加速布局最年轻学科！交叉学科是“坑”还是“机会”？

近日，教育部党组成员、副部长杜江峰一行到东南大学调研，并主持召开推进新兴学科和交叉学科建设座谈会。杜江峰在会上指出，教育部高度重视新兴学科、交叉学科建设，近年来单独设立交叉学科门类，布局建设32个学科交叉中心，支持高校积极探索新兴交叉学科建设和人才培养新模式新形态。

实际上，建设学科交叉中心早就纳入教育部的规划设计中，基于知识生产的需要和人才培养的需要，目前我国的传统学科正在升级改造中，在系列政策的有力支持下，交叉学科已经被纳入了高校学科发展的蓝图，今天我们就来一起看看交叉学科是什么！

一、交叉学科是什么

交叉学科是整合两个或两个以上传统学科知识、方法和技术，形成新理论、新方法或新应用领域的综合性学科，旨在解决单一学科难以应对的复杂问题。

新型的交叉学科鼓励将不同领域的知识技能创新融合，要求学生掌握多学科知识，并灵活用于解决实际问题。关键在于打破学科壁垒，探索跨领域知识技能的创新融合。

简单而言，即是涉及多学科知识从而形成的一门新的学科，比如：北京大学的交叉学科之一数据科学，涉及数学、统计学、计算机科学与技术、软件工程、公共卫生与预防医学、心理学、社会学、金融学等学科；北京航空航天大学的空间技术应用，涉及到仪器科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、法学、管理科学与工程、交通运输工程等学科。

2021年1月14日，经国务院学位委员会批准，“交叉学科”成为我国第14个学科门类，（门类代码为“14”）。集成电路科学与工程、国家安全学成为该门类下的一级学科。

二、交叉学科的热门方向

2024年10月份，教育部公布自主设置二级学科和交叉学科名单（截至2024年6月30日），涉及435所高校。自设二级学科5034个，交叉学科878个。北京大学自设二级学科和交叉学科数量高居榜首，达94个。其次是浙江大学（74个）、四川大学（67个）、中南大学（61个）。

在政策引导和学科门类设立的推动下，不少高校开始积极布局交叉学科建设。从各高校自主设置交叉数量统计来看，人工智能无疑是最热门的交叉学科，共有27所高校开设，储能科学与工程、人文医学、新能源科学与工程均有8所高校开设，文化产业管理（7所）、化学生物学（6所）、数据科学（6所）、碳中和科学与工程（6所）的开设高校数量也均大于5所。

（图源：软科）

1、人工智能

人工智能是一个以计算机科学为基础的新兴交叉学科，也是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，各国都将其列为国家战略。在众多交叉学科中，人工智能开设热度断层第一，截至2024年6月30日的统计，全国已有27所高校开设。该专业主要为了培养兼具技术深度、跨域融合能力与伦理责任意识，能解决实际场景问题、推动 AI 技术创新与合规应用的复合型人才。
2、储能科学与工程

储能科学与工程是一门多学科交叉融合的新工科专业，是我国 “十四五” 时期教育强国推进工程重点支持专业。它以数学、物理、化学等学科为基础，融合了材料、电气、能源动力等多个学科专业知识，旨在培养能够在电化学电池、新能源综合利用、电力系统运行与控制等专业相关领域，从事储能及其交叉领域科学研究、工程设计、技术开发、系统运行等工作的应用型工科人才。

3、人文医学

人文医学将医学与人文社科结合，关注医学（或卫生保健）问题和兴趣的人文研究，或者是与医学人员生活和工作相关的人文研究。在当代医学模式转变的背景下，人文医学在医学研究、医学实践、医学教育中发挥着不可忽视且愈发重要的作用。

三、交叉学科的优势

交叉学科是在考虑国家重大需求的情况下设立的，例如“集成电路科学与工程”和“国家安全学”作为一级学科设置，都直指相关领域人才的培养。维护国家安全，迫切需要大批具有全球视野、全局观念、战略思维、政治意识、能力担当的国家安全人才。

交叉学科可以促进不同领域的研究人员之间的合作和交流，达到资源共享、领域交叉互通的效果。它们可以把不同的观点和方法结合起来，从而获得更加深入的理解和面向实际问题的解决方案。交叉学科还可以为社会和经济发展提供更多的科技支持，推动各个领域之间的创新和发展。

交叉学科要求学生跨越学科界限，学习和运用各个学科的知识和方法，能够综合运用多个学科的专业知识来解决问题。这样的培养将使学生能够从不同的角度审视问题，拥有更广阔的思维。在跨学科领域，人才需求相对较少，但竞争对手也较少，因此能够脱颖而出。拥有多个学科领域的知识和技能使学生具备更广阔的就业前景，选择交叉学科自然也可增强学生的就业竞争力。

四、填报注意事项

交叉学科基本都是新兴学科，这使得一些专业通常没有往年的报考数据作为数据参考。在这种情况下，考生在填报选择的情况下更应该深入的了解，不要被专业的名称迷惑，在报考前可以详细了解专业的主要课程、培养目标、就业方向、未来发展趋势等。针对自己的优势和兴趣爱好等因素综合考虑报考。

交叉学科对学习能力有一定的要求。交叉学科的核心是“知识的有机融合”。比如医学人文要求考生在掌握医学基础的同时还要掌握社会学、伦理学知识分析医患关系、医疗资源分配等问题。这要求考生的思维要具备跨学科的学习能力。