班主任工作压力大任务重，补贴才人均500元，怪不得都不想干呢！

很多家长不认识任课老师，但绝对认识孩子的班主任。班主任也是孩子成长过程中一个非常重要的角色，很长时间以来，老师们都以当班主任为荣，认为这是领导的信任，自身能力的一种体现。但是这些年，越来越多的老师开始拒绝当班主任了，宁愿不评职称也不愿当班主任。

这是为什么呢？

近日，湖南嘉禾县城一位小学老师向上级反映：自己学校的老师都不愿当班主任，各种杂事太多，另外班主任补贴也不高，人均500元，还被量化考核，大多数老师最后只能拿到每月400元的补贴。

不得不说，这位老师说的也是大多数学校的现状。现在班主任的补贴普遍都不高，我们这里，大多数学校都是每月600元，也要被量化考核，大多数老师只能拿到500元左右。最可怜的是，还经常拖欠，班主任费已经拖欠两三年没发了，但就算如此，老师们也无法拒绝不当班主任，因为学校都是直接安排，根本不会征求老师们的意见。

所以未来要想让老师主动自愿的去当班主任，必须先解决以下问题：

第一：提高班主任待遇，而且不能拖欠班主任补贴。

现阶段，班主任补贴至少要提高到小学一千五一个月，初中2000一个月，高中两千五一个月，方能吸引一部分老师干班主任。一两千元，相对于老师们的付出来讲，其实并不高。

我们看看班主任的作息：以小学为例，早上7点半左右到校，督促孩子们打扫卫生，中午大课间和孩子们一起做课间操；午间还要看护孩子们休息，下午大课间继续陪孩子们一起上，直到下午六点学生放学才能离校。如果是初中和高中班主任，会更辛苦。他们一天长达十几个小时的上班，难道不配一两千元的补贴吗？

我们的班主任不仅仅是只干班主任的工作，还要兼顾教学，教学任务和其他同学科的老师一样，一节也不会少，所以他们真的是最累的，光体力上很多老师都坚持不了，他们绝对值得更好的待遇。

第二：划清责任，不能把班主任当成无限责任人。

现在的学校，简直把班主任当成背锅侠了，什么责任都归咎到班主任身上。

学生自己受伤、学生之间打架斗殴、学生在校外出现安全意外、学生出现心理问题、学生抑郁自杀跳楼等等，班主任都是第一责任人。现在的孩子还非常难管理，作为班主任也不敢怎么管，这种情况下就算是班主任能怎样？如果不幸遇到一两个难缠的家长或者问题学生，班主任不但会受处分，还可能面临职业风险。

所以未来必须明确班主任的职责，学生出现以下问题不能追究班主任的责任：

1、学生在校外出现安全意外。

2、学生出现心理问题，只要班主任没有对他进行侮辱或者体罚，就不能追究班主任的责任。

3、学生在校内受伤或出现意外。

只要班主任安全教育做到位了，就和班主任无关，不能把班主任当成无限责任公司。

第三：学校各种形式主义工作要减少，给班主任减负。

现在班主任之所以累，很大一部分原因是教学之外的杂事太多。

对班主任的各种考核，比如卫生、纪律、路队等等，除此之外还有各种表格的填写，各种安全会议的召开，以及观看点赞等等，几乎每周学校都会给班主任布置任务，可以说，班主任的精力大部分都用在了教学之外的事上，根本没时间也没有精力去认真备课和上课。

各级部门必须给班主任减负，减掉各种形式主义的拍照留念，减掉各种表册表格的填写，减掉各种和教学无关的可有可无的工作。这样老师们才能把心思用在教学上，教学质量才能提高。

现在班主任工作都是硬派的，一线老师有苦难言，理应给他们合理的待遇。

老师有权拒绝当班主任吗？没有。学校只要安排你就必须当，否则就是不顾大局。有些学校还制定了一条纪律：凡不执行学校安排的工作，不能评职称。这下所有老师都不敢质疑了，就算很不情愿也必须当。

这对老师们是非常不公平的。我们的领导从来不考虑老师们为什么不愿意干班主任？也从来不想着提高班主任的待遇，只会以权威和官职威胁大家，老师们敢怒不敢言呀！

我们的班主任待遇真的是太低了，该提高一下了。因为现在的班主任不同以往，不但工作繁重压力还大，最重要的是现在的学生极其难管理，家长也不好应付，这都给班主任工作造成了很大的难题。他们只是班主任，没有任何权利，为什么让他们承担如此巨大的责任呢？

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