安徽阜阳：阜南实验中学召开2025秋新学期第一次教研组长会议

运营总监：鲍安常LJ007

2025年9月10日整理

为统筹部署新学期教研工作，明确新学期教研工作方向，凝聚学科育人合力，9月9日上午，阜南实验中学新学期第一次教研组长会议在二楼会议室召开，党委副书记、副校长周磊参加会议，会议由副校长陈刚主持。

会议伊始，教科研处主任郎克东系统部署本学期教研工作。在常规教研推进方面，他明确要求各教研组长做好集体备课统筹工作，既要精准规划备课内容，又要严格规范教研过程，避免集体备课流于形式，切实发挥团队智慧碰撞的实效。针对公开课开展问题，他要求各教研组需提前制定公开课计划，通过“课前集体研讨、课中精准观察、课后深度反思”的闭环模式，推动全体教师教学能力同步提升。在作业检查方面，郎克东明确本学期作业检查将聚焦“校发资料完成质量”与“课堂作业设计批改”两大核心，针对检查中发现的共性问题组织专题研讨，制定整改措施，切实将作业管理转化为提升教学质量的“助推器”。恰逢第28届全国推广普通话宣传周临近之际，郎克东还对学校推普周活动进行详细安排。

随后，陈刚针对部分教研组提出的“学科课时分配不均”“跨年级教学协调难”等实际问题，逐一进行细致解答。他结合学校整体教学计划与各学科课程标准要求，提出“主动申请，弹性调整、优先保障核心学科、兼顾特色课程”的课时协调原则，同时承诺将联合教务处建立课时动态监测机制，及时回应教研组诉求，确保教学秩序平稳有序。

围绕“如何提升教研活动实效”，陈刚直指当前教研工作中存在的问题，并对教研组长提出明确要求。他强调，教研组长要敢于“挑大梁、担重责”，既要做好教研活动的“组织者”，提前规划活动时间，确保全员参与，又要当好教研质量的“把关人”，对消极参与、敷衍应付的教师及时提醒、督促改进，以“大胆管理、严格要求”的态度，营造求真务实的教研氛围。同时还鼓励全体教师保持“空杯心态”，主动拥抱教育教学新变化。他提出，新时代教师需打破“经验壁垒”，要充分利用网络优质教育资源，学习先进教学理念，创新教学方法，交流借鉴经验，将“线上所学”转化为“课堂所用”，切实提升教学水平。并强调，各教研组必须保质保量、按时完成学校布置的工作，杜绝“打折扣、走过场”，真正让教研工作落地生根、开花结果。

会议最后，周磊作总结发言，为全体教研组长注入信心与动力。他结合自身教育教学管理经验，用“一分耕耘，一分收获”的朴素道理，强调教研工作对教师成长与学校发展的核心价值。他指出，不同的教研投入和教研环境会造就不同的教学成效，敷衍应付的教研，只会让教学停留在“旧经验”的重复中，而求真务实的教研，能让教师在持续学习与反思中突破自我，让课堂充满活力与智慧。

周磊寄语全体教研组长：“机遇永远留给有准备的人。”要求教研组长带领组员树立“教研先行”的理念，将教研工作视为职业生涯的“必修课”而非“附加题”。他强调，教研能力是教师专业成长的核心竞争力，只有深耕教研、不断探索，才能在教育改革的浪潮中站稳脚跟，才能真正成为学生成长路上的“引路人”。他希望全体教师珍惜当前的教育事业平台，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，投身教研实践，在教书育人的岗位上实现自我价值。

在第41个教师节即将来临之际，周磊代表学校领导班子向辛勤耕耘在教学教研一线的全体教师提前致以诚挚的节日祝福，感谢大家长期以来为学校发展作出的贡献。一句句温暖的问候、一声声真切的鼓励，让现场氛围愈发温馨，也让全体教研组长更加坚定了深耕教研、潜心育人的决心。

此次教研组长会议的召开，不仅明确了新学期教研工作的目标与路径，更凝聚了全体教研组长的共识与力量。相信在学校的正确引领下，在全体教研组长的示范带动下，阜南实验中学的教研工作必将迈上新台阶，为培养更多德智体美劳全面发展的时代新人贡献更大力量！

图｜宋健

文｜刘震

编辑｜张占文

初审｜刘震

二审｜朱大学 郎克东

终审｜陈刚

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