北京
近日，贵州省铜仁市沿河自治县第四中学聚焦未成年人保护工作，精准摸排，扎实推进“3+1”类别学生信息排查工作。同时，加强教师“未保”工作应知应会培训，提升教师对未成年人保护法律法规、心理疏导技巧、应急处置流程的掌握能力，切实为未成年人健康成长保驾护航。
主题班会。
在学生教育引导方面，该校扎实上好“安全教育第一课”，围绕“五防”教育主题，通过视频演示、情景模拟、知识问答等形式，增强学生安全防范意识和自我保护能力。针对开学初期学生状态调整，学校通过“新学期新目标”主题分享、学习计划制定指导、课堂纪律规范宣讲等活动，帮助学生快速从假期松弛状态切换到校园学习状态。此外，该校还组织各班召开主题班会和专题讲座，通过个体咨询、团体辅导等方式，帮助学生正确认识青春期生理和心理变化，化解成长困惑。
为构建家校社协同“未保”格局，学校深入推进家访与宣传活动，扩大工作覆盖面与影响力。家访过程中，老师与学生及其家长面对面交流，了解学生学业现状，调查学生的思想动态，协助家长解决问题和困难。并认真向家长普及《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，使他们更深入地了解国家教育政策，改变认识上的偏差，真正重视孩子的教育权益，敦促孩子返校就读。
家访宣传工作。
截至目前，该校累计出动教师250人次，家访3000余户，实际走访覆盖全县各乡镇(街道)。
此外，该校还常态化开展师生交心谈心工作，班主任、学科教师定期与学生一对一交流，倾听学生心声，及时解决学习生活难题，同时将“未保”工作融入日常，切实促进学生健康成长。(图/文 毛江)
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