为进一步推进高效课堂,提升教师教学技能。9月30日上午,息县第九小学开展了第十七届语文优质课比赛。此次比赛采用微型课形式,不超过十分钟,自制教具,不使用电子白板,力求提高教师钻研教材的能力。
赛前准备
为了让优质课比赛有序规范进行,学校教导处对此次赛课做好统筹安排,语文教研组长做好活动方案,组织赛课老师抽签分组。
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本次比赛共有21位选手参赛,每一位参赛教师课前都做了充分的准备,他们深挖教材,精心准备教具,用心对待此次优质课比赛。
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参赛教师按照抽签的序号,每位参赛选手提前20分钟抽课题,从自己任教学段中的4篇习作指导课中抽出一篇现场备课,然后限时10分钟,进行微型课展示。
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赛时风采
参赛老师目标设定清晰明确,整体结构完整规范,做到了“眼前无生,心中有人”。无论从教学环节的精心设计,到教学语言的精炼准确,都彰显出九小语文教师对此次活动的用心。虽然只有短短的几分钟,他们声情并茂,热情大方,把微型课演绎得有声有色!
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参赛老师各展所长,形式多样,内容丰富,亮点频现,听课老师沉醉其中。
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校领导全程参与活动。
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赛后反思
参赛老师通过微型课发现自己的不足,看到他人的亮点,进而反思自身,取长补短,互助学习,共同提升!
比赛一结束,小组负责人立即统计汇总结果。
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此次语文微课比赛,不仅为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的宝贵舞台,更为教师们开辟了观摩学习、博采众长、深入研讨的广阔天地。在习作教学的漫长征途中,我们将怀揣满腔的热情,秉持不懈的努力,砥砺奋进,勇往直前。
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