四川大学附属实验小学明德学校参与“2025年成都市武侯区中小学音乐教师《川蜀韵韵》教学技能比赛”，既学习其他教师的精湛教学技能，也为自身教学技能提升找准方向。

4.美术学科：在成都市武侯区教科院参加“以用带学 学以致用——素养导向单元架构的武侯区中小学美术课堂教学研讨暨人美版新教材（二年级八年级上册）使用培训暨2025年秋期美术学科重点工作安排”，明确本学期美术教学重点，掌握新教材在不同年级的教学要点。

5. 美术学科：前往成都市龙江路小学高翔分校，参与同主题美术区级教研活动，通过课堂观摩与经验交流，为校内美术素养导向教学提供实践参考。

九月的艺术教研活动，是成都西蜀学校艺术组“夯实内功、拓展视野”的生动实践。未来，艺术组将继续以学生为中心，融合传统与创新，将教研成果转化为优质教学资源，让每一位学生在艺术熏陶中收获成长与快乐。