北京
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 陈卓琼 通讯员 何雨强）近日，南昌大学物理与材料学院香樟流萤支教队赴江西宜春万载县仙源乡“童心港湾”，开展21天的暑期支教活动，该活动以“爱绿行，AI助”为主题，通过课堂教学、科技实践、残障融合活动等形式开展。
支教队经过几天的走访、调研发现，孩子们对环保的认知仅停留在“不乱扔垃圾”，对科技的想象也局限于手机游戏。支教队认为，此次支教的目的不仅是知识的传递，更是观念的革新。
学生做实验。支教队供图
支教队将绿色理念融入教学各环节。“生物多样性”主题课程中，支教队员以“银杏水杉活化石”为例，用生动语言讲述保护珍稀植物的重要性；“水资源循环利用”课程里，支教队员带领学生动手完成污水过滤与吸附实验，让他们在净化污水的实践中萌生环保意识；“科技让空气更清新”专题课上，学生化身“空气小侦探”，通过实验直观了解空气污染的危害。
支教队还带来了特色AI实践活动。“揭秘VR技术”课堂上，学生戴着自制VR眼镜“穿越”到海底世界、太空星系，在沉浸式体验中惊叹科技的魅力；“探索物联网”课程中，他们亲手连接简易传感器，感受科技与生活的链接；AI美术课程里，学生写下关键词，经AI绘制后，未来乡村的美好图景跃然眼前。
学生戴着自制VR眼镜“穿越”到海底世界、太空星系。支教队供图
“AI梦在眼前”活动更是一次别开生面的尝试。学生上传自拍、输入理想职业，屏幕便出现“穿警服的自己”“当老师的自己”。三年级学生熊世超红着脸说：“原来我的梦想可以‘看见’！”
周末的“无碍共融”特别活动中，轮椅投球、单臂画画、蒙眼取物、单脚搬运等体验游戏，让孩子们沉浸式感受残障人士的日常。“原来他们每天都这么难，我以后要多帮助这些人。”四年级学生巫雪妮说。
21天里，这些乡村孩子对环保的理解日渐深入，提及AI，也不再只是好奇。家长们常笑着说，孩子像是变了个模样，主动拾起路边的纸屑，拧紧滴水的龙头。离别时，孩子们把他们亲手做的手工作品送给支教队队员。
来源：中国青年报客户端
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