当女儿撕碎“加餐”试卷那一刻，我想通了，也告别了80后的育儿焦虑！

女儿上初一了。前段时间数学考试，满分120分，她拿了80多分。对于这个分数，她不觉亚历山大，反而一脸轻松：“我的好朋友也是80多分，班上好多同学都这个分数，还有不少人比我低呢……”

听她这么说，我这做老爸的却坐不住了。不禁回想起自己小时候——从没上过补习班，父母也顾不上管，全靠自己琢磨，可数学考试回回几乎都是满分，直到高考依然如此。怎么到了自己孩子这儿，数学就偏偏“不出彩”了呢？难道现在的题目，真比我们当年难那么多？

偶尔，我也会忍不住跟她提起从前。可话还没说几句，就被她一句句“反击”堵了回来：“哎哟，那你英语有我好吗？你那时候英语能像我一样，几十分钟写完还拿满分吗？你认识的单词还没我多呢！”

说得也是。或许这孩子就是继承了她妈妈的语言天赋，对英语格外有感觉。从小她就爱看YouTube、读英文原版书，对数学却始终提不起劲。想来，上帝为你打开一扇窗，或许真会轻轻掩上一道门——我也只能这样宽慰自己。

后来我跟她商量：“爸爸不要求你数学一定拔尖，能达到班上的平均分，我就放心了。”昨天她放假在家，写完作业后，我提醒她：“初一数学还不算难，等初二学了全等三角形，题型变化就多了。现在一定要把绝对值、数轴动点这些基础概念掌握好。”

于是，我特意准备了两份自己整理的拔高题，心想她做一份，另一份可以送给来的好朋友娇娇一起做。没想到，她一看到卷子，二话不说就撕了个粉碎，气呼呼地说：“你答应过我，只做学校的题，不额外加量的！怎么说话不算话？”

好说歹说，最后总算是我陪着她，勉强讲完了五道题。剩下的，只能等以后再有机会慢慢渗透吧。

初中阶段的孩子，正处在青春期的关口，自主意识强，引导起来远不如幼儿园或小学时那么容易。昨晚我读到孟晚舟女士的一段话，深有共鸣：“未来，知识的获取已不再困难，真正重要的是思辨与提问的能力。”而这种能力，往往来自广阔的视野和真实的阅历——没见过山河壮阔，又怎会生出探究远方的疑问？

孩子终究有她自己的路。也许我们现在最该做的，不是紧盯着分数，而是带她去看更宽广的世界。

你说，是不是这个理？

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郑尉老师，伦敦大学（Goldsmiths）教育学硕士，原北京新东方北美名师，20年英语教学经验；高端英语启蒙创始人（这里的高端，不是费用的高端，而是内容的高端——强调家庭语言的质量），公众号“郑尉亲子英文”创办者，公益“14600英语学习计划”发起人。在陪伴自己孩子及上万个家庭英语启蒙实践中总结出一套适合0-18岁孩子英语启蒙的方法。

郑老师现在美国宾夕法尼亚大学攻读第二个教育学硕士学位，主要研究方向是儿童早期教育、儿童文学和语言文化与身份。

女儿安可，2013年娃，中英双语切换自如，三年级时就能流利自主阅读希腊神话、哈利波特等，被英国老师称赞“词汇量大”“语言表达丰富”。

二宝嘟嘟，男孩，2021年娃，英国伦敦出生，从小中英双母语启蒙。

郑老师寄语

初心不改，砥砺前行！大家好，「和郑尉老师一起读宾大」交流群建立啦~

虽然我人在美国，但也很想和国内的各位英文老师、爱英语的家长们一起交流。我每月会分享宾大课程里的实用干货、优质绘本和青少年读物的精华，还有美国的生活日常、文化见闻。不只是单向输出，更盼着跟大家互相聊聊、彼此取经，在轻松的氛围里，既能学到英文相关的东西，也能多了解美国的生活和文化方方面面，一起慢慢成长～

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