江油外国语学校：深耕高三课堂，聚力一轮复习

深耕高三课堂

聚力一轮复习

为精准优化高三复习教学策略，促进教师专业成长与经验共享，江油外国语学校高2023级于9月16日开展为期一周以“瞄准考向，打造高质复习课”为主题的第一轮专题复习教学教研活动，为高三复习教学注入强劲动力。

01

精密部署，筑牢活动“基石”

为确保听评课活动高效开展，高三年级组提前制定了详细的活动计划，明确各阶段任务与时间节点，保障活动环环相扣、有序进行。各学科组结合高考实际与学生学情，初步确定复习课的教学内容与核心目标，为后续磨课和课堂展示奠定基础。此阶段的精准筹备，让每一节展示课都紧扣一轮复习重点，避免了教学内容的盲目性。

02

反复磨课，优化课堂教学

各学科组集中开展磨课活动。授课教师先进行试讲，组内其他教师围绕“教学目标是否贴合高考要求”“教学环节是否符合学生认知规律”“教学方法是否能提升复习效率”等核心问题展开讨论，提出修改建议。经过多轮打磨，授课教师不断完善教学设计，优化教学环节，使课堂教学更具针对性和实效性。

03

精彩展示，打造复习“样板”

在课堂展示环节，各学科授课教师充分展现了扎实的教学功底和对一轮复习的深入思考，课堂呈现出诸多值得借鉴的亮点。多数教师能深入研究近3年高考真题，将教学内容与高考考点紧密结合。在教学设想中，明确阐述了每一个知识点与高考的关联点，让复习课更具方向性。为避免一轮复习课的枯燥乏味，教师们积极创新教学方法，充分调动学生的主动性。部分教师在课堂中注重兼顾不同层次学生的学习需求，通过分层提问、分层作业等方式，让每个学生都能在复习中有所收获。

04

深度研讨，凝聚教学智慧

各学科组围绕课堂展示情况开展集中研讨，进行评课，全面分析总结课堂教学的亮点与不足，研讨会不仅阐释了课堂的整体情况，还深入分析了教学环节设计的合理性、教学方法运用的有效性等，提出了具有建设性的改进建议。

此次高三一轮复习教学教研活动，不仅是对高三复习教学的“全面体检”，更搭建了教师互学互鉴的优质平台。后续，高三年级将把活动中的优秀经验纳入教学常规，持续优化复习课堂。全体高三教师将以此次活动为新起点，深耕教学、精准发力，全力护航学生高考备考之路。