阅读，独乐乐不如众乐乐

人民网记者 林盈

编者按：

福州自古便有重教传统，有文儒之乡的美誉，读书之风传衍千年。2006年，福州市文明委发起了福州读书月活动，开启“全民阅读”的福州新篇，也让书香成为榕城的秋日印记。

回首二十载书香绵延，福州读书月已成为福建省参与人数最多、持续时间最长的社会文化活动之一。以历届“书香人家”“读书明星”为榜样，来自千行百业的读者们在阅读中感悟人生、追寻历史、品味当下、展望未来，让阅读在有福之州蔚然成风。在第二十届福州读书月期间，人民网福建频道重访多位读书明星、书香人家代表，探访城市阅读空间，寻觅“书香榕城”。

林公武(首届福州读书月“书香门第”获得者)：书香，是一种氛围

“我从小就喜欢看书，在5元钱能抵一个月伙食费的昔年，我会愿意饿肚子，节省点钱买一本喜欢读的书。”在堆满书的书斋中，中国阅读学研究会学术顾问、《人民日报》出版社特聘领读名家林公武回忆起与书的诸多往事。

生于书香世家，自记事起林公武便与书相伴。“从小到大，家里睁眼就是书。它们就是我日日相伴的‘玩具’。”林公武说，从家人到亲朋好友，人人爱书、看书的氛围让他自幼便养成了阅读的习惯，让读书成为他一生都难以割舍的热爱。

林公武。人民网记者 林盈摄

1969年，青年林公武到闽北插队，随身携带的藤箱装了一百多本书。山乡中的岁月里，林公武日耕夜读，“白天滚一身泥巴，晚上熏一室书香”。从《马恩选集》到《世界通史》，以至于水稻种植、农药知识，林公武如饥似渴地从书中获取种种知识，耕田读书，苦乐并集。“再苦再累，看起书来就全忘了。受再大的委屈，拿起书就释怀了。”林公武说，那时读书之于他，是疗愈和慰藉。

在满腔热情却四顾茫然的年纪，为了勉励自己奋进，林公武将“天生我材必有用”刻在务农的扁担上，以“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”作为人生自箴名句。

从“上山”到返城，长于数理却从事教育、文艺行政工作，面对人生种种变化，林公武在书中寻找自我价值的答案。读书、学史，在林则徐、陈季同、严复、林纾等闽籍贤哲的故事里，林公武寻得知行合一的意义，在“意外”面前，修心、养性、释怀、向前。此后数十年职业生涯，于工作之余，他持之以恒埋首中国史学、古文字学、近代福州文化等研究中，在文艺理论研究与史学、艺术门类书籍编辑出版中做出许多贡献，在第一届福州市读书月期间获评“书香门第”。

“除了福建，我还应邀去过江苏、浙江、广东、河南等地图书馆、学校讲座，讲林则徐等福州名人的故事。不仅谈他们对读书的价值取向与人生理想的典则，更是希望让年轻人明白为何读书、如何读书。”林公武多次分享自己的“读书观”，要读进、读懂、读精、读透，让读书为我所用，为我悦色，为我增识，为我立言，为我立身。

入而化新，出而致用，多年间林公武置书、读书、藏书、编书，也走遍五湖四海，在国内各大中小学、图书馆等讲堂开展百余场讲座，以历史上伟人、杰出人物的阅读典型事例，激发青少年阅读兴趣、领悟阅读的益处；以名人阅读成才经历，引导推广阅读。那些曾经激励过自己的名人往事、先进思想，在林公武的一场场讲座中影响更多后来人。

“面对纷繁复杂的世界，青少年会有很多迷惑、迷思，需要用前人智慧、经验加以引导。福州持续开展读书月这样活动，对形成全民阅读学习风气很有好处。”林公武说，希望在每年举办的“4·23”国际读书节和省市读书节的推动下，能让更多人通过阅读，从悠久历史和灿烂文化中汲取营养智慧，在学习借鉴世界各国有益文化中，拓宽视野、获得启发、丰富精神世界。

孔海钦(第三届福州读书月“读书明星”获得者)：推广中华优秀传统文化，是我的责任使命

修己以敬，修己以安人，修己以安百姓，修己以安天下。这是福州文儒书院院长孔海钦的座右铭。

作为孔子第75世孙，孔海钦的求学之路并不平坦。在那个“读书无用”的年代，爷爷会背着人教孔海钦识字、开蒙。在爷爷的锯木声中，孔海钦学会了《千字文》；在田边砂石地上，竹竿成了他学字的笔头。

孔海钦。实习生 郑舒尘摄

“爷爷告诉我，要尽最大努力读圣贤书、帮助困难的人，不抱怨环境艰难，不责难他人。这样祖宗的文化就不会断。”年过花甲，孔海钦还深深记着祖父的教导，而传续中华文化成了他贯穿终身的事业。

二十多年前，孔海钦在晋安区日溪乡任乡长，开始了从“修己以敬”向“修己以安人”的探索，将仁义礼智信和“圣人之道”应用到了基层治理中。

修教室、倡阅读、购图书……四处筹集资金、改善基础设施，一项项看似理想化的政策在孔海钦的推行下，改变了乡村精神世界，有村民甚至因此改掉了赌博等陋习。“读书其实就是教化，让大家懂得什么是美、什么是道德廉耻、如何做一个完整的‘人’。”孔海钦说，先贤的智慧可以成为现实的生活指引。

基于这样的认知，孔海钦的文化传播事业越走越远。退休后，孔海钦创立文儒书院，在国内外多地开展公益讲座、授课，还把国学院开到世界多地。同时，编写国学经典、汉字文化、古诗文、传统吟诵、诗词创作、书法、礼乐等课程教材，将中华优秀传统文化带到社区、乡村、学校、企业、机关，甚至是监狱中。

带着“孔子”下乡，孔海钦和团队走进福建、湖南、新疆等多地的乡村，让教育条件相对落后的农村孩子，也有机会系统学习国学经典，明白做人的道理。

2020年，孔海钦将党建与国学相结合，成立了晋安区孔海钦党建工作室，开展红色文化和传统文化教学培训和活动，协助打造“党建+红色文化+传统文化”特色品牌。

定期到监狱中授课，孔海钦自创了一套“文儒操”，把忠孝、仁德、谦卑、勤劳、文明的人生哲理融合在运动中，将儒家文化应用到日常改造里……

与此同时，孔海钦还重视对讲师的培养。多年来，他和团队在全国培养了近万名国学讲师，听课人数达千万人次。“几个世纪前，孔子的思想就由传教士传到海外，有教无类、因材施教等思想在西方影响很大。如今，我们需要有更多人加入，把优秀的传统文化传承下去、发扬光大，这是我们的责任和使命。”孔海钦说。

一转眼，这条由己及人、从身边到世界的传统文化推广之路，孔海钦已经走了数十年。第三届福州读书月期间，孔海钦就被评选为“读书明星”，不久前，又获评2025年度美育人物贡献奖。承文脉以育人，孔海钦“修己以安天下”的探索还在继续。(实习生郑舒尘参与采写)