大道行思 育见未来 遂宁市船山区推进教育高质量发展

近年来，遂宁市船山区锚定办好人民满意的教育目标，将教育作为最厚重的民生工程、最长远的强区之策，以奋进之姿、实干之笔奋力书写高质量发展的时代新答卷。

聚焦“普及普惠、优质均衡、特色多元、产教融合”，船山构建起高质量人才培养体系，推动“教育强区”建设纵深发展。全国义务教育基本均衡区(县)、全国未成年人思想道德建设先进集体、全国群众体育先进单位、全省五一劳动奖状、全省教育工作先进集体、全省群众体育先进单位……这100余项闪亮的荣誉，是船山教育攀登新高度的闪亮勋章。

这一切源于船山区委、区政府的坚强领导，源于遂宁市教育局的鼎力支持，也源于船山教育人“启蒙导智、春风化雨”的智慧责任，“为党育人、为国育才”的碧血丹心。

据统计，“十四五”以来，船山投入资金6亿多元改善办学条件，新建学校6所，改扩建校舍、运动场等28.8573万平方米，在建及规建学校4所，撤并、整合中小学校6所。学校不仅成为最美的建筑，更成为滋养梦想的最美摇篮。公办和普惠性幼儿园在园幼儿占比分别达50.29%和81.57%；适龄残疾儿童少年入学基本实现了“零拒绝、全覆盖”；2025年普通高考本科上线率达68.1%，中职高考本科上线率达81.8%，再创历史新高，实现了学生多元发展，“低进高出、高进优出、优进杰出”的完美“出圈”，老百姓的教育获得感、幸福感显著增强。

为国育才 滴水成涓行致远

“孩子现在不仅成绩进步明显，参与科创活动后的思维能力和自信心也显著提升!”遂宁六中假日托管班学生家长王兰道出了教改实效。

质量是生命线，“十四五”以来，船山抢抓“成渝地区双城经济圈”发展机遇，深入实施“五育并举·五育融合”发展战略，大力推进集团化办学、“区管校聘”和“两自一包”改革，持续深化“成遂教育”合作和“遂潼一体化”建设，做实“两项改革”后半篇文章，以强带弱、以城带乡，拓优扩面、提质赋能，有效缩减城乡及校际差异，持续推动全区各类教育协调发展。先后创建全国、全省文明校园6所，国家级足球特色校5所、全国科学教育实验校1所，建立“高升实小教育共同体”等川渝教育发展联盟3个，四川省义务教育优质共同体领航校2所，省级劳动教育示范校1所、省级示范园5所。

为民解忧 创新策源彰情怀

在船山，“上学不求人”是掷地有声的承诺。“阳光招生”“阳光分班”，部门联动，治理校外培训，解锁公平密码。

今年9月1日，新投用的遂宁市高升实验小学校二校区顺利竣工、如期开学。该校区由原市委党校改建而成，共设24个教学班，新增学位1200个，有效改变了高升实验小学校发展空间受限、学生娃娃缺少活动空间的局面。

船山坚持以人民为中心，持续加强教育行业治理，守好教育民生底板，切实解决人民群众“急难愁盼”问题。课后服务暖流，消融家长“三点半”问题寒冰，教育资助救助，让近万名贫困学生从中受益。“校园餐”提质降费，违规补课行为得到有力遏制。先后集中整治损害群众利益的不正之风和腐败问题53个，修订完善规章制度50个，排查梳理廉政风险点位100个，移送线索46件，批评教育45人，以铁的纪律和钢的手段，强力整治群众身边不正之风和腐败问题，形成高压震慑。

创新机制释放了高效解决民生痛点动能，更推动工作方式革新，促进解决“一件事”向预防“一类事”、一个点向整个面、一个环节向全链条迭代升级。数据无言，温情有声：5年来，助学政策如春风化雨，惠及困难学子10余万人次，稳稳兜住民生底线，彰显了船山教育民本温情。

强师兴教 固本强基向未来

“职称评定向农村一线教师倾斜，只要满足条件评聘了，就能享受相关职称待遇，不受职称比例结构限额限制。这是党委和政府为我们送上的政策‘暖心丸’!”扎根农村35年的船山区老池镇三新学校的老教师蒋体忠感触深刻。

教师是立教之本。“十四五”期间，船山坚持把教师队伍建设作为基础工程，持续加强师德师风建设和教师能力提升。五年来，先后通过公开招聘、人才引进等形式，考聘考调教师325人、招引人才31人，教师队伍结构性矛盾得到有效缓解。

船山积极践行教育家精神，强化师德建设，先后举办师德师风大讲堂、优秀教师事迹报告会50余场次；开展新教师“三年成长计划”“三名工程”“未来校长培养计划”“区域教研校本化项目研修”等活动2000余场次。全区涌现“四有”好老师150人，建立“三名”工作室17个，打造省、市、区各级名师80余名、教学骨干及学科带头人300余名，培养“未来校长”75名，为船山教育高质量发展夯实了人才保障。

服务发展 再造职教新赛道

在船山职校实训车间，即将毕业的物流专业学生银婷正娴熟地调试设备。“技能在手，毕业心里就有底!”她笑着说。

船山创新职教发展路径，深化产教融合，打造“职普融通”试点，畅通中高职衔接。新机制惠及学子400余名，2500余名学生手握“1+X”证书，成为产业生力军。据了解，2021年以来，船山职校达标率升至90%以上，3000余名中职毕业生成为技能人才，为地方经济社会发展注入了澎湃动能。

兴教为笔，惠民作笺；大道行思，取则行远。“十四五”期间，船山教育以一项项暖心政策、一组组硬核数据，书写了办好人民满意教育的生动答卷。(米强)