大家好,我是汤小小写作班的学员微笑。
这一个月写的几篇书评,每篇的阅读量都在4万以上,其中《长安的荔枝》和《我们仨》这两篇书评阅读量直接破10万。
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更让人惊喜的是,平台编辑频频给我选题,找我约稿,还对我的文章还赞不绝口。
看到现在这么好的成绩,想起一个月前写的文章,寥寥两位数的点击量,我不仅感慨万千。
短短一个月,我居然取得了这样的好成绩,欢喜惊讶之余也在思考,从两位数阅读量到写出10万+爆款,这一个月我做对了什么?
01一个好老师的点评是写好文章的基础
以前我每次写完书评,都自我感觉良好,但阅读量却像一面镜子,真实地反映出文章的水平。
每次看到只有十几个的阅读量时,我困惑不已,想到每天认真的学习拆解文章,码字为什么文章的阅读量还这么低?
我想起《刻意练习》里说:有目的的练习包含反馈。一般而言,不论你在努力做什么事情,都需要反馈来准确辨别你在哪些方面还有不足,以及怎么会存在这些不足。
于是我向有结果的人学习。
在这里每次提交作业后,我都会被苏沫老师精准的反馈所惊讶,没想到自己挺满意的文章,居然有这么多需要改进的地方。
老师一针见血地指出很多问题,有时素材选择不当,论述流于表面;有时评论偏离主题,说教味太重令人反感。
记得有次我精心准备了素材,认真打磨了评论,信心满满的交上作业,结果老师指出评论写的太长,观点表达不精炼等毛病。
针对不会写评论的问题,最让我受益的是老师教的“三段式”评论法。
一句名言加两句评论分析,让评论有了清晰的框架。也让最头疼写评论的我,有了模板模仿。
如果没有这样专业的指导,恐怕我始终困在良好感觉的错觉之中。
这段经历让我深刻明白,专业老师的精准而又专业的点评,才是提升写作水平的基石。
02不要盲目追求数量,好好修改文章才是王道
报班学习是为了提高写作质量,倒逼自己输出,写文章是件很快乐的事情,但修改却让人望而却步。
之前我每日辛勤码字,然而对于老师点评后的文章,我却不情愿修改。
因为我一看到老师的修改意见,就很挫败,心情低落,更让我困扰的是,修改过程往往比写作本身更耗时,让我觉得无从下笔。
由于没有深究文章问题,也没按老师意见修改,所以写作能力进步不大,阅读量依然很低。
直到我这次继续学习,我决定改变之前心态和策略。
我不再追求数量,写完一篇文章发给老师后,只要她回复,我就立即修改,再发给老师点评。
我不停的给自己心里暗示,只有修改才能写出好文章,老师提的修改意见,是我进步的台阶,没有修改就没有进步。
尽管我尽量积极面对文章意见,但是有时上交一篇自认为不错的文章时,看见回复的一大堆意见时,难免沮丧,这时我就留到明天再修改。
然后告诉自己,连萧伯纳给友人的信中都提过:“我的作品要经过无数次修剪才能成形”
连大文豪的文章都是改出来的,我想要写出好文章,就必须经历反复修改的磨练过程。
我暗下决心只要不修改完,我坚决不进行第二篇的创造。
于是第一篇的文章我修改了8遍,令人惊喜的是自从那次之后,后面的文章都是修改一次就可以投稿。
这次的学习让我明白,写作就是百分之十的灵感加上百分之九十的修改。
03好内容自带流量,好文笔成就爆款
前几天《长安的荔枝》电影大爆,很多人开始写书评,影评和剧评,流量都不错。
我也跟着这阵东风写了篇书评,投稿发表后,流量一路飙升,第二天居然跑到了10万+。
看着这爆款的文章,我傻笑的合不拢嘴,第一次写出这么好的成绩是我做梦都想不到的。
这时我认为热点才是爆款的流量密码,我决定跟着热点写。
但是第二天有篇《百年孤独》的书评,流量飙升很高,很快就破了10万的记录。
我认真看了这篇稿子,观点表达深刻,文笔优美,自然,故事生动走心,让人忍不住点赞收藏。
这确实是一篇水平很高的文章,难怪不是热点的素材也可以有很高的阅读量。
随后我又看了一些高质量的公众号文章,不少非热点题材的文章阅读量都很高。
我想起前几天苏沫老师讲她随便写了两篇观点文,流量10万+。
我才意识到热点的确容易出爆款,但是比追着流量跑更重要的是自己的写作水平。
我若是没有这段时间认真的打磨文章,努力提高写作的水平,即使再爆款的热点,我也写不出一篇高流量的书评。
俗话说:内容为王,永不过时。
流量会褪色,但好文字永远闪光。
与其疲于奔命地追热点,不如静下心来打磨文字。因为最终,能让你持续写出爆款的,不是风口,而是实力。
村上春树说,他一开始几乎也是不能写的,有位编辑对他说,不怕的,大家都是在拿稿费的过程中一点点写好的。
一个人如果真正想开始写作,必须沉下心来,敢于写,天天练,也要抛弃享受写作的天真想法,毕竟享受是观众的事。
我们每个人都希望自己的文章内容优,文笔美,但好文章都需要有个修炼的过程。
所以找个好老师点评,好好打磨文章,专注提升自己的写作水平,是我们写作的必经过程。
愿我们在写作的路上,不慌不忙,专注修炼内功,终有一天可以一名惊人。
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