上海
文|弥小木
“孩子经常跟我吐槽她的某个同学，言辞颇为犀利，感觉就是哪哪都看不顺眼，我该怎么劝她要包容不同呢？但又担心她以后不再跟我分享这些”
过来人，想说：别劝。
曾经也是劝过的
我家老大，性格算是比较好的，对人对事的容忍度也高，不轻易评判他人，但从某一天开始，经常会听到某位同学的名字。
最开始，老母亲也想着，没太大矛盾，不至于天天叨叨叨的。也曾劝过一两句，类似“同学之间关系变得紧张，未必合适。”
老母亲的话才刚说完，老大的情绪就有了起伏，她情绪一向稳定。
这下，她的吐槽对象就不是那位同学，而变成了老母亲。她觉得，老母亲并不了解个中缘由，怎么可以开始劝？
那就详细说说发生了什么吧。
不劝
让老大吐槽的那位同学，做的事说的话，属于明着、暗着攻击我家老大，挑拨我家老大与其他同学的关系。这其中的事，听着可太“精彩”了。
光听我家老大的描述，会不会是一面之词？因为接触过那位同学的家长，家长与孩子的处事风格有些相似，可信度较高。
我家老大不惹事，也不怕事。那位同学惹她过头了，在校她有意识地不与那位同学有交集。但就算她尽量不与那同学有交集，架不住人家主动过来。
有了交集之后，放学后老大会与老母亲吐槽心中的不快。
这样的吐槽，对孩子而言，是一种情绪的宣泄。
孩子在宣泄，大人如果在这个时候和孩子说，要包容，要和同学好好相处。那不是妥妥的，把孩子宣泄的出口给堵住了吗？
所以，现在，老母亲只是听，听的时候，给点回应。有时候，也会在孩子描述完事情之后，来一句“这其中，会有你对他的偏见吗？”
面对老母亲，老大也很坦诚，有时候有，有时候没有。
不管有没有，吐槽完之后，孩子心中不爽的点也就消散了。老母亲作为倾听者的任务，也算完成了。
写在结尾的话
可能，一代人有一代人的相处方式。
老母亲也许未必完全理解老大与同学之间的关系，但当孩子来交流，哪怕是吐槽，作为老母亲，扮演好倾听者的角色，其实就够了。
对孩子而言，他们吐槽的时候，并不需要说教者的出现。
毕竟，“包容”这件事，也要看对象。
Hi~我是弥小木
过好当下最要紧~
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