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尊敬的教育伙伴:
见字如晤!
秋风有信,高三如期而至。在这个关键的新节点上,高三年级致信广大家长朋友,旨在以“同心同向赴山海,携手携行育未来”为主题,让我们共起新程,共话教育,共向未来,共同探讨如何帮助孩子们走好高三这段重要的人生旅程。
直面挑战:读懂高三新赛道的时代密码
2026年高考正处于教育改革深化的关键时期,新课程方案、新课程标准、新高考模式“三新”同步推进。与往年相比,今年高考更注重考查学生的核心素养、实践能力和综合能力,试题将更加突出基础性、综合性、应用性和创新性。例如数学学科将增加探究性试题比例,语文学科将强化阅读能力和批判性思维考查,这些变化都要求我们必须转变备考思路,从“知识本位”转向“能力本位”,从“题海战术”转向“精准施策”。
面对新变化,部分学生出现了适应性焦虑:有的担心试题难度加大,有的焦虑自己未来的录取,还有的对选科组合的竞争优势心存疑虑。这些都需要我们家校共同引导,帮助孩子正确认识改革本质——改革不是要提高难度,而是要给学生更多展现能力的机会,只有真正做到投入高考备战,只有心无旁骛,只有坚定信念,只有不断进步,才能在新高考形势下脱颖而出。我们要让孩子明白,扎实的基础知识、良好的思维品质和稳定的心理素质,永远是应对任何改革的最强武器。
面对新变化,开元学校高三年级全体教师,也必将以发展的眼光审视新高考,积极构建“教—学—评”一致性机制,强化命题与教学的协同性,积极构建“以学生的学”为中心的备课、上课、评课、作业布置与检查、提升学生应试分数与德育教化双向评价标准的全新模式,请各位家长始终相信开元学校的教育教学的强大能力和带好这一届的强大决心和意志,我们全体高三教师,必将以更加凸显的敬业精神、专业能力、务实态度、进取意志为孩子们的名校之路燃灯指路,无私奉献。
坚守初心:解码学校的育人基因
开元学校办学多年来,积淀形成了“立德树人、求真务实”的育人传统。在新高三备考中,我们将继续坚持“三个教育理念”即:“教育即提升、教育即改变、教育即发展”,完全站在教育工作者的角度,积极践行高三年级提出的“三个不放弃”,即:“不放弃任何一个学生,不放弃任何一个提升机会,不放弃任何一点进步可能。”本学期,我们开学之初,就通过《开学第一课》、九三大阅兵积极构建爱国主义教育,实施立德树人根本任务,通过时代楷模-庞众望的事迹积极引导学生科研报国,心怀祖国。在教学上创新实施了“导师制精准帮扶”,为每位学生配备成长导师,建立“一生一策”成长档案和成绩数据分析,从学业指导、心理疏导、生涯规划三个维度提供个性化支持。
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同心同行:构建家校共育的温暖联盟
高三不仅是学生的战场,更是家校协同的考验场。家庭教育作为学校教育的延伸与补充,在高三阶段发挥着不可替代的作用。在此,我想和家长们分享几个关键合作要点。
做孩子情绪的“稳定器”
01
高三学生面临着巨大的心理压力,容易出现情绪波动。家长要学会“察言观色”,当孩子表现出烦躁、焦虑时,避免说教和指责。可以通过散步、做饭等轻松的场景,倾听孩子的心声,用“我理解你现在的辛苦”“我们一起想办法”等话语给予支持。同时,家长要管理好自己的情绪,避免将工作压力和对孩子的过高期待传递给孩子,为他们营造一个宽松、温暖的家庭氛围。
做学校教育的“合作伙伴”
02
我们会通过班级群定期推送学情分析、备考进度和注意事项,也会每月召开线上或线下的导师-家长沟通会。请家长务必及时关注信息,主动与老师沟通孩子在家的学习状态和心理变化。比如,走读生的孩子在家出现学习效率低下、熬夜玩手机等情况时,要及时反馈给老师,共同给予管理。此外,对于学校组织的模拟考试、日常测试希望家长鼓励孩子积极参与,必要时陪同参加,让孩子感受到家校共同的支持。
做孩子成长的“引路人”
03
除了学业,生涯规划也是高三的重要课题。家长要结合孩子的兴趣、特长和选科情况,和孩子一起了解目标专业和院校的录取要求。可以利用每次放假时间,和孩子一起查阅高校招生简章、观看专业介绍视频,帮助孩子树立清晰的目标。同时,要引导孩子正确看待高考,既要让他们重视高考的重要性,也要让他们明白高考不是人生的唯一出路,只要全力以赴,无论结果如何,都能拥有精彩的人生。
各位家长,本次高三开学,让我们见证了孩子的变化,确实成长了、懂事了更加踏实进取了,这是好的现象,更是善的改变。高三是一场充满挑战的旅程,也是一段见证孩子成长的时光。在接下来的一年里,我们学校会全力以赴为孩子们提供最好的教育和支持,也希望家长们能与我们同心同向、携手同行。让我们用爱和责任,陪伴孩子们跨越山海,共同迎接属于他们的美好未来!
定州市开元学校高三年级
2025年9月12日
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供稿|高三年级
编辑|李晨辉
审核|陈盼山
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