原来答题不是靠背书啊......

☆ 社交媒体上各种各样的信息会给大家一种错觉：好像在暑假结束前不完成一轮背诵，那进度就完全落后了，就考不上研究生了!!

☆ 但请各位看到这篇推文的老师们安心：就算在八月末无法完成一轮背诵，就算到九月还在进行一轮背诵，就算开始答题之前书都没有背完，这都是非常非常正常的现象！背书和答题之前的关系从来都不是先来后到，而应该是齐头并进，不是要先背完书再用背完的书答题，而应该是一边答题一边明确自己需要背什么内容，再带着明确的需求去背诵，背了就用，效果翻倍。

☆ 今天是秃头所「」的第一天， 我们可以 先试试回答一道题，用一道题为大家讲清楚：

（1）拿到一道题后如何分析；

（2）答题的基本格式：开头-框架-论述-结尾；

（3）明确答题的内容，反推背诵的内容（要背什么、怎么背才能有助于答题）

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TTS直播答题带练☆

No.1/答题基本架构☆

@TuTouSuo™️

｜NO.1 题型内容解析

✦题目类型：基础知识简答

【解析】课本背诵+适当分析：70%的知识点来自于课本可以背诵的内容，在此基础上可以根据自己的理解增补30%左右的意义、案例、发展趋势等内容，让答案更灵活更有思考性。

✦答题关键词

【关键词一】主语：人类四次传播革命

（主语是回答本道题的关键，需要结合“背诵”写出主语的专业定义）

【关键词二】设问：简述内容与意义

（设问是题目的落脚点，明确了设问才能知道题目到底要“答什么”，简述题是新传考研中最基本的题型，在答题时要明确「简述什么」，代入本道题的主语，即简述人类四次传播革命是什么、内容分别是什么、意义分别是什么）

✦破题思路

【解析】基于上述关键词分析，本道题需要回答「人类四次传播革命是哪四次？每一次传播革命的内容是什么？每一次传播革命的意义是什么？」。答题时，可以在背诵的基础上默写《传播学教程》（p23-27）等基础课本中的观点；也可以在明确人类四次传播革命是什么，阅读并理解课本的基础上，用自己的表达组织出一份完整的答案。

✦答题关键词+破题思路=答题框架

【解析】新传考研答题一定要「分层次」「有逻辑」，所谓层次和逻辑，就是我们所说的「答题框架」，也可以理解为「小标题」，组织一篇简答题或论述题的关键，即写出有逻辑的小标题。

小标题的逻辑一般源于拆分「主语」或者拆分「设问」。本道题就是典型的「拆分主语」式结构，按照人类四次传播革命，划分本道题的不同层次，并将题目中要求的「四次革命和意义」整合在一起，形成「革命：意义」的基本小标题结构，构建下文框架：

一、口语传播革命：形成最初连接

二、文字传播革命：加速文明演进

三、印刷传播革命：驱动知识平权

四、电子传播革命：迈入信息社会

｜NO.2 参考答案

【开篇】加拿大学者麦克卢汉曾提出“媒介即讯息”，他认为对于社会来说，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的媒体所传播的内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性和带来的社会变革（知识点来自上册论述答题精简版背诵）。沿此逻辑，人类的传播革命史，也是技术与媒介进化史：

【解析】下文论述逻辑全部按照「概念综述+意义分析」两部分展开。划线句即概念综述部分，内容均来自《传播学教程》or秃头所传播学专题笔记等内容，是可以直接背诵的内容，也是新传考研答题中唯一需要背诵的内容；意义部分则来自于对「概念」的理解分析，在理解概念基础上，用自己的语言来撰写意义。

一、口语传播革命：形成最初连接

口语传播是人类活动的第一个发展阶段。在德国学者伽达默尔的观点中，语言本身就是一种世界观，因为有了语言，人类才有了对世界的认识和态度。（《传播学教程》p23-24）因此，口语传播提升了人类的思维能力，让人类可以积极能动地认识和改造世界，也加速了人类社会的进化和发展进程，让人类步入原始、部落化社会。

二、文字传播革命：加速文明演进

文字是人类传播史上的第二座里程碑。文字具有可记忆、可储存、可复制、可解读等特点，是人类第一套体外化符号系统。（秃头所《传播学专题笔记》）文字传播的出现克服了语言传播的转瞬即逝性，使得文明得以保存；也打破了音声传播的距离限制，扩展了人类交流和互动空间，促使人类社会完成从原始到文明的突破。

三、印刷传播革命：驱动知识平权

印刷传播是人类第三次传播革命。印刷术的出现标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，使得文字信息的机械化生产和大量复制成为可能。（秃头所《传播学专题笔记》）在印刷术的影响下，新闻和思想的大规模扩散得以实现，新闻与文化产业开始形成，技术与审美逐步分离，大规模公共教育成为可能。

四、电子传播革命：迈入信息社会

电子媒介预示着整个社会进入了高度信息化的崭新阶段。电子媒介使得信息传播完成了空间和速度上的突破，形成了人类体外化的声音与影像信息系统。（《传播学教程》p26）在电子媒介的作用下，人类的经验积累和文化传承的效率和质量产生了新的飞跃；电子媒介也推动了计算机与数字技术的发展，开创了人类传播媒介大融合时代，使得人类社会从工业社会，迈入信息社会。

【结尾】从社会发展的长河来看，人类传播的发展史就是一个人类在生产和交往活动中不断创造和使用新传播媒介，使社会信息系统不断走向发达和完善的历史。时至今日，数字技术与智能技术的发展，正将人类社会带入第五次传播革命，社会进入万物皆媒、人机共生的新时代。（769字）

【结尾解析】结尾部分一般是用自己的话对全文进行总结升华，并结合当前社会现状、技术发展进行综合分析。这篇结尾在四次传播革命基础上，增补了第五次传播革命，以过去描摹当下。

【关键问题：答题到底要不要背书？】

想要回答这道题，可以直接背诵传播学书本，但背诵难度大，且压力大。如果按照上述答题思路，只需要知道「人类四次传播革命」是什么，大致了解它们的概念和影响，就可以靠自己的理解完整的【编出】一道题。新传考研答题的核心并不是【背出】考试中的题目，而是通过答题技巧、答题方法，再借助一些概念的背诵和理解，共同【编】出一道题。如果一切都靠背书，那如果考到没背诵到的知识点，便无从下手；但如果会编题，就能掌握一套方法，无论遇到什么题都可以大编特编。

【关键问题：答题到底怎么背书？】

所以答题要背诵，但不用长篇大论的背，只需要背概念，只需要背关键词，让我们能写出【主语】，写出开头和论述中的概念即可，至于【对设问】的回答，还是需要在理解的基础上，自己写，自己分析。

｜NO.3 优秀作业参考

【优秀作业一】

【优秀作业二】

【优秀作业三】

老师们如果想要进群和我们一起练题，可以加找秃头所的课程值日生：拌拌（tts-pgbanban）、nono（tts-nononnnn）、丘丘（tts-pikapika），备注「答题带练」让她们拉你嗷!!!

当然不进群也无所谓～周三、周六早上9:00会在公众号上发题，并在晚上19:30在 视频号和小红书直播讲解（直播都有回放，在公众号-视频号-直播回放）

那我们周六继续

每次进步一点点

每次学会一点点

就可以日积月累 厚积薄发

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