世界教育论坛2025：“教育即外交”促全球合作

纽约时间2025年9月24日，由世界教育论坛（Forum for World Education，FWE）主办的“2025全球教育促进外交与和平大会”在纽约宾州俱乐部盛大开幕，为期两天的会议于25日顺利收官。来自全球的政界领袖、学界代表、商界精英与国际机构负责人齐聚一堂，探讨教育如何在复杂多变的国际格局中成为促进和平、推动可持续发展的关键力量。本届峰会以“教育即外交——建立信任、对话与解决方案之桥”为主题，持续彰显FWE自成立以来的核心使命——搭建跨界交流平台，推动商业领袖与教育界深度合作，探索面向未来的数字化技能、创新思维与人才培养路径。

与会嘉宾强调，应将教育置于全球可持续发展的战略高度。联合国大使D.H. Hugues Sanon表示，他亲眼目睹过对教育与人权的侵犯，甚至儿童贩卖，“要让世界走向可持续，我们必须赋予教育自由。”

哥伦比亚大学商学院高级主管梅丽娜·德内贝姆指出，外交并非商业语境的常见话题，但“商业与教育是伟大的平衡器（great equalizers）”。她直言，“受到启发并不够，行动才是一切”，并表示将战略性地把文化与全球外交的使命带入资本商业环境。

可持续发展与影响力行动倡导者菲奥娜·班尼斯特提出多维视角：关注可持续与再生农业，连接从古老到现代智慧的知识，强调将人工智能与前沿技术进行“融合”，把食品节约与粮食安全纳入议程，以促进面向地球的赋能与跨界协作。

清华大学苏世民书院院长薛澜表示，“我们的使命是培养未来全球领导者”，苏世民学者项目在促进各国深入交流对话、共同应对人类面临的全球性挑战方面“发挥着开创性作用”。

清华大学副校长杨斌强调要“继续推进中美合作”，以国际教育促进“两国、两国人民”的理解，开展更多“人与人”的对话以减少不信任。

复旦大学副校长陈志敏提到，疫情之后国际学术交流出现“显著反弹”，并以校内数据为例指出今年约有“500位美国教授与500名美国学生”到访或交流。

联合国可持续发展解决方案网络主席杰弗里·萨克斯表示，“如果我现在20岁，我难以想象比在中国度过一个暑期或一学期更有益且有趣的事，我们应当把这件事‘设计’出来。”

美国前教育部副部长苏珊·斯克拉法尼强调，“教育是最好的‘平衡器’与机会之门”，让人们得以携手学习、共创“比当下更好的世界”。

Endless创始人及主席马特·达利欧则从技能培养出发，提出新的路径：当会做游戏的人越来越多，软件化经济的参与门槛被拉低，“人人掌握这些技能，就意味着人人有工作；有工作，就更接近平和与繁荣。”

几内亚前总理塞卢·达莱因·迪亚洛表示，他“专门来到这里希望见到那些决定在工作中支持教育的人们”。

在既往的巴黎、曼谷、香港、纽约与波士顿等地举办的高峰论坛基础上，FWE纽约峰会进一步表明：以“教育即外交”为抓手，能够在跨文化理解、青年人才培养与可持续议题上形成可操作的联合行动。会议期间，嘉宾也关注到包括“中国学生在美国的学习与就业路径”等现实话题，强调通过教育合作、科研互访与产业实践，持续拓展务实方案。随着本届峰会圆满落幕，“教育即外交”的倡议以更具象的合作清单走向下一阶段实施，为全球和平与可持续发展凝聚共识与动能。

看看新闻记者: 任美星

编辑: 刘雨阳

责编: 王勇