曹德旺称教育是事业不是产业，李向安：狠狠打了教育产业化的耳光

文｜孙玉良

最近看了一段小视频，是福耀集团董事局主席，福建福耀科技大学创办人曹德旺谈教育的。曹德旺说：教育是事业而不是产业，不能够让资本进来，但可以接受社会资本进来。企业家赚钱多了，应该贡献出来回馈社会。曹德旺作为一名有钱的企业家，却旗帜鲜明地反对资本进入教育领域，坚持教育不能以盈利为目的，令我非常钦佩。就此话题笔者与北京两高律师事务所高级合伙人李向安律师交流，李律师说：曹德旺是当前国内最有良心的企业家之一，他出资100亿元创建的福耀科技大学，正是他对教育作为一项事业而非产业的实践。

我以前写过多篇文章反对资本进行教育、医疗这些民生行业，因为资本一旦进入这些行业，就会变了味。教育不再以培育心灵为目的，而以赚钱为目的；医疗不再以治病救人为目的，而以赚钱为目的，这是资本的本性决定的。曹德旺作为一名企业家，当然知道这个道理，所以他选择通过河仁慈善基金会而不是福耀集团来捐赠办学，正是为了保持教育的纯粹性，避免资本逐利性对教育质量的侵蚀。曹德旺的作法，得到了福建省和福州市政府的大力支持，使福耀科技大学成为一所民办公助、非营利、公益性的全日制普通高校。曹德旺强调：“坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持公益性办学，不取分毫回报”。

对于教育，李向安律师也有他独特的看法。李律师认为：教育产业化，就会形成“扭曲的教育价值观”，将教育纳入市场经济体系，运用市场化手段管理和运营教育机构，理论上是为了提高教育质量和效益，但在实践中出现严重偏差是必然的。因为资本的本性会使教育机构过度追求经济效益，忽视教育本身的价值，导致教育质量下降和教育公平性减弱。当前教育产业化已经导致了诸多恶劣后果，它成了不少地方政府摆脱教育财政包袱的“理论武器”。也使各种教育乱象随之产生：一些人在教育产业化的旗帜下堂而皇之地将教育变成商品来谋取高额利润；一些地方官员在产业化的旗号下将国有教育资源出让给民营资本。

我们不得不佩服曹德旺，他和任正非一样，是我们中华民族的脊梁。曹德旺创办福耀科技大学的目的不是为了盈利，而是为了探索一条适合中国发展的教育路径。他表示：“我去办一所大学的目的不是为了让中国多一所大学，而是要做一次探索和改革”。曹德旺曾亲眼看到美国戴顿大学与通用电气、艾默生等企业深度合作，把课堂搬进实验室，把实验室建在生产一线。这种产学研深度融合的模式给他留下了深刻印象。因此他想在国内也办一所这样的研究型大学，以理工科为核心，交叉融合为路径，产业应用为导向，为国育才。

外国专家普通评价中国学生擅长考试，但缺乏动手能力和批判思维，作为一名成功的企业家，曹德旺深刻体会到“实业是立国之本，教育是强国之基。没有人才，就没有创新；没有教育，就没有未来”。他对福耀科技大学的首批50名学生寄予厚望：“你们不仅要学知识，更要学做人；不仅要会思考，更要能动手；不仅要立足中国，更要面向世界”。曹德旺的教育理念和实践是对教育产业化倾向的一种纠正和挑战。他强调教育的公益属性，反对资本逐利进入教育领域。曹德旺反对教育产业化并不意味着拒绝社会资金进入教育领域，他认为资金进入教育的目的是公益而不是盈利。教育可以吸引社会资金投入，但不一定非要走产业化道路。这种模式为中国教育的改革和发展提供了一种新思路。

教育产业化浪潮下，名校光环、学区房炒作、天价培训曾经甚嚣尘上，令人痛心。而曹德旺的百亿捐资和实践，仿佛一股清流，沁人心脾。他没有建造另一个教育产业帝国，而是选择将教育回归其本质，一项需要用心耕耘的事业，而不是用以牟利的产业。李向安律师评价说：曹德旺狠狠打了教育产业化的耳光，会令许多支持教育产业化的所谓“改革者”脸红，这些专家的水平还不如一名企业家。