北京
9月17日，贵州省金沙县十大民生实事之一的茶园镇初级中学(迁建)教育项目重点民生工程竣工并投入使用。
作为去年年底加入金沙教育研究院教育集团“城乡教育1+5+5共同体建设项目”的初中种子学校，茶园镇初级中学的焕新登场，标志着学校迈入了提质发展的新阶段。
民生答卷：新校址破解硬件瓶颈，师生获得感显著提升
“搬到新校区心情很好。住宿环境大变样，寝室又大又宽敞。操场也特别开阔，课间运动空间更大了。新的教学楼、新的教室都很漂亮。” 站在崭新的校园里，学生赵云紫涵的话语里满是喜悦。这份喜悦，源自金沙县对农村教育民生需求的精准回应。
据了解，茶园镇初级中学(迁建)项目总投资6766.55万元，占地面积达40006平方米，总建筑面积15347.17平方米，涵盖教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、学生宿舍、地下设备间等核心功能区，同时配套建设室外场地铺装绿化、道路、校门、围墙等设施。
茶园镇初级中学新校园。金莎摄
学校设立18个教学班，可容纳900名学生，服务范围覆盖茶园全镇及毗邻乡镇，解决旧校“容量不足、设施陈旧”的困境。随着三批工程陆续完工，茶园中学的教学设施实现全面升级。新校区不仅破解了硬件瓶颈，更为教育教学的品质提升打下坚实基础。
茶园镇初级中学党支部书记、校长李明国说：“硬件设施完善之后，相应的软件方面也会逐步跟上。工作和学习环境改善了，教师的教学积极性和学生的学习动力都会持续增强。这条路虽然漫长，但我们会坚持不懈地做下去，力争将茶园中学打造成农村初中中的标杆学校。”
茶园镇初级中学新校园一隅。金莎摄
从旧校区的“空间局促”到新校园的“宽敞明亮”，茶园镇初级中学的变迁不仅是校园环境的升级，更是金沙县扎实办好教育民生实事的生动体现。
教育破局：“1+5+5”模式下沉优质资源，剑指城乡教育优质均衡
“城乡教育1+5+5共同体建设项目”的推出，正是为了打破优质资源的“孤岛效应”，实现资源共享，协同发展。
项目是指通过1所领航学校带动5所中心校和5所村小，打造区域示范点，推动优质教育资源向农村薄弱学校辐射延伸。
茶园镇初级中学新校园一隅。金莎摄
在项目引领下，茶园中学的办学理念实现现代化转型。李明国说：“加入‘1+5+5’建设项目后，我们重新梳理并融入了现代教育理念，努力打造教师喜爱、学生喜欢、家长放心、社会满意的好学校。”
在具体实践中，“1+5+5”模式聚焦“人”的成长，一方面，组织领航学校实地指导农村学校管理，帮助打造优秀校长班子；另一方面，另一方面通过集团名师多形式、不定期开展教学帮扶，覆盖课堂教学、班级管理及教育改革等多个维度。
师生们正在参加开学典礼。金莎摄
目前，茶园中学已成为“1+5+5”模式落地的首个农村初中示范点，其“硬件更新+理念革新”的阶段性成果，为后续其他农村学校提供了可复制的经验。
从“硬件升级”到教育模式的“软件赋能”，茶园镇初级中学的迁建与“入群”，标志着金沙县在城乡教育优质均衡发展道路上迈出了关键一步，让农村孩子“在家门口享受优质教育”从愿景变为现实。在民生实事与教育创新双轮驱动下，金沙正以实际行动书写县域教育优质均衡发展的新篇章，为更多农村孩子点亮梦想之光。(彭垚、金莎)
学生们正在参加开学典礼。金莎摄
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