是否“鸡娃”，我和老公产生了严重分歧

（来源：南湖晚报）

转自：南湖晚报

　　N晚报记者 韩瑜超 整理

　　沈女士：儿子的小学召开了一年级新生家长会，我在老师的声声“控诉”中，恨不得将手指掐进掌心。家长们交流着孩子的优点，那些声音像针一样扎在我的背上。回到家，我把情况告诉了老公，而他却整理帐篷，说周末要带儿子去郊外爬山、过夜、看星星。

　　“还看星星？别人家的孩子都在看习题！”我的声音尖得自己都陌生。老公只是摇摇头，继续往背包里塞防晒衣、望远镜等等。那个周末的夜晚，父子俩真的没回来，而我对着空荡荡的客厅，哭湿了好多纸巾。

　　“战争”就这样开始了。我买了全套语文、数学、英语的习题册，每天下班就盯着儿子做作业。拼音写错一个，整页重写；做数学题超时，加练50道。儿子的小手经常写得发抖，我就给他揉揉，然后继续。

　　“猪队友”却总在破坏我的计划，周末我给儿子排满了补习课，他却偷偷带儿子去游泳；晚上我要检查背诵，他非说该睡觉了。最过分的是，我担心儿子的学习跟不上，他却总是计划着带他去哪里哪里玩，说要让他开开眼界。

　　“你会毁了他的人生！”我摔了杯子，碎片溅到他的脚边。他只是静静地看着我：“你会毁了他的童年。”那次争吵后，我们开始了冷战。我把儿子的作息表贴满墙，他就在下面贴世界地图；我报奥数班，他就报足球课。儿子在我们之间来回奔波，眼神越来越惶恐。

　　转折发生在放假的前两天，我让儿子听写生字，他却突然呕吐起来，小脸惨白。急诊室里，医生说是过度焦虑引起的肠胃痉挛。“孩子才7岁。”医生推着眼镜说，“家长要不要调整下期望值？”我握着儿子的手，第一次发现它这么小这么软。他睡着的脸上还挂着泪痕，梦里都在背诵古诗。

　　第二天，老公请了假，我们第一次心平气和地坐在病房外。他说起自己小时候总是倒数，直到高中遇到地理老师才开窍，还说起他至今记得北斗七星的位置，就是父亲带他认的。“知识可以补，”他轻轻说，“童年的快乐补不回来。”我看着窗外，竟无言以对。

　　走进病房，儿子突然问我：“妈妈，你知道萤火虫为什么要发光吗？”我老实说，不知道。他立刻滔滔不绝讲起来，那个平时背课文都结巴的孩子，此刻流利得像个小科学家。最后他说：“爸爸说每只萤火虫的光都不一样，就像每个人都有自己的亮法。”儿子的话在我的心间产生了巨大的涟漪，我抱住他，不知下一步该如何走是好。

　　万姐有话说：一个是“虎妈”，一个是慈父，配合得好，儿子既可以努力学习，又可以享受快乐童年。可是，“虎妈”显然用力过度，一顿猛如虎的操作，让儿子失去了学习兴趣，并产生了焦虑和恐惧。对于小学生而言，赞扬、鼓励肯定比批评、惩罚更管用，培养良好的学习、生活习惯比取得优秀的成绩更重要。作为家长，我们必须学会接受孩子的弱点，扬长避短，并努力营造温馨的家庭氛围。快乐的童年能治愈人生，而这份快乐更多地来自父母和家庭。好在你已经意识到自己的问题，相信接下来一定会调整自己的心态，改变激进的教育方法，变成一个温柔耐心可亲的好妈妈。