浙江
近日，有家长在问政平台投诉称，温州育英实验学校一位李姓老师于今年5月殴打其儿子，且对相关部门前期处理结果不满，认为未调查事情真相。
9月16日，瓯海教育局对此事作出回应。
9月8日，一位家长在问政平台反映，2025年5月13 日，其儿子在温州育英学校课间调皮，随后被班主任李某某带至办公室殴打。家长表示手中有照片和李姓老师承认殴打孩子的录音，称此前投诉到相关部门后，未得到满意处理，质疑相关部门不作为。
家长投诉
接到反馈后，瓯海教育局迅速开展调查工作，分别对原班级学生和科任教师进行谈话。调查结果显示，干同学于 2024年9月入校，因入学较晚，各科课程均有滞后。
班级各科任老师积极帮助其夯实基础知识，甚至利用课间为其补课。然而，干同学自我要求不高，纪律意识较为薄弱，课堂违纪行为频发，引发周围同学诸多不满，多次被要求更换座位，给班级管理带来较大困难。
例如，5月的一天晚自习课间，干同学与同学打闹受伤，李老师积极联系其妈妈并送医，还陪同检查至 23:00。
5月11日左右，上课期间多位同学反映干同学用湿纸巾（多位学生称是擦鼻涕纸）弹周围同学，李老师将其叫到办公室了解情况。但在办公室里，干同学拒不承认，还言语对抗、顶撞老师。在此过程中，李老师情绪过激，使用戒尺对其进行体罚，致使干同学小腿出现伤痕。
教育局回复
事后，冷静下来的李老师意识到行为不妥。5月14日中午，李老师当面向干同学父亲道歉，承认自己行为失当，当时也获得了其父亲的谅解。此后，李老师一直对该同学给予更多关照。在此次调查中，李老师再次深刻反思了自己因情绪失控对学生实施体罚的行为，认识到这严重违背了师德规范，不仅伤害了学生身心健康，还破坏了师生信任关系。
为严肃校纪、教育本人，经研究，瓯海教育局决定对李老师作出如下处理：
一、给予李老师严重警告处分；
二、扣发李老师2025学年第一学期全部奖金；
三、取消李老师2025学年评优评先资格。
同时，责令学校以此为契机，进一步加强对教师的师德师风教育，密切家校沟通，共同营造良好的教育生态。
来源：民呼我为
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