歙县郑村镇：“三举措”推动老年教育高质量发展

（来源：安徽网）

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近年来，歙县郑村镇高度重视老年教育工作，秉持“老有所学、增长知识、丰富生活、陶冶情操、服务社会”的理念，根据老年人需求特点，“三举措”扎实推动民生实事“老有所学”在全镇全民开展，努力将老年教育做成有温度的教育。

统筹镇村资源，构建学习阵地。郑村镇以做好服务保障、搭建先锋平台、凝聚银发力量为切入点,，认真安排工作部署，明确专人负责，完善组织及相关制度建设，成立学员临时党支部，确保老有所学工作有效推进。整合资源优势，强化阵地建设，郑村镇老年学校与新时代文明实践所场地合用，实行资源共享、深度融合。将“老有所学”主题活动纳入每月新时代文明实践活动计划，联合开展活动，既丰富了学习的内容，又扩大了影响力。

发挥特色优势，提升办学水平。一是整合优质资源。邀请专业教师、民间艺人、乡土能人交流共享教学教案，深入挖掘镇域特色资源，线上线下联动教学。设置了思政课程、传统文化、法治教育、养生保健等通用课程，丰富老年人业余生活。二是开展特色教学。依托课后评价、学员满意度调查等，广泛征求老年课程设置、教学等方面的建议。结合堨田“跳钟馗”非遗项目演出，开设了一门精品特色课程。三是提高教学质量。聘请专业人才担任老年学校兼职教师，吸纳本土人才志愿者任教，开拓第二、第三课堂，提高课程供给，有效提升教学质量。

丰富课程体系，提升教学趣味。今年以来，郑村镇各点位共组织学员参与了课程活动20余次，让老年人充分感受学习的乐趣，也展示了老年学校教育教学的丰硕成果。郑村镇老年学校作为安徽省级示范校，结合郑村镇“牌坊之乡”、郑村村有歙县美术家协会郑村分会等资源优势，组建了“俏佳人太极健身队”、广场舞等文娱团队。同时整合镇内四月乡村、牌坊群等景区资源，为老年学校外出拓展提供了研学基地，极大的丰富了老年活动，吸引更多老年人来参加。

下一步，郑村镇将持续优化课程设置，改进教学方法，完善教学设施，创新活动形式，丰富活动载体，将老年学校“办好、办优”，助力老年人实现自我价值，因地制宜推动老年教育高质量发展。

（汪珺）