今天,九月十八日,一个承载着特殊意义与沉重记忆的日子。在这一天,各大城市的苍穹之上,防空警报声骤然响起,划破长空,回荡在每一个角落。
天真无邪的孩子们,或许会带着满心的好奇与疑惑,向身旁的大人发问:“为什么会有这样的声音呀?”此时,请我们务必以严肃且庄重的态度,向孩子们娓娓道来:今天是“九一八”,一个铭刻在中华民族历史长卷中的国耻日。
或许,有些家长会觉得,那段历史太过沉重,不忍心让孩子稚嫩的心灵过早地承受如此巨大的压力。
然而——我们必须引领孩子们以正确的视角去认识历史。让他们明白,铭记历史并非为了延续仇恨,而是要从中汲取奋进的力量,懂得发愤图强,时刻铭记国耻,将这份沉痛的记忆化作砥砺前行的动力。
我们要让孩子们将这段历史深深烙印在心底,但绝非是让他们心怀仇恨。仇恨只会蒙蔽双眼,阻碍前行的步伐;而铭记历史,则是为了更好地开创未来。
在此,呼吁广大家长与老师们,务必深刻认识到“九一八事变”这段历史对于孩子们所具有的不可估量的现实教育意义!让历史的警钟在孩子们心中长鸣,激励他们为中华民族的伟大复兴而努力拼搏!
一、和孩子讲一讲九一八事变
这个故事发生在一个很久很久以前,却又和我们每个人都息息相关的时间——1931年9月18日,也就是“九一八事变”那天。
坏邻居的坏心思
咱们把国家想象成一个超级大的家庭,每个国家都是这个大家庭里的一员。从前呀,有个孩子叫中国,他特别善良、勤劳,家里有好多好多宝贝,还有很大很大的院子,就像一个超级大的宝藏王国。
在中国边上有个邻居叫日本,他们那个国家地方小小的,资源也少,就像家里总是缺这少那的。可这个邻居呀,不想着自己努力去赚钱、去创造好东西,反而天天眼巴巴地盯着别人家的宝贝,心里想着怎么把别人的东西抢过来。
趁人之危的侵略
有一天,中国这个大孩子生病了,身体变得很虚弱。日本这个坏邻居看到这个情况,不但没有关心和帮助,反而打起了坏主意。他们假装成好心的医生,说能帮中国把病治好,然后趁机溜进了中国的家里,一下子就把中国东北那片大大的院子给占领了。
占领了院子还不算,日本还耍起了无赖。他们竟然说中国偷了他们家的孩子,中国觉得很奇怪,就问:“我们偷你们孩子干什么呀?”可日本根本不听,蛮横地说:“我们不信,我们就要进你们家搜查!”当时中国病得厉害,没有力气和日本打架,心里想着:“不就是搜查嘛,搜就搜吧。”
谁知道,日本冲进屋子以后,就像一群强盗,赖在里面不走了。他们在中国家里吃喝玩乐,还抢走了好多好多宝贝,把中国气得直跺脚。可是没办法呀,中国生病了,打不过他们,只能先把这口气忍下来。这就是让所有中国人都特别生气、特别难过的“九一八事变”。
防空警报:历史的警钟
孩子,每年的“九一八”纪念日,你们有没有听到过那种尖利的、响彻天空的声音呀?那就是防空警报声,它会在咱们中国东北和一些重要的城市响起来。
为什么要拉防空警报呢?因为“九一八”是我们中华民族特别伤心、特别耻辱的日子。拉响防空警报,是为了让大家都能记住这段历史,增强大家的国防观念和人防意识。
这就好比给咱们每个人都敲响了一个警钟,提醒我们要时刻保护好自己的国家,不能让坏蛋再欺负我们。而且呀,拉响警报还能让大家熟悉防空警报的声音,万一以后真的遇到危险,就知道该怎么做啦,同时也能检查一下城市的防空警报好不好用呢。
防空警报的秘密
防空警报一共有三种声音,每种声音都有它特别的用处哦。
预先警报:就像是在说“坏蛋可能要来啦,大家赶紧做好准备,疏散到安全的地方”。它的声音是“呜——呜——呜——”,鸣 36 秒,停 24 秒,这样反复 3 遍。就好像在着急地喊大家:“快跑呀,危险要来了!”
空袭警报:这是告诉我们“坏蛋马上就要发动攻击啦,大家赶紧躲起来”。它的声音是“呜——呜——呜——”,鸣 6 秒,停 6 秒,反复 15 遍。听起来特别急促,就像坏蛋的脚步声越来越近,让人心里很紧张。
解除警报:当危险暂时过去啦,就会响起解除警报。它的声音是一长音,连续鸣 3 分钟。就好像在说:“好啦好啦,危险过去啦,大家可以放心出来啦。”
孩子,今天我们纪念“九一八事变”,拉响防空警报,就是要时刻牢记:勿忘国耻,振兴中华。我们要努力学习,让自己变得强大!
二、如何对孩子进行爱国教育
面对这承载着勿忘国耻重任的国难日,每一个心怀爱国的灵魂都满溢着炽热的爱国热血。成年人自当以冷静、理性的姿态践行爱国之举,然而,当面对懵懂无知的孩子时,如何开展恰当且有效的爱国主义教育,便成为了一项意义深远且至关重要的课题。
陶行知先生曾言:“教人要从小教起,幼儿比之幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。”幼儿园作为孩子成长的摇篮,肩负着培育祖国未来栋梁的重任,必须高度重视孩子的爱国主义教育。借助历史事件这一生动教材,引导孩子们铭记历史、正确认识历史,从而在他们幼小的心灵中播下爱国主义精神的种子,让其生根发芽、茁壮成长。
1、让孩子们正确的认识历史
许多家长们可能会觉得学习历史对于孩子们来说并没有太大的意义,这种想法显然是错误的。正确的认识中国的历史,能够让孩子能够树立一个正确的人生观,能够让孩子们鉴古识今,少走弯路。
另外,学习历史可以使人明智,可以提高人的素质,提高人的修养,增长人的智慧。多学一点历史知识,对于做人处事、素质发展和能力提高都是非常必要的。因此,应该让孩子们了解和掌握必须的基本史实。
2、培养孩子们的爱国主义精神
爱国主义精神对于每个公民来说,都是一种必备的素质。正所谓有国才有家,家长们要让孩子学会爱家人,学会爱身边的人,然后上升到热爱自己的国家,这种精神是十分崇高的。
父母们要从小有意识地培养孩子爱国的精神,从历史事件中引导孩子们正确认识历史,培养孩子们的爱国主义精神。对于九一八事件,就是一个十分典型的爱国教育素材。
家长们可以在这一天和孩子们一起去回顾历史,让孩子以历史为戒,发愤图强,热爱祖国。
3、对孩子进行国防教育
“国防教育应从娃娃抓起”,幼儿也需要国防教育。
国防观念作为国防建设的思想基础,总是与国家的命运息息相关。国民国防观念淡化,纵使是泱泱大国或者富甲天下,也难逃被瓜分和欺凌的命运。
因此,从小对孩子们进行国防教育十分必要。通过九一八这些沉重的历史事件,可以向孩子们传递国防意识,提高国防观念,树立起防患意识。
在勿忘国耻的国难日,对孩子的爱国主义教育是一项长期而艰巨的任务。
让我们以历史为教材,以多元方法为手段,以榜样引领为动力,在孩子们心中种下爱国主义的种子,让这颗种子在他们的成长过程中生根发芽、开花结果,培养出一代又一代具有强烈爱国主义情怀的社会主义建设者和接班人。
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