在天才与凡人的缝隙中，我们如何自处

　　《献给阿尔吉侬的花束》是我看过最不“科幻”的科幻小说，它既不是宏大的星际战争，也没有复杂的科技设定。故事讲述了查理参与智力提高的实验，智商从70提升到185，而这个实验此前只对小白鼠阿尔吉侬做过。查理变成了天才，也重新认识自己的过往。最终实验失败，查理的智力逐步衰退。

　　整本书是主角查理第一人称的实验“进步报告”，这些报告极富真情实感，读者光凭其中错别字、语句流畅程度的变化，就能直观感受到查理的变化。读者还可以走进查理的内心世界，从新的视角认识学习、教育、情感、世界以及人性的复杂与美好。

　　查理的故事提醒我们：动机是学习的关键要素。在众多渴望变聪明的人和智力受限者中，实验室最终选择了查理。因为查理不仅有着极为强烈的渴望变聪明的动机，还刻苦学习——他因智力限制很难记住知识，但他依然在坚持学习，老师说他是低能成人班中最好的学生。教育的意义不仅在于传授知识，更在于激发学习的动机，引导人们主动走向自我提升的道路。

　　查理的经历也引发了我们对天赋与努力的深度思考。参加实验后，查理并没有瞬间获得智慧，而要通过持续阅读和广泛学习，才能迅速吸收各学科的知识，并将不同学科的知识融会贯通。查理变聪明并非一朝一夕之功，而要凭借日复一日的不懈努力。这说明智力的提升并非完全取决于天赋，后天的努力至关重要。天赋可能带来短暂的优势，但缺乏稳定性和持久性。倘若天赋未经过努力巩固和转化，便很容易在瞬息万变的环境中失去价值，就像方仲永的故事一样令人遗憾。

　　此外，查理的变化揭示了人际关系和情感维系的不可替代性。查理因为天生智力低下，从小到大被身边很多人欺负，但纯真的查理视他们为朋友。变聪明后的查理遭遇了巨大的打击——他发现身边人从前是在利用他，现在开始惧怕和远离他。所幸查理的老师纪尼安始终在给予查理纯粹的包容与爱意，查理也因为纪尼安持续的鼓励和支持，内心依然保持着善良的底色。其实我们在人生的各个阶段都需要朋友的支持，需要情感的滋养。无论在追梦的路上身居高位还是跌落谷底，都别忘了身边爱着我们的亲朋好友，也别忘了给予他们力所能及的支持。查理曾说过：“智慧是人类最伟大的恩赐之一，只是在追寻知识的过程中，对爱的追寻往往就被搁在一旁……没有能力给予和接受爱情的智慧，会促成心智与道德上的崩溃，形成神经官能症，甚至精神病……只知专注在心智本身，以致排除人际关系并因此形成封闭的自我中心，只会导致暴力与痛苦。”

　　最后，查理让我意识到作为平凡人的意义。查理因为对小白鼠阿尔吉侬感同身受，也对自己的未来充满迷茫和焦虑，便孜孜不倦地阅读文献做研究，最终他发现了实验的缺陷所在。查理在经历智力衰退时恐惧万分，仍坚持客观记录自己的心智状态，从而为实验积累更多统计数据。社会的进步的确要依靠思想家先进理论的指导、科学家研究的进步，但同样要依靠小人物的辛勤耕耘。如果全世界只有著名的科学家、艺术家、思想家，不断将社会推向飞速发展的深渊，地球也只会因不堪重负而崩溃。

　　无独有偶，“童话大王”郑渊洁《309暗室》里，有个故事讲述了科学家研发出能让常人智商变高的“致聪盔”，成功使做实验的一头活猪“大傻”变为奇才，“大傻”能用20个字让一个贫困国家变为发达国家，开发出29世纪才能使用的新能源，能研究出顶1万人用的超级电脑和能让人不生病活到200岁的免疫长寿丸。然而这导致10亿人失业，医院倒闭，地球历史进程、人类历史缩短。作品写道：“这也是一种生态平衡：普通人使历史进程不致于太快，伟人使历史进程不致于太慢。一旦打破这个平衡，人类将面临灾难。普通人对人类历史的贡献一点儿也不比伟人少。甚至可以说，普通人对人类历史的贡献比伟人还要大。如果人类全是伟人，早上刀耕火种，上午就发明电影，中午坐上飞机，下午出发去月球，晚上爆发中子战争，一天就活完了。”

　　《献给阿尔吉侬的花束》已出版过27个外语版本，还被改编为电影、电视剧和音乐剧等形式。这部作品以不同的形式，在不同的地方，给读者提供了丰富多彩的启示：平凡人要知足常乐，发掘自身优势，做好平凡的工作，过有意义的生活，我们走过的每一步都算数，每一分进步和收获都值得被肯定。

来源：中国青年报