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开学,从来不是从翻开课本那一刻开始的,而是从“心”回来的那一刻开始的。新的学期已重启,校园内处处涌动着蓬勃的生机与活力。国花学校精心策划“开学热身赛”——拔河比赛,意在以欢声笑语唤回孩子们的专注之心,以奔跑姿态重归学习节奏,以团队协作凝聚班级温情。
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刚踏入初中校园的七年级新生,彼此之间还有些陌生与拘谨。而拔河比赛就像一场及时雨,迅速打破了同学们之间的隔阂。赛场上,大家不再有初次见面的羞涩,而是为了共同的目标——赢得比赛,紧紧地团结在一起。每一声呐喊,每一次用力拉扯,都让同学们的心靠得更近。
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原本安静的班级,瞬间充满了活力与激情,仿佛一个温暖的大家庭。这种破冰效应,为后续的班级建设奠定了坚实的基础,让同学们在轻松愉快的氛围中开启了初中生活的新篇章。
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经过一个漫长的假期,同学们的心就像脱缰的野马,难以立刻集中到学习上。拔河比赛就像一个“收心器”,将同学们分散的注意力重新凝聚起来。在准备比赛的过程中,同学们需要集中精力,听从指挥,协调动作。
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大家为了一个共同的目标而努力,这种专注和投入,让同学们逐渐从假期的慵懒状态中走出来,将精力重新聚焦到校园生活中。这种从“散”到“聚”的转变,不仅有助于同学们快速适应新学期的学习节奏,更培养了他们的专注力和团队协作精神。
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“教育,不该只在教室的四面墙里。”拔河比赛不仅仅是一场力量的较量,更是一次生动的育人课堂。在比赛中,同学们学会了坚持。当绳子被对方一点点拉过去时,他们没有放弃,而是咬紧牙关,拼尽全力。这种坚持的品质,将伴随他们一生,让他们在面对学习和生活中的困难时,也能勇往直前。
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同时,同学们也懂得了协作的重要性。一个人的力量是有限的,只有大家心往一处想,劲往一处使,才能赢得比赛。这种团队协作精神,将帮助他们在未来的学习和工作中更好地与他人合作。
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赛场上,老师们不再是高高在上的权威者,而是同学们的伙伴和支持者。他们和同学们一起呐喊助威,一起分析战术,一起分享胜利的喜悦。这种平等的互动,让师生关系更加融洽。
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老师们通过参与比赛,更加了解同学们的性格和特点,为今后的教育教学提供了有益的参考。而同学们也在与老师的亲密接触中,感受到了老师的关爱和温暖,对老师更加信任和尊重。
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一场热身赛,像新学期的序章,轻快、温暖、充满希望。它不考试,不打分,却上了一堂最深刻的收心课:关于合作,关于坚持,关于集体,关于成长。国花学校相信,真正的教育,是让每个孩子在运动中舒展,在协作中发光,在欢笑中爱上校园。
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