读了《善读者》，河南10位读者这样评价

读了《善读者》，河南10位读者这样评价

>冯辉·雅清·徐女士等<

——冯辉（河南省商丘市教师）——

作为一线教师，个人认为这本书不仅能给一线教师在阅读方面以引领，重要的是能给众多家长在家庭教育方面提供更专业的指导。

对教师教学的引领。一方面，助力阅读教学的理论构建。这本书不仅立足国内阅读教学的前沿领域，还兼顾国外阅读教学的最新研究成果，结合一线教学经验，系统地阐释了阅读对孩子未来的影响，以及如何实现从自主阅读到高效阅读，再到终身阅读。另一方面，引领阅读教学的方向。鉴于各类学校阅读教学呈现盲目性、零散性和无序性的现状，丘河老师的《善读者》，无论从理论支撑，还是实践践行，都给我们指出了一条切实可行、易操作的途径。如书中的精读、略读等阅读方法，有助于教师提高阅读教学的效率和能力。

对家长阅读教育的引领。一方面，帮助家长树立正确的阅读观念，让家长认识到阅读对孩子成长的重要性，重视家庭阅读氛围的营造，以及对孩子阅读指导能力的培养。另一方面，这本书提供了丰富的亲子阅读策略方法，能够指导家长与孩子进行有效的亲子阅读，促进孩子的阅读发展。例如，根据孩子兴趣、学段、能力精准选书的方法等。

——雅清（河南省郑州市金水区家长）——

家有两个小学生，各种各样的书籍准备了满满6个大书架，原本期待着孩子能够在自主阅读的道路上一步一个脚印，没成想，孩子只扎根在她们感兴趣的图书上，大把时间花在了漫画、小说、趣味科普书上，看着特别棒的知识大餐都在书架上吃灰，内心很着急，却没有办法改变孩子的阅读现状。很幸运，遇到了丘河老师为新时代父母准备的这本阅读教育指导书——《善读者：孩子阅读力重塑手册》。读完这本书，我和孩子一起制定了适合她的阅读计划，也创建了心中的阅读目标，期待着孩子能够通过这些高效的阅读方法，实现真正的自主、高效的阅读。

——徐女士（河南省郑州新密市家长）——

这本《善读者》，是一本知识体系建构策略方法学习以及阅读能力培养的书，有层次、有结构的阅读书籍。分为四大章，每一章每一节都给我们提供了阅读的一个思路以及误区，并且告诉我们怎么读书，建构自己的一个知识体系。我们看书的目的不就是为了能够有方法、有效率地去读吗？让孩子真的会读书，所以这本书我极力介绍给大家。我们要从多方面的去为孩子选择书，并且让孩子塑造自己的自驱力、自主阅读的能力。

本书提供有关阅读逻辑、阅读误区、阅读理念的正确认知，为孩子建构方法提供阅读层次、阅读策略，并且为孩子做出阅读指导。里面配有40余幅的思维导图，助力父母的阅读认知和体系建构，让父母对阅读教育理解得更到位。希望大家看到此书后，让每一个孩子成为善读者！

——翟建萍（河南省郑州市家长）——

拿到《善读者》就翻了起来，因为我最近确实在指导孩子阅读方面，遇到了亟待解决的问题。这本书，给家长们的指导很落地，能让我们实际行动起来，帮助孩子培养好的阅读力。

——王静（河南省郑州市家长）——

拿到书就迫不及待地打开，先大致翻看，又每天逐章逐节利用碎片时间细细阅读，真的是值得老师和家长们人手一本的好书。首先，毋庸置疑它是专业、严谨的；其次，它让非专业的人能读懂，这就很难得。市面上同类型的书籍大部分是“懂的人看得懂，不懂的人看不懂”，能让不懂的人看得懂，才是有深厚学养的人写的高水平的作品。只有理论太晦涩，只有案例又太空洞，唯有这样底层逻辑、理论和大量现实案例相结合，并且给出实操方案的书，才是既专业又实用的。可以说，孩子阅读中遇到的许多问题，都能在本书中找到根源和解决办法。

——韩谨名（河南省开封市教师）——

拿到丘河的《善读者》，的确令我爱不释手。我用两天时间读完了这本书，想迫不及待地分享给对阅读有高度认知的家长。同时，我也特别希望那些和我一样，一直在阅读教学领域摸爬滚打的战友也能读到这本书，那样将会有更多的孩子受益，至少是觉醒——为什么要成为善读者，怎样成为善读者，来听丘河老师娓娓道来吧。读这本书，让你感觉不到是在读，而是在和作者聊天，聊孩子们关于阅读的那点事，只不过是在和一位智者，一位高手聊。

——侯建普（河南省洛阳市洛龙区家长）——

《善读者》从阅读的底层逻辑、阅读认知的“7大误区”、策略方法等内容阐述，从浅到深、由表及里，讲述阅读的重要性和必要性，运用了现实生活中大量的事实案例，并一一剖析解答。读完此书后，给我最大的感触就是，为什么我上学的时候没有这样的书籍，如果有的话，填报志愿时一定会选更好的大学了。现在看来，虽然有些许遗憾，但万幸的是，在我为孩子学业发愁之际，看到了此书。可以说，丘河老师的著作《善读者》，真是我迷茫困惑之际的及时雨和精神食粮。

——底高峰（河南省商丘市教师）——

譬如登高才能望远，作者试图通过《善读者》一书，让读者学会在茫茫书海之中，以俯视的全面视野，去科学地择书、读书，从而达到会读、乐读，最终实现善读。在阅读之旅中，我们家长可以借助本书指导孩子采撷更多果实——培养孩子更好的阅读及理解能力。作者在这方面，给出了科学、详尽、务实的指导。

——史之明（河南省商丘市教师）——

丘河的《善读者》，是一本引导父母带领孩子建设书香家庭的好书，很值得家长读一读。它能陪着家长和孩子一起精进，使每个孩子成为最好的自己。

——程大平（河南省商丘市家长）——

作为一个经常出差在外的人，从媳妇辅导孩子学习中得知，孩子的语文考试经常是阅读理解出问题。我也深知问题所在：孩子知识面太窄，阅读中抓不到重点。读了丘河老师的《善读者》，我和孩子妈妈从中学到很多上学时没学到的阅读策略方法，也希望能和孩子一起养成良好阅读习惯，培养持久阅读兴趣，最终成为善读者。