天问：为何“文革”中打人者不长寿（两篇）

▲“文革”时期的批斗会

善良的穿透力

（第一篇）

作者｜王浴海

转自｜公众号“莲青微生活”

刊期｜2017-12-22

编辑｜策山

图源｜网络

（本文约4000字）

我的恩师、著名教育家、原肇东一中校长、哈师大分校校长范中天先生，有一次提出一个令我吃惊的问题。他说：“浴海，不知道你注意到没有，一中那些打老师打得最厉害的学生，都过早辞世了，什么原因呢？”我说：“我没有注意到，但经您一说，忽然觉得真是这样！”

这些人，“文革”中打老师花样翻新，残忍，残酷，甚至演变成一种不能须臾离开的嗜虐快乐的变态追求。有时候，带钢丝倒钩的皮鞭，一声呼啸，老师的后背立刻开花，鲜血淋淋。老师疼痛难忍、差声差气的嘶叫，回荡在曾经清静、清幽的教室里、走廊中，阴森可怖，久久不散。小小年纪，为什么如此凶残？那些人，可都是不久前还在谆谆教诲你的老师呵！

▲“文革”时期的批斗会

我说：“老师，首先这可能是个心理学问题。恩格斯说，人源自动物的事实决定，人不可能摆脱兽性。兽性，是人与生俱来的动物性。兽性一旦被引发、开发出来，那就是打开了潘多拉盒子，魔鬼便一跃而出了。可是，这些人为什么过早辞世了呢？那是因为，随着社会恢复正常的脚步的前行，他们的人性开始回归了。这些学生，都是凭着品学兼优考进这所省重点学校的，素养都不会太差，因此，他们心底的善良很快就苏醒了。善良一旦苏醒，就会与曾经的邪恶，即兽性发生撕咬和争斗。这种撕咬和争斗越激烈，他们便越痛苦，终至无法解脱，便只能自我毁灭了。”

老师说：“这是人性战胜兽性，善良穿透邪恶！”

我说：“是呀，正与邪、善与恶的争斗，一旦开始，就不会悄悄停止，不受时空的约束，十分奇异。不知道您注意到没有，改革开放以来，一中考上清华、北大、哈工大、吉大、大连理工等等名校的，不在少数，可是，有几位是暴力造反者的后代？可惜为零呵！这里也有个为什么？”

老师说：“是的，这些曾经的高才生，天赋都不会太差，可是，为什么传递梗阻了呀？那种冥冥之中的善与恶的撕咬和争斗，为什么不会止于一代呢？”

我说：“限于水平，学生很难说清此事。我说的，只能是思考的线索。类似‘善有善报，恶有恶报’的事例和传说，够得上汗牛充栋，可是，原因解说呢？多半浮于表层，甚至流于迷信和玄学，难有准确贴切的阐释。然而，很多事实却是客观存在的！事实的背后，肯定有一种巨大的推动力，或叫能量，是什么呢？那就暂且把它称作‘善良的穿透力’吧！”

此后，我一直在思索这个问题。也许，从我的思索过程中，能够找到一些诠释的蛛丝马迹。

由于举家移居京都，我的孙子因而有幸通过考试进入英国哈罗公学北京分校读中学。哈罗公学是英国久负盛名的公立贵族学校，走出许多世界级精英。于是，我接触到哈罗公学许多杰出校友的传奇故事，惊讶不已。后来，我的孙子以当届毕业生全校两位之一“最佳生”资质和大考高分考上英国三甲大学——帝国理工，又带回物理学研究的前沿信息——“量子纠缠”，令我想到，善良的穿透力，还可能是个物理学问题，我再一次惊讶了！

那就选取其中两个疯传已久的传奇故事，一试诠释。

第一个传奇故事：

19世纪的哈罗公学，校园暴力频发。一天，一位横眉立目的胖大男生，霸气地叫住一位文弱新生：“过来！掏出你的手帕，为大哥擦擦皮鞋！”那位文弱新生瞪过来，涨红了脸，愠怒地说：“为什么呀？你自己没有手帕没有手吗？”胖大男嗷的一声蹿上前，一把揪住文弱新生，旋即按倒在地，一阵雨点般的拳头无所顾忌地落在了文弱新生瘦瘦的脊背上。那位新生倔强地一声不哼。

往来的同学或围观，或起哄，或悄悄躲开。只有一位单单细细的小男生冲上前，几乎带着哭腔大声责问：“你究竟要打到什么时候？为什么这样殴打一位新同学？”胖大男一脸横肉颤了几颤，额上青筋瞬间暴起，吼道：“你敢管老子？活得不耐烦了吗？猪！”小男生毫不畏惧，双眼涌满泪水盯住胖大男，“不管你还要打几下？让我替他承受一半的拳头行不行？”胖大男怔住了，羞愧地停了手。

奇怪的是，校园反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举开始增多。从这件事开始，文弱新生和那位挺身而出的小男生，竟逐渐发展成了莫逆之交。

那位被殴打的新生深感善良的可贵，这次少年时的被殴与解救，竟让他铭感终生，发展成为一种对于家国世事的悲悯情怀，后来他竟然成长为英国的大政治家！他就是鼎鼎大名的罗伯特·比尔！而那位不惧强横的小男生，就是扬名世界的大诗人拜伦！

这就是善良的穿透力对人生的审美穿透！它既可以穿透人生的长度，又可以穿透人生的高度。

其实，善良的穿透力的穿透力度远不止于此，它的强大程度，很多时候超出想象。那就再说——

第二个传奇故事：

19世纪末，苏格兰一处荒郊野外。一位老农民领着十来岁的儿子正在田间耕作。忽然，一个孩子稚嫩、惊惶的呼救声撕破了荒郊的寂静。老农民和他的儿子循声奔过去，眼前的一幕令他们大吃一惊。

一个孩子滑进了化粪池，正在奋力挣扎。化粪池的烂泥臭水已经淹没了孩子的胸口，孩子忽蹿忽下，一头一脸污泥浊水。惊恐的呼声一声比一声弱了，小了，身子缓缓地下沉。

老农民不由分说跳进化粪池，从背后拦腰抱住孩子，托起，一步一步挪向岸边。老农民的儿子伸过一根随手抓到的干树枝递给孩子，一点一点，把那孩子救上了岸。

第二天，一辆华丽的马车停在了老农民的田头。从车上走下一位衣着华贵的绅士，直奔老农民而来。还没走到近前，便张开两臂，朗声说：“非常感谢你昨天救了我的儿子！我要酬谢你，给你一笔酬金，为你买一座上好的农场！”

老农民窘迫地连连摆手，说：“多大个事呀！不需要酬谢！我不会要你的酬金！请回吧！”坚辞不受。

绅士愣住了，不肯走。他忽然细细打量起老农民的儿子。孩子单单瘦瘦，一脸纯真。大大的眼睛，十分明亮，闪动着聪慧的光芒。绅士心头一亮，果断地说：

“这样吧！我把你的儿子带到伦敦，我负责全部费用，让他接受伦敦最好的教育！如果你的儿子像你一样心地善良，那就等着为他骄傲吧！”

老农民答应了，绅士也信守了承诺。

那位掉进化粪池被救的孩子，就是矗立于世界史册的一代伟人、第二次世界大战期间带领英国人民取得辉煌胜利的民族英雄，至今仍普遍公认的英国最杰出的首相、哈罗公学最著名的校友丘吉尔！

那位接受丘吉尔父亲的资助，在伦敦完成学业的孩子，就是青霉素的发明人、诺贝尔生理学医学奖获得者、开创抗生素时代的大科学家弗莱明！

故事到此并没有结束。

二战时，丘吉尔出访非洲，不慎感染上肺炎。当时，肺炎是绝症，无药可治。主治医生束手无策，心急如焚，情急中力劝丘吉尔试用还在实验中的青霉素，丘吉尔固执地说：“别指望我充当实验的小白鼠！”可是，当得知青霉素的发明人是弗莱明的时候，又欣然接受了，说：“那我就当一回小白鼠吧！”

弗莱明十万火急赶到非洲，小心翼翼地主持了丘吉尔的试用和护理。很快，丘吉尔便康复了。他攥紧弗莱明的双手，动情地说：

“谢谢你们父子给我两次生命！”

弗莱明诚恳地笑了，说：“跟我不用客气。第一次是我父亲救了你，但是，如果没有你父亲的资助，我不可能在伦敦最好的学校完成学业，当然，也就不可能有青霉素。严格地说，第二次是你父亲救了你！”

这里，起点是善良，引发的是善良，运行的是善良！善良，在这里不是义务，不是法条，甚至不是必须维护的价值取向，在人们褒贬的视线之外，在人们茶余饭后的谈资以外，为什么一切竟然在一个空寂的荒郊野外隆重地出场了呢？

弗莱明的老爸只是一位贫苦的农民，根本就不知道丘吉尔和他的老爸为何方神圣。在危急关头挺身而出，压根儿就没有想到获得酬谢，结交权贵，就是出自本心、本能的义无反顾。事情过去了，就如一石投湖击起层层涟漪之后，自然很快就平静了。可是，善良经过突发事件的撞击轰的一声爆响以后，击起的千重浪，会很快平息吗？

丘吉尔老爸的资助，仅仅是开始。一种来自善良的穿透力，正以常人无法想象的运作，不断推出令人震颤、震撼的美丽和雄壮！一个荒郊野外的转瞬即逝的小小偶然事件，竟然造成大千世界中一种无可置辩的坚似钢铁的因果逻辑：

如果没有弗莱明老爸在少年丘吉尔命悬一线时的挺身而出，就没有丘吉尔老爸信誓旦旦地给予弗莱明的助学资助，也就没有大科学家弗莱明和他的青霉素，也就没有二战危急关头丘吉尔的第二次获救。当然，也就没有法西斯主义在二战期间造成的人间苦难的有效遏制和祛除，也就没有肆虐世界、疯狂吞噬大批生灵的传染病时代的结束！

这里，如果没有善良的隆重出场，也就没有善良的升级和升华，当然，也就没有善良的雄壮和辉煌！

善良的穿透力为什么如此强大？

这种谜一样的存在，似乎可以从物理学研究的前沿发现——“量子纠缠”中窥见一二。

研究发现，整个宇宙是一个整体能量的惯性体系，包括实在的粒子和空间。由于能量惯性的存在，整个能量体，时刻按着一定规律在运动。也就是我们老祖宗说的“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。

“量子纠缠”，是指一个粒子发生变化，立即在另一个粒子中反映出来，不受地域、空间、时间的约束。“不管他们是在同一间实验室，还是相距数亿光年。”科学家说：“这是宇宙在冥冥中存在的深层次的内在联系。”是想象力都难于达到的“上帝的效应”，是“鬼魅似的远距离作用”。

人们耳熟能详的惩恶扬善，应该是“宇宙在冥冥之中存在深层次内在联系”的、“整个能量体时刻按着一定规律在运动”的“能量惯性”的一个聚焦点！

联想到历史上那些诡异的、神奇的巧合，真的仅仅是巧合吗？

秦将白起坑杀赵军40余万降兵，而半个世纪后，在与当年坑杀赵军的地点相距不到二百里的地方——巨鹿，项羽又坑杀了秦军降卒20余万。施暴者项羽最后落得霸王别姬乌江自刎的下场。白起后来被范雎逼迫自杀，自杀时痛悔坑杀降兵之恶，长叹：“我不死，没有天理！”

明太祖朱元璋滥杀功臣，从胡惟庸案到李善长案再到蓝玉案，政治谋杀持续十几年，诛杀功臣及其家属五万余人。到了明末，几员栋梁大将降清，成为亡明的干将。永历皇帝被叛将吴三桂勒死，数十万皇族被残杀。

南京大屠杀，万恶的日本鬼子，屠杀了30多万手无寸铁的中国军民。八年后，广岛长崎遭遇原子弹，死亡人数也是30万之多……

造成这些“粒子”运行的巧合，是否就是“量子纠缠”产生的“上帝的效应”呢？是否就是“整个宇宙能量运动”形成的“能量惯性”的选择呢？

正是在这种探求中，可以窥见如下端倪：

善良的穿透力，在运行中形成的正能量，无与伦比的巨大！

2017

10

15

21

日写于三亚

善良的最高层次是大爱

（第二篇 ）

作者｜王浴海

转自｜公众号“莲青微生活”

刊期｜2018-01-18

编辑｜策山

图源｜网络

（本文约4400字）

《善良的穿透力》发布后，不到一个月点击量突破六万，令初涉平台写作的我，几分惊讶几分惊喜。同时，也令我再次陷入深思，于是，开始写之二。

我的恩师、著名教育家、原肇东一中校长、哈师大分校校长范中天先生提出的问题，“文革”时“一中打老师打得最厉害的十余位学生，为什么都过早地辞世了？”不是即兴之问，偶发之问，而是来自观察深处、感受深处、思考深处的郁结之问，是穿透事物表象、事理真际的犀利之问，应该是一位为祖国的教育事业贡献毕生精力和全部热爱的杰出教育家的天问！这，引发了我几十年的思考和求索。不能说找到了答案，但是，能够找到一点进尺的方向和线索，仍然是值得庆幸的。

善良，从来就不是沽名钓誉或祈福祈寿乃至乞求死后上天堂的作秀；善良，从来就不是患得患失的消费与被消费、给与受、舍与得的精于计算的商业交换！真正的善良，应是一种天性，一种自觉，一种本能。是爱的输出，爱的传递，爱的发酵，爱的溶解和化合，是爱谱写的文明之歌，文化之歌，是爱高高举起的人类社会前行的大旗，说到底，善良就是一种天地间每时每刻都在运行的、极具穿透力的正能量。

范中天先生本身即堪称范例。

范先生终身从事教育事业，一腔赤诚，达到挚爱的程度。贯之以炽烈，绝不为过。本来身为校长，日理万机，但绝不离开教师岗位，一如既往地备课讲课；本来是学数学的教数学的，却还要兼一个班的语文课，进入语文教学的深处、细部去感受去体察。这一切的致力点，不是走马观花式或蜻蜓点水式地了解教学，而是全身心地融入教学、领悟教学，把教学真正作为中心、重心、核心，去治理学校、管理教学。他带领学校领导班子和各科教研组长，把听课、评课，召开班长会、科代表会、上中下学生代表会及抽查作业本、分析试卷等，作为雷打不动的、什么也不能冲击的中心。每月一次的教务会，他都要面对全体教职员工发表精彩的教研演说。好处说好，差处说差，细目细节，例证佐证，信手拈来，如数家珍。体察感悟凝成的箴言隽语，如同刚刚拽出的炉中铁，火花纷爆。这种运用先进的教育理论，阐述一个月以来的教育教学实践的发现、发微式的演说，实在是高屋建瓴式的教风学风校风建设的、不可多得的风景。没有炽烈的挚爱，没有全身心投入的支撑和付出，这一切，恐怕只能停留在一厢情愿上。

功夫不负有心人。他接任校长第二年，这所省会近郊农业大县的、以农村学生为主的中学，就把范先生的挚爱上升为全省仅有的十所重点中学的榜上大名！当时的排名是：“一二六附朝，齐牡佳双肇！”前半句指的是省会哈尔滨的名校：“一二六”为哈一、哈二、哈六中，“附”，指哈师大附中，“朝”，指哈朝鲜中学。后半句，指外埠中学，“齐”，指齐齐哈尔市一中，“牡”，指牡丹江市一中，“佳”，指佳木斯市一中，“双”，双城一中，“肇”，即为肇东一中。除“双”“肇”之外，余皆为省内名城老城。“肇”虽上榜，但排名最后。可是，不久，连续几年高考排名全省第一，即成爆炸新闻，令老牌名校全都刮目相看，一时间，成为远远近近的传奇。每次赴省开会，主管省长、厅长，都要单独接见范先生，并安排他大会重点发言。同时特许，每年暑期都可以从省教育厅接收的全国名校毕业生中，挑选教师。

范先生的挚爱和赤诚，终于表现为鲜艳的硕果，高高地挂在了时代的枝头上。

范先生对所从事的教育事业的挚爱，聚焦点在爱才上。爱学生，尤其爱那些拔尖者；爱教师，尤其爱那些术业有专攻，教学有才华者。爱到什么程度？比如对学生，竟然敢冒当时的天下之大不韪，填报高考政审表格时，为一名有望上清华进北大的高才生，改了家庭成分，把富农改成了中农。这，成为他在后来的运动中被斗被打、被侮辱被抄家被罢官的主要的滔天大罪，罪名是，“为社会主义安装定时炸弹”！

“文革”斗疯了的时候，不知是哪位阴毒的造反者谋划的，一次，一位农民冲进会场，义愤填膺地上前猛抽范先生两个大耳光子，吼道：“你想方设法让我儿子考大学，考北京上海的大学，为资产阶级培养接班人，你有多恶！多坏！为把地富狗崽子送进好大学，甚至改成分，给社会主义安装定时炸弹，你太坏了！”说罢，又是猛抽两个大耳光子。也许是拿锹镐锻炼出来的长满老茧的手，力度非比寻常吧，范先生的嘴角立时滴血，他痛苦地泪眼汪汪地扫视一下会场，便又低下了头。

“文革”时期的批斗会

今天想来，心里仍然流血。

那位沐浴着党的阳光，在祖国春天的大花园里成长起来的品学兼优的学生，是不是因为家庭成分为富农，便是定时炸弹，姑且不论，仅就这种家庭成分决定一切的诡异逻辑而言，那不是一竹竿打倒一船人吗？按此逻辑推演，为祖国的“两弹一星”立下卓著功勋的大科学家们，有几位能站住脚呢？他们大多数人的家庭出身，恐怕比富农还要富农！

范先生冒着这种几乎可以丢失身家性命风险的爱才，是为个人私利吗？那位学生即使将来真的成了大科学家，与他作为中学校长的私利，有一毛钱关系吗？

笔者所在的那一届毕业生，更为典型。那时，范先生还没有接任校长，他只是一位数学老师，兼任主抓教学的教导主任，见证了那届高考的全过程。

这届学生是在“反右”前夕即“大跃进”前夕，就是教育大收缩时入学的。五个县三千多名考生，只收百人。是不是优中选优，拔尖中拔尖，一想便知。而高考时逢“大跃进”，许多中专都戴上大学帽子，应届毕业生一个萝卜顶一坑，还严重缺额，只能广泛动员社会青年报考。然而，这所中学反复宣传的口号却是“宁缺毋滥”，政审把关近似严苛，不放过一颗“定时炸弹”。所谓“定时炸弹”，即指家庭成分不好者，社会关系有黑点人物者等等先天的、静止的因素。我们这期百名毕业生中，审出的“定时炸弹”计有11名，一律在政审表上写上一句石破天惊的判决词：应考虑不录取一般专业！加盖学校党支部公章，上报。可想而知，这11位在祖国大花园里成长起来的、水葱一般的鲜活少年，是怎样背负着先辈留下的原罪，泪眼盈盈地遥望着梦寐以求的大学殿堂，与花季雨季失之交臂！

后来，有好心人觉得把几个上进的孩子命名为“定时炸弹”，过于残忍、残酷，又换了一个比较温和的提法，叫“烂心子苹果”——与寻常土豆萝卜比，好歹是苹果，虽然“烂心子”，但也是一种抚慰。

范先生接任校长以后，缘于爱才，进行了力所能及的及时抢救。能留校任教的留校，不愿留在本校任教的则推荐给别校或别行业。

几十年以后，这些被“狼外婆”似的母校恩谥的“烂心子苹果”们，经过范先生的抢救，怎么样了呢？

百分七十以上成为中共党员。其中，有中学校长书记，有区县教育局局长，大专院校的正教授，中学高级教师，省会交通银行分行行长，省优国优畅销期刊总编辑等等，几乎都成了社会主义“红富士”！时间证明，范先生的爱才，没有错，只有功！而且是毫无自私自利之心之功，是先天下之忧而忧之功！

最令我惊叹的，是我有一段与此相关的经历，刻骨铭心！

我留校任教两年以后，已是22岁，人生处于低谷的最低点。全校年龄最小，学历最低。最穷，月薪27.5元，换季时节脱不下棉装。来自穷乡僻野，没见过任何世面。家庭出身富农，姥姥不亲舅舅不爱，理所当然。有一位牛人，在语文教研组开会谈“活思想”时，指名道姓并满腹委屈地说，由于我的存在，辱没了省重点中学语文教师的整体形象，降低了他在外人眼中的含金量。然而，正是在此种情势下，在教务会上，范先生面对全校教职工，运用调查研究的发现，斩钉截铁地说：“照此下去，王浴海将来必成本领域专家！”令我诚惶诚恐。这是在我的想象力都达不到的地方，范先生不经意地为我插上了自信的旗帜。

几十年以后，当我以在全国40余家省以上报刊公开发表的158篇论文所标示的学历和学力，在著名油城的一个学院，第一个晋升正高级职称，真的忝列专家之林以后，当我与当年的同行们相比（当然包括那位牛人），已是职称最高、工资最高、著述最多、影响最大者以后，不禁连连惊叹、慨叹，范先生当年作为校长的用心良苦，作为教育家的匠心独运！如果没有缘于挚爱教育事业的沉潜工夫，如果没有这种缘于沉潜的犀利、独到的眼光，怎么可能在种子刚刚萌动之时，便有指向未来几十年的发现？

全国拨乱反正以后，人们忽然醒悟，范先生才是教育界的真正财富，是一方百姓的福星，堪称国宝级人物。办学，就是要以教学为中心；治校，就是要以培养人才为致力点。离开这个，那不是不务正业吗？那不是浪费、挥霍国家给予的人力物力的败家子吗？

人们醒悟了，明白了。他先后被选任为县市教育局副局长、地区教育局副局长、地区教育学院院长、哈师大分校校长。那年，中国教育报面对全国举办怎样才能成为好校长的征文大奖赛，他的一篇《校长兼课好》论文，一举夺魁，荣获金奖。

范先生以对教育事业的一腔赤诚、炽烈的挚爱形成的爱党爱国爱人民的大爱，达到了善良的最高层次，因而，赢得了全社会的尊敬。

那年，1955届毕业生在哈市江北太阳岛聚会，特约范先生出席。

这届毕业生那时都退休了，但是，曾经的辉煌，依然耀眼。

他们之中，有国家工程院院士，有享誉中外的国画大师、冰雪派画系宗师，有解放军少将、中将，有共和国的厅长、处长，有大专院校的教授，有中学的高教特教等等，都七十大多了，白发飘飘了，但是，见到范先生，都深深地躹一躬，表达了他们曾经作为他的学生的无限感激和尊敬。

俗话说：“有意栽花花不活，无心插柳柳成荫。”范先生的大爱，是无私的，没有利益的期许，没有回报的诉求，没有祈福祈寿的奢望，没有乞神乞佛乞吉祥的动念，但是，他活得充实，活得快乐，活得有深度有力度！尽管屡经磨难，但他仍然享年93岁，成为这所学校历届教职员工中最高寿者。

相反，那些为一己之私，尾随着林彪、“四人帮”“诱以官禄德”，极尽投机取巧之能事者，践踏、蹂躏人性、人权、人才的造反者，令人惊讶的是，多半“过早辞世”了！有幸存者，也多半饱受病痛的折磨，或患喉癌或得脑血栓，生不如死。

鲜明对比之下，不能不想到范先生的犀利之问、郁结之问。这一切的背后，有没有一种神秘的、不可逆转的、强大的制约力、推动力呢？

人云亦云的说教，即使耳朵磨出老茧，又何用之有？拉出儒道佛的因缘果报，如果只是从表象到表象，那也只能是无功而返。

还是应该从物理学最前沿研究成果“量子纠缠”说开始，一窥究竟吧！

最前沿科学家通过研究认知，所谓物质就是能量。世界上所有固体都是由旋转的粒子组成，人也不例外。而人作为粒子的旋转，从善念出发还是从恶念出发，振动频率是截然不同的，因而，就产生了不同的能量。所谓“量子纠缠”，即为粒子之间不受时空限制的、但受“宇宙总体能量运行规律制约”的能量转换运动。

惩恶扬善，即是这种“宇宙深层联系的”“能量惯性”运动的自然选择和选择自然的结果，也就是爱因斯坦所惊叹的“上帝的效应”和“鬼魅的远距离作用”。

所谓“善恶到头终有报，不管来早或来迟”，绝不是空话，应该是这种能量运动与转换的通俗说法。所谓“人在做，天在看，头上三尺有神明”，绝非忽悠，而是冥冥之中“量子纠缠”的常态。所谓“仁者寿”“正气内存，邪不可干”，绝非戏言，而是古圣先贤的大彻大悟之语！

由此观之，范先生的犀利之问、郁结之问，实在是直透岁月、直透历史、直透世情事态的鞭辟入里之问，堪称从心打透的天问！

【作者简介】

王浴海，1941年生，黑龙江兰西人，编审，中共党员。1967年毕业于哈尔滨师范大学中文系函授本科。曾任大庆市《作文成功之路》杂志社主编，首都师大《教育艺术》月刊第一副主编，中华教育艺术研究会常务理事、副秘书长，中国语文报刊协会常务理事、副秘书长，中国青少年写作研究会常务理事。2007年退休。

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