从灯诱少年到骑士勋章，文铮揭秘外语专业的生存壁垒

2025年9月1日那天，北京外国语大学东校区体育馆里挤满了人，3917个本研新生坐在下面，等着听意大利语教研室主任文铮的发言。

谁都没想到，这短短5分钟的话，后来被好多人转发，毕竟那时候外语专业正愁眉苦脸，AI翻译在法律，医疗这些领域已经准得像“工业级”产品，不少学校的外语专业要么停招，要么转去搞区域国别研究，甚至有学校1/3的新生刚入学就想转走。

文铮太懂这种焦虑了，之前有个大二学生找他，说想转专业去学别的，因为想进外交部，文铮直接跟他说，你以为转去的专业能进外交部？我调研过，那专业毕业去外交部的没几个。

反倒是咱们外语专业，只要你学得好，参加遴选的机会大得多，这次迎新发言，他就是想给这些新生吃“定心丸”，顺便告诉大家，外语专业没那么容易被AI干掉。

“深潜+审美+在场”，文铮给外语生的“防AI淘汰指南”，文铮在发言里提了三个词，我觉得特别实在。

第一个是“深潜”，他说现在AI就像语言“巴别塔”里的电梯，快是快，但只能带你到表层，外语学科得从“普适工具”变成“深潜机器”，意思就是你不能只背单词学语法，得沉到某个学科里去。

比如北外现在有个“意大利语+罗马法”的双学位，学生又学语言又学法律，毕业能去政法系统做涉外法律，AI能翻译罗马法条文，但它懂意大利本土的法律语境吗？肯定不懂，这就是人的优势。

第二个词是“审美”，这一点我特认同，文铮说审美不是装高雅，是AI时代的“底层本事”，知识和技能像手机APP，装了能卸，但审美格调是你的天花板。

他自己就是例子，翻译《七堂极简物理课》的时候，不光要准确，还得让文字有美感，那本书到2025年卖了50多万册，豆瓣8.4分，要是只靠AI译字面意思，肯定没这么多人喜欢。

现在好多人学语言只追求“能沟通”，但AI都能沟通了，你要是没点审美，怎么跟AI比？
第三个是“在场”，文铮说这不是上课签到，实习刷脸，是真的去接触世界。

他自己13岁在景山学校的时候，跟着北师大的老师进山，住破仓库，捡柴煮面，还得自己过滤河水喝，就为了捕虫子给植物志，昆虫志凑资料。

现在北外也有海外实践基地，每年派学生去意大利的企业实习，学生用外语做市场调研，搞文化活动，回来之后语言能力明显不一样。

书本上的“意大利”是死的，你跟当地人聊天，跑田野调查，那才是活的语言，AI可没这体验，从灯诱少年到翻译大咖，文铮的“反功利”教育课

其实文铮能说出这些话，跟他早年的经历分不开，好多人不知道，他一个学意大利语的，还翻译过诺奖得主乔治・帕里西的《随椋鸟飞行》，甚至给《科学世界》译过物理，心理学的内容。

一个文科生怎么懂这些？后来才知道，他初中在景山学校就接受过通识教育，那时候学校有生物，航空这些兴趣小组，他跟着大学生进山做实验，就明白“科学不是只有实验室能搞”。

搞不清现在有些家长总让孩子学“有用”的，文铮偏不，他小时候在爷爷的书房里乱翻书，没人管他读什么，后来还爱上了京剧，大三的时候跟同学组队参加央视的京剧知识比赛，拿了亚军。

高三保送北外的时候，本来想选中文或历史，结果只有小语种有面试机会，他想起文艺复兴始于意大利，就选了意大利语。

面试的时候跟教授聊马可・波罗，利玛窦，聊了25分钟，远超规定的15分钟，最后高分录取，那些当初觉得“没用”的爱好，后来都成了他的“加分项”，文铮上大学的时候成绩不算好，一般就考六七十分，八十分就谢天谢地。

但他总往北师大，北大跑，蹭课听讲座，还参加诗歌节，演话剧，后来他去罗马大学读博，还当了孔子学院中方院长，给意大利人讲京剧，书法，拿了“意大利之星”骑士勋章，全球华人得这勋章的到2025年才48个。

他说“我在班里成绩平庸，但应该是这个赛道上跑得最远的”，这话我信，AI时代拼的不是短期技能，是你能不能一直成长，那些“没用”的积累，其实都是长远的本钱。

最后再说说AI和外语专业的事儿，文铮早几年就说，AI会淘汰95%的低端翻译，但他的学生不在此列，为什么？因为他让学生练“译前编辑”和“译后定稿”的本事。

比如领导讲话里的“头破血流”，不能直译成“打架受伤”，得译成“失败”，不然就没政治素养，这AI哪懂？他甚至允许学生考试用AI，但说了“你用也不一定拿高分”，很显然，他知道AI的短板在哪，也知道外语人的壁垒该怎么建。

文铮的发言不只是给新生打气，更是给整个教育提了个醒，大学不是职业学校，不能只教“有用”的技能。

AI淘汰的不是外语专业，是只会死记硬背，没有自己想法的人，要是外语生能像文铮说的那样，深潜到学科里，培养审美，多去“在场”体验，别说AI了，任何时代都能站稳脚。