红色可触、理论可感、治理可议——当涂“大思政”的沉浸式实践

本文转自：人民网-安徽频道

近年来，当涂县立足“红色根脉、文化沃土、基层阵地”三大优势，将思政工作转化为群众“看得见、摸得着、感受得到”的生动实践，探索出“红色资源活化、非遗技艺赋能、理论宣讲扎根、基层治理融心”的特色路径，为县域高质量发展注入澎湃精神动能。

红色血脉代际传承，精神圣地历久弥新

在塘南镇桃园烈士陵园，72岁的义务看护人李庆保已坚守34年。每日清晨，他带着扫帚、抹布走遍430平方米陵园，擦拭烈士石碑、清除杂草。34年来，石碑前始终保持干净整洁，成为群众缅怀先烈的精神圣地。他历时3年整理3万多字历史资料，记录烈士英勇抗战史及“奇袭官陡门”“大官圩事件”等故事。

“我们这一代人终将老去，红色基因要靠年轻人传承下去。”如今，由他培养的“亮塘堂”红色故事讲解服务队平均年龄不到30岁，两年宣讲1000余场、服务3.5万人次，实现“银发初心”与“青春接力”的同频共振。

非遗布贴画焕发新生，思政课堂创新传承

当涂提署学校师生以布为色、以剪为笔，创作20幅抗战主题布贴画，打造生动“思政教材”。作品分“抗战经典故事”“当涂抗日事迹”“缅怀先烈、珍爱和平”三篇章，以布艺语言再现军民浴血奋战场景。

“创作《奇袭官陡门》时，我们带学生翻史料、听李庆保讲述，用十余种布料拼‘夜袭敌营’战术场景。”作品在大剧院、校园、社区、企业巡展，累计吸引观众千人次。提署校指导老师陈蓉蓉介绍道。

当传统技艺与红色教育的融合，碰撞出“1+1＞2”的育人效果。通过布贴画还原历史场景，加上学校配套开发的“布艺里的红色故事”校本课程更让创作过程成为沉浸式学习。

方言读报架起连心桥，理论宣讲入脑入心

“各位老伙计，今天聊聊养老金上涨新政策！”姑孰镇“流动领读人”阚锡春在农贸市场用方言读报，瞬间吸引群众驻足。该镇创新打造的“姑孰领读人”品牌构建了“流动+定点+特色”三维宣讲体系，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

流动领读队深入街头巷尾，年均开展“读报角”“政策微解读”200余场；定点领读依托悦书房、农家书屋等阵地开展“非遗课堂”“红色故事会”，袁仕鹏“故事爷爷”校外辅导站年均服务留守儿童190余人；特色领读深挖“文化＋”内涵，黄震创新“阅读plus”模式，开设“阅读＋家风”“阅读＋非遗”项目，组织“我们的节日”民俗故事会等活动40余场。

通过“个人自荐+村社推荐”选聘的30余名领读人涵盖文化协管员、乡贤、“五老”群体，每年2期业务培训涵盖政策理论、宣讲技巧。当宣讲员用“家常话”解读“大道理”，政策宣传变为“故事分享”，思想种子便在群众心中生根发芽，汇聚成奋进力量。

小板凳议事会聚民意，基层治理暖人心

“小区种菜问题怎么解决？”“道路拓宽需要占地怎么办？”在江心乡尚锦村广场，几张小板凳围起的“议事会”正热火朝天。通过“围坐唠嗑”方式，村里将闲置荒地改造成64块“共享菜园”划分给村民，化解环境矛盾20余起。姑孰镇推行“流动办公桌”模式，联合公安、物业定期“摆摊”接访，面对面化解群众困难。石桥镇组建“五老”治理工作室，汇聚银发力量化解矛盾、宣讲政策、解决民忧，今年已化解纠纷56起，真正让思政工作成为凝聚民心的“粘合剂”、画出大治理“同心圆”。这些“零距离”正是当涂县将思政工作融入基层治理的创新实践。

从李庆保34年守护陵园到布贴画红色传承，从“姑孰领读人”声入人心到“小板凳议事会”民生温度，当涂县以“小切口”做好“大思政”，用“真情实感”取代“空洞说教”，让思政教育兼具“润物细无声”温度与“掷地有声”力度。

接下来，该县将进一步深化“皖美思政课”创新实践，推进“图书馆-博物馆-党史馆-李白文化园-千字文数字馆-桃花村”六大实践教学基地综合体联动，构建“红色铸魂、文化浸润、数字赋能、乡村振兴”四维一体的“大思政课”新格局，让馆藏文物“说话”、田园村落“育人”、数字技术“传声”，为高质量发展注入不竭精神动力。（王沅霞）