暑假结束前到底要学成什么样啊啊啊啊

☆ “好焦虑啊，觉得进度落后了很多。”

☆ 面对暑假结束，即将迈入新阶段的进度焦虑，我们需要做到以下三步：第一步，我们需要评估自己的学习现状；第二步，我们需要将自己的学习情况和上述情况进行对比，分析如何尽可能靠近完美进度；第三步，用八月最后的一个周末，对暑假学习进行系统复盘、巩固、查漏补缺。

☆ 八月的最后一个周末，我们需要的是【找到问题，思考对策】。你应该找完整的一天，把八月自己做过的笔记和学过的内容完整的梳理一遍；你应该用一张巨大的纸，把你所有你学过的知识点勾画成一张知识体系；你应该用不太长的时间，把自己的背书和默写整理一番以确定现阶段的复习进度；你应该找出你的暑期复习计划一一对照着划掉你完成的，整理出你未完成的，借此定位你的复习进度并对自己的状态做到心中有数。

☆ 一个阶段性复习即将告一段落，而回顾、收纳、整理、总结、期待未来，始终是不变的主题。

The Summer is ending.

暑假复习效果自测/⇠

明确你的学习状态/⇠

【一份新传考研暑假复习效果检测卷】我从复习情况入手，编写了一份测试卷，大家可以根据测验来进行自我评价，做到复习效果心中有数。

【测验须知】以下测验将分为「专业知识检验」和「复习状态测评」两大板块，请大家按照自己的实际情况如实回答（反正也没人看到），测验结束后请将自己两部分的得分相加，最终得到总分。总分会对应你现阶段的复习状态总结，请大家选择性地听从我的一些小小的建议，给你的上半场复习画个漂亮的句号。

✶第一板块：复习状态检测

✶总分：50分

1、参考书阅读与基础知识掌握情况：请在下列内容中选择一个符合自己实际情况的选项：

（1）阅读完要求和规定的全部参考书，并已经较为熟悉的理解参考书中的各种名词和案例：10分；

（2）阅读完要求和规定的全部参考书，但部分诸如广告、广电等小学科参考书阅读的并不细致，概念相对比较模糊：8分；

（3）阅读完传播学、新闻学、网络传播学等参考书，有其他学科但其他参考书并未阅读，但对已阅读和学习的学科有比较清晰的认识：6分；

（4）参考书并未读完，借助课程或其他工具对各种理论和知识有了一定的认识，能大致说出相关的理论和理论的内容：5分；

（5）大致阅读了所有的参考书，但对参考书并没有太深刻的印象，知识点记忆和理解的不够透彻：3分

2、相应的知识专题笔记与学习情况：请在下列内容中选择一个符合自己实际情况的选项：

（1）已经拥有了较为完整的专题笔记，笔记涉及基础知识和前沿热点各种内容，专题笔记里有较为全面的基础概念、答题框架、论文摘录、相关案例等一系列内容：10分；

（2）跟着打卡或课程或现成的笔记，整理总结并拥有了一些专题笔记，但笔记内容还不够全面，目前可以用来回答一些题目：8分；

（3）做了一些基础知识的专题笔记，整体上已经完成的专题笔记还不错，但还有很多笔记未完成：6分；

（4）直接用了现成的ppt或者专题笔记，没有整理自己的专题笔记，但对现成的笔记也有了比较透彻的学习和理解：6分；

（5）整理了一些专题笔记，但觉得自己的笔记整理的非常不好，怀疑自己在做无用功：4分；

（6）没有整理专题笔记，并且依然不太会整理专题笔记：2分

3、知识点的理解与背诵情况：请在下列内容中选择一个符合自己实际情况的选项：

（1）已经对基础知识点进行了一轮背诵，背会了绝大多数理论的关键词，并且已经能比较完整的解释一个专业名词或理论：10分；

（2）背了部分基础知识，能对背诵过的内容有比较清楚的记忆：8分；

（3）背了一些基础知识，但印象不深（包括跟着直播和a4纸背书法进行了背诵，但默不出来的内容依然不少）：5分；

（4）还没有开始背诵：2分；

4、课外知识的拓展与论文的阅读情况：请在下列内容中选择一个符合自己实际情况的选项：

（1）阅读了诸如《范式与流派》《传播学理论导引》等相关提升书籍，并且也阅读了一些前沿论文，有意识的对理解论文的框架，把论文中有价值的内容补充进了自己的专题笔记：10分；

（2）没有阅读论文，阅读了一些提升书目，借助这些书目补充了自己的专题/提升了自己对基础知识的认知能力：8分；

（3）没有阅读提升书目，阅读了一些论文，并且有意识的把论文补充到专题笔记里，作为拓展补充的内容：8分；

（4）读了提升书目也读了相应的论文，也进行了一定的专题笔记整理，但笔记内容非常多，不知道何处是重点也不确定要如何应用：5分；

（5）提升书目和论文都看了，但并没有进行什么系统的整理：3分；

（6）什么都没有看：2分；

5、对所有知识点的应用情况分析：请在下列内容中选择一个符合自己实际情况的选项：

（1）面对社会热点，能用自己学过的知识点组织出一些小标题式的分析框架：10分；

（2）面对社会热点，能零星的从脑海中蹦出一些和这件事相关的理论，但对理论使用是否正确，以及如何构建专业术语，依然很模糊：6分；

（3）并不会用理论分析热点：2分；

✶第二板块：专业知识检测

✶总分：100分

1、沿着传播学的5w框架，说出「控制研究、内容研究、媒介研究、受众研究、效果研究」中分别有哪些相关研究和相关理论：

（1）非常容易，并且能按照「宏观控制与微观控制」「符号与内容」「媒介与组织」「受众的变迁与三大效果」构建出完整的体系：10分

（2）要想很久，并且不一定说的很全面，但能说出来：7分

（3）其中会有1-2个板块记忆非常模糊，但能说出50%：5分

（4）说不出太多脑袋空白：2分

2、能沿着传播学的三大学派，梳理出学派的研究风格和研究方向，每一个学派中的相关学者，以及每一个学者提出的理论：

（1）能按照「经验学派」「批判学派」「媒介环境学派」进行划分，并且还能进一步把经验学派划分为「法兰克福、政治经济与文化研究」，把环境学派划分为「多伦多与纽约学派」，并说起其中的主要代表人物和他们的代表理论：10分

（2）要想很久，并且不一定说的很全面，但能说出来：7分

（3）其中会有1-2个板块记忆非常模糊，但能说出50%5分

（4）说不出太多脑袋空白：2分

3、在提到大众传播受众与效果研究时，能梳理出效果研究的三个阶段及其对应的受众观，说出三个阶段的时代背景、理论成果及每个理论的提出者与主要内容：

（1）能说出「强效果-被动的受众：大众社会理论与魔弹论」「有限效果-顽固的受众：拉扎斯菲尔德的信息流研究、霍夫兰的说服效果、罗杰斯的创新扩散、克拉帕的有限效果」以及「适度效果-积极的受众：议程设置、沉默的螺旋等六大效果论」：10分

（2）要想很久，并且不一定说的很全面，但能说出来：7分

（3）其中会有1-2个板块记忆非常模糊，但能说出50%5分

（4）说不出太多脑袋空白：2分

4、在提到「抗日战争胜利80周年」这类社会热点事件时，大脑中能快速的跳出如集体记忆、想象的共同体、舆论引导、媒介事件、仪式传播等相关知识点：

（1）能按照时代背景、社会情绪、政治、经济、文化等pest角度逐级递进的对这个现象进行分析，并借助相关理论来说明：10分

（2）要想很久，并且不一定说的很全面，但能说出来：7分

（3）其中会有1-2个板块记忆非常模糊，但能说出50%5分

（4）说不出太多脑袋空白：2分

5、有比较清晰的新闻学相关框架，可以沿着「新闻」「做新闻」「新闻实务」或者是其他相关新闻学框架体系，梳理新闻学的新名词与一系列的相关理论：

（1）能想到「新闻-新闻诞生与新闻基本概念」「做新闻-新闻真实客观专业主义与新闻事业的运作，新闻选择与生产」和「新闻实务中的新闻采集写作编辑」等内容：10分

（2）要想很久，并且不一定说的很全面，但能说出来：7分

（3）其中会有1-2个板块记忆非常模糊，但能说出50%5分

（4）说不出太多脑袋空白：2分

6、当提到新闻客观、新闻宣传、马克思主义新闻观、新闻伦理等概念时，能想到各个部分有哪些相关知识点，也可以将这些新闻学概念应用到诸如「互联网舆论引导」「主流媒体宣传」等现象中进行分析：

（1）对每一个新闻板块的内容都能说起其中相应的知识点，如新闻客观性能联想到客观性的概念、时代背景、价值与客观性延伸出的专业主义、以及客观性的非绝对下等知识点：10分

（2）要想很久，并且不一定说的很全面，但能说出来：7分

（3）其中会有1-2个板块记忆非常模糊，但能说出50%5分

（4）说不出太多脑袋空白：2分

7、网络传播板块，能说出当下互联网的技术特征与社会的基本特点、能说出互联网新媒体对社会传播的影响，也说出新媒体技术等对新闻行业的影响（说出一些相关的短语和名词即可）

（1）能沿着社会传播的（人内、人际、群体、组织、大众传播角度说出互联网对传播的影响；也能沿着新闻的宏观、中观、微观逻辑说出互联网对新闻业的影响）：10分

（2）没有非常清晰的框架，但能说出一些具体的理论，诸如「群体极化」「群聚传播」「媒介化社会」等：7分

（3）会零星地蹦出一些关键词，诸如「互动性增强」等，并且要进过较长时间的思考：5分

（4）感觉脑袋空白，说不出内容：2分

8、当下互联网传播中的网络暴力、社交倦怠、体育饭圈化问题、后真相问题、社交媒体的人设表演等现象，能大概说出他们的产生原因、造成的影响，未来的趋势等。

（1）能借助诸如「强弱连接」「网络群聚」「共情传播」「公共空间」「前台后台」等理论去分析这些现象产生的原因，也能对其造成的影响进行一定的分析，并适当的说出相应的未来措施：10分

（2）要想很久，并且不一定说的很全面，但能说出来：7分

（3）其中会有1-2个板块记忆非常模糊，但能说出50%5分

（4）说不出太多脑袋空白：2分

9、整体上对于传播学、新闻学、网络传播学等相关基础理论和知识点，如「人际传播、议程设置、新闻客观、新闻伦理、社会化媒体、媒介融合」等概念有了一定的认识，也能适当背诵：

（1）能沿着「理论提出者、理论起源、理论基本内容、理论价值、理论不足、理论的互联网发展、理论相关案例」等关键词将基础性知识点进行较为全面的梳理：10分

（2）要想很久，并且不一定说的很全面，但能说出来：7分

（3）其中会有1-2个板块记忆非常模糊，但能说出50%：5分

（4）说不出太多脑袋空白：2分

10、广告营销公关学、广播电视学、中外新闻史、研究方法等小学科，能把这些学科里涉及到的名词和理论做出清晰的梳理和理解，大概了解这些学科的具体考察方式，也了解这门学科的复习方法。

（1）概念理解、考法掌握、复习方向清晰：10分

（2）书看了，概念差不多懂：7分

（3）大概理解了学科在学什么：5分

（4）都不太清楚：2分

/⇠暑期复习效果测试结果

/⇠对照分数/明确未来规划

【成绩须知】最终得分只是一个参照标准，可以大致来定位你的整体复习状态，不能具体的描摹你存在的具体问题。建议大家在看完下述分数分析和自救指南后，回到测试中，把自己得分特别低的选项找到，进行针对问题针对解决——这样才算是整体提升，精准打击。

✦得分在120分及以上的：非常扎实，继续保持，不断提升

理想的进度就是你：恭喜老师，你的暑期复习非常扎实，复习进度也非常理想。在这比较严苛的条件下，依然拿到了120分以上的分数，说明你的「输入」阶段复习非常的扎实，每一步都走的稳当且均匀，那么你的八月末要做的更多是「回顾和总结」；同时可以借助我们的初步熟悉答题内容，然后稳稳地走进九月开启你的答题与输出阶段吧。

✦得分在90分及以上的：整体及格，查漏补缺，稳中有进

进度很棒，适当查漏补缺完善不足：90分也是相当不错的成绩，说明你的上半场复习是及格的，但离「优秀」还有一定的差距。如果你上述的选项整体差距不大，那么你要做的便是整体性的提升，对知识点的掌握需要更细致，并进一步拓展相应的内容；但如果你上述选项中有明显的优势不薄弱部分（如论文部分得分特别低，或者新闻学得分特别低），就需要对薄弱部分进行精准复习。

✦得分在70分及以上的：找到薄弱，精准打击，突破瓶颈

明确短板、在最后一周针对短板精准复习：70分意味着你至少有两到三个板块特别薄弱，这可能也是你整个复习过程中做了不少无用功，对知识点的理解还不到位。如果是前者，明确自己欠缺的部分，在9月的学习中可以对应薄弱板块进行重点学习；如若是后者，那意味着你的整体学习方法或者学习规划出现了问题，建 议可以从「真题分析」入手，重新确定自己的学习方向（可以随时找秃头所的值日生或者班班花花提问/或者在工作日下午5点之后蹲秃头所直播间参与花花的规划答疑）总而言之，一旦解决薄弱部分，就意味着你的复习会迎来一次质的提升。

✦得分在40分上下的：重新规划，全面提升，不慌不忙

极限冲刺，一切都来的及：这个分数说明要不然你前期没怎么复习，要不然就是做了大量的无用功。如果没怎么复习，不慌九月开始边答题边复习就好；如果是做了无用功，那现在去回顾你的复习成果意义也不是很大，我建议是九月开始重新出发，把输出和输出相结合，借助答题完成你的「专题、背诵、答题」三部分积累，这边老师可以了解一下我们的 ，或许能带着你更高效更省力的完成后期复习。

如果你前期复习足够踏实，那9月开始可以和我们的哄学计划一起从输入到输出，厚积薄发；如果前期复习效果一般、开始比较晚，也可以加入哄学计划，把输入和输出合并把「知识串讲」+ 「答题可应用知识背诵」结合，顺利写出考场漂亮题：

为了大包大揽你的9月-12月
我们决定构建
答题+批改+模考+冲刺串讲
大包大揽哄学计划

以应试标准疯狂学疯狂上岸!!!

1️⃣ 24次答题课程：知识串讲+答题技巧=举一反三
2️⃣ 48次作业批改：院校匹配批改=答出目标院校老师喜欢的题
3️⃣ 1套课程资料：背诵知识+案例+语料+框架+押题答案统统整理好
4️⃣ 2次热点押题模拟考：计时模拟+系统批改+纸质版答案
5️⃣ 10次考前疯狂冲刺课程：上考场前再给你的大脑做一次系统按摩
6️⃣ 2本权威热点专题笔记：人民日报社三审三校，真的专业，真的权威

「王牌答题哄学计划」

热点专题/答题批改/全真模拟/冲刺串讲

大包大揽你的9月-12月

◟✦✩‧₊˚

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「其他小破所常驻广子」

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「去更大的世界 做更有趣的人 」

值日生酒醒时间：9:00-19:00