比藤藤更聪明、更勤奋的大有人在，为什么他是年级第一？

在错误的道路上，越努力，结果越差。

我认为很多人没有搞懂学习的本质。比如，如果你问家长或者学生，怎样学习好？绝大多数的回答是，要么靠先天的聪明，要么靠后天的勤奋。天才不用多么努力，也能学得好；庸才如果肯努力，勤能补拙，也能名列前茅。

但我认为，这两条都靠不住。

首先，聪明靠不住。如果聪明是先天的，那么讨论一件无法改变的事就没有意义；如果聪明是可以后天锻炼的，我们就要研究如何让自己变得越来越聪明。

其次，努力不可靠。你在努力，别人也在努力，你不会获得任何竞争优势。

你不可能比别人聪明十倍，也不可能比别人勤奋十倍，只有找到好的学习方法，才能获得十倍的学习效率。

换句话说，单靠聪明、单靠勤奋，都不行，你要学会“聪明地勤奋”，这样才能获得真正的竞争优势，获得超过绝大多数人的核心竞争力。

至少在K12阶段，中考高考都是有限游戏，知识点有范围，题目有标准答案，只要你掌握科学的学习方法，聪明地勤奋，就可以用更少的时间，换来更多的学习成果。

藤藤就是一个普通的优秀学生。我俩都认为他不是天才，他各科都考过低分，比他成绩高、记忆力强、反应速度快的学生比比皆是；我俩也都认为他没有更勤奋，假期和周末天天睡懒觉，没有补课刷题，很少课外练习，在学习上投入的时间恐怕只有同学的1/3。

这样的学生，凭什么考了两次年级第一？

方法的胜利，才是大胜利。在方法上的努力，才是真正有效的努力。

别人背东西需要半小时，我们只要十分钟；别人需要刷好几张卷子，我们只需要钻研几道题；别人以熬夜学习为骄傲，我们以玩得好、睡得好为骄傲。

所有人都认为，要想赢得胜利，要么自己生来是博尔特，要么就是刻苦练习；而我们的策略是练习骑车开车，升维思考，降维打击，当然学得又轻松成绩又好。

有的家长会说：还是你家藤藤聪明，每天学2个小时就能名列前茅，其他普通学生是无论如何也做不到的。

你怎么不换位思考一下：你平时需要学习8个小时，如果有高效的学习方法，可以压缩一半的时间，只学4小时，成绩却更好，为什么不去学习这个方法呢？非要自己用足8个小时12个小时，显得自己很勤奋吗？

学习不是表演，不能提高成绩的努力都是虚假努力。

不断提高学习效率，不断提升自学能力，这才是王道。那些小学、初中靠死学笨学熬夜学习才能跟上的学生，到了高中一律会被打回原形。因为即便你24小时不睡觉，也很难学得懂。

和90%的人做一样的事情，不能超过90%的人。只有找到一些与众不同的方法，才可能获得真正的竞争优势。

张一鸣说：你对于一件事情认知有多深，竞争力有多强。

同样，你对于学习这件事的认知有多深，竞争力有多强。

认知才是核心竞争力。

8月24日上午9点，视频号直播，分享年级第一的学生是怎么学习的？什么叫做“学校有学校的计划，你要有你的计划”？

此次直播话题敏感，可能有争议，所以不会生成回放。