教育高质量发展看山西：太原科技大学“2025年度十大师德标兵”匠心深耕 守护学子逐梦路

立德树人，潜心教学。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。日前，太原科技大学对外发布“2025年度十大师德标兵”以师德为炬、照亮教育征途的动人故事。

电子信息工程学院 石慧

教学过程中一直践行着“以德为本，学高为师，身正为范”的师德标准，立足基础理论与工程应用背景，优化课程内容体系，精心设计教学案例。实验室里，指导研究生积极探索、勇敢尝试，通过参与科研项目带动学生实践能力和创新能力的提升，鼓励学生们在突破和坚持中收获成长。

指导的毕业研究生多次获得“山西省研究生优秀学位论文”及“校级优秀毕业生”的荣誉称号。近年来主持、参与国家级、省部级科研项目20余项，培养硕士研究生30余名，科研进款500万元左右，发表科技论文60余篇，授权发明专利20余项。

环境与资源学院 马骏

作为骨干成员获批《环境化学》省级一流课程，其注重将科研优势融入教学，带领学生在“第二次全国污染源普查项目”、“第三次全国土壤普查项目”等科研课题中参与实地调研、采样分析等工作；课堂上，他旁征博引，将晦涩的专业知识与环保热点案例相结合，如山西省汾河中上游山水林田湖草生态保护修复工程试点项目，引导学生认识到环境保护不仅是技术问题，更是关乎国家可持续发展、人民幸福安康的重大责任，从而激发学生的社会责任感和使命感，培养他们的家国情怀。近年来主持、参与国家级、省部级及地方服务项目20余项，培养硕士研究生4名，科研进款200万左右，发表科技论文10余篇，专著1部，授权国家发明专利3项。

机械工程学院 李海虹

热爱教育事业，始终坚持为党育人、为国育才的初心使命，扎根教学一线，潜心教书育人，以学生为本，因材施教。把创新意识融入实践育人全过程，坚持“理论与实践深度融合、创新能力与工程能力并重”的教学理念，加强学生实践能力的培养。在建设专科课程的同时，不断探索专业发展的特色与可持续性。获省级教学成果奖2项，省科技进步奖1项，主持、参与国家及省部级项目10余项，培养硕士27名，发表论文30余篇，获批专利6项，出版教材1部。

计算机科学与技术学院 荀亚玲

在教学中，坚持立德树人的原则，积极加强思政教育，持续钻研前沿教学理论，更新知识体系，坚持以学生发展为导向，探索多元化教学模式，力求实现知识传授、能力培养与价值引领的深度融合。课堂内外，始终以饱满的热情回应学生诉求，用丰富的人生阅历为学生答疑解惑，努力成为学生成长路上可信赖的引路人。近年来主持、参与国家级、省部级科研项目合计20余项，培养硕士研究生22名，科研进款近300万元，发表科技论文60篇，发明专利4项，专著1部。

设计与艺术学院 刘国芳

在教学中，始终坚持“以学生为本”，30多年来坚守在教学第一线，精心打造每一堂课，实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一，有效培养了学生的爱国情怀和创新精神。用自己的人格魅力和道德风范影响着每一位学生，特别是对经济困难学生，做到了时刻关注，悉心引导他们用专业知识去解决问题。近年来主持、参与国家级、省级科研项目合计7项，培养硕士研究生7名，科研进款20万元左右，发表学术论文30余篇，专著2部。

材料科学与工程学院 王凯悦

坚守立德树人初心，严于律己，以德施教，是学生成长的引路人。他倾心人才培养，承担多门课程教学，培养硕士、博士生33名，所指导学生获省优秀学位论文3篇，并成功推荐10余名学生至国内外名校深造。在教学科研中以身作则，对学生科研素养及生活关怀备至，以严谨学风和人格魅力深得学生敬爱，展现了高尚的师德师风和深厚的育人成效。

应用科学学院 秦振兴

在教学过程中，秉持学识为舵，师德为帆的理念，以学生为本，践行知识传授、能力培养和自我价值实现的有机统一，带领学生在科学探索之路上，开拓进取，追求卓越。把培养新时代创新型人才作为长期的教学目标并贯穿于日常的教学活动中，要求不仅要具有扎实的专业知识和技能，更要具有国际化视野，担当作为，争做国之栋梁。主持国家自然科学基金青年基金项目，山西省重点研发项目和基础应用面上项目各1项，发表论文30余篇，其中第一作者或通讯作者SCI论文16篇，专著1部，授权专利4项，其中发明专利2项。

法学院 郭变红

从教二十余年来，始终坚持以学生为中心，坚持践行知识传授、能力培养和价值塑造相结合的教学设计，注重培养学生的爱国情怀、职业追求和创新精神。精心雕琢授课内容，积极思考教学创新，不断改革教学方法，和团队成员共创“五线谱”社会工作课程思政教学法。指导学生参加“互联网+”、“社会工作实务技能大赛”等各类学科竞赛，获奖十余项，积极为学生课余实践联系专业机构，协助学生们做好考研和就业的规划，积极为他们提供推荐、指导，深受广大学生爱戴。

安全与应急管理工程学院 付玉平

在教学工作中，始终保持高度的敬业精神，坚持“立德树人”的指导思想，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把培养学生的爱国情怀、社会责任感贯穿于每一堂课。为了给学生提供高质量的课堂教学，积极采用启发式、讨论式、案例式等教学方法，结合学科前沿和工程实践案例，激发学生的主动性和创造性，引导学生积极思考、主动探索，培养其自主学习能力和解决实际问题的能力。

先后指导学生参加“崇劳杯”本科生安全与应急实践创意大赛、全国高校安全科学与工程大学生实践与创新作品大赛，获一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项。获批国家自然科学基金项目1项，山西省自然科学基金项目2项，山西省科技成果转化引导专项1项，企业委托项目8项，累计科研进款300余万元，发表科研论文30余篇，出版专著1部，授权发明专利2项，实用新型专利3项。

外国语学院 侯敏

长期坚守教学一线，曾获外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖、“外研社杯”全国英语写作大赛山西省指导教师三等奖、外教社“词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛山西省优秀指导教师、“外研社·国才杯”山西赛区口译赛优秀指导教师等多项奖项，先后荣获太原科技大学“优秀共产党员”及“三育人”先进个人等荣誉称号。社会服务方面，她完成了皇城相府、乔家大院等30余处景区的英文简介与标牌翻译工作，参与完成山西省政府文化外宣项目《山西故事》丛书的英译。科研方面，她发表论文20余篇，主持并参与省部级项目10余项，出版专著1部。

文 / 李东臻