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8月12日，由深圳市青少年科技教育协会、源城区科学技术协会及源城区教育局联合组织的青少年科技创新研学活动顺利开展。48名源城青少年乘坐印有“深河合作”标识的专用大巴，开启了为期一天的“校馆协同”科创实践之旅。
上午的光明科技馆之行，成为孩子们触摸未来的生动课堂。通过VR技术“登陆火星”、与AI机器人互动、感受“智慧城市”的数字孪生系统——沉浸式的体验让抽象的科技概念变得可感可知，孩子们对科技创新的认知在实践中不断深化。
午后，中山大学深圳校区的探访则展现了科技与人文的交融之美。岭南建筑风格与现代学术场馆相映成趣，浓厚的学术氛围浸润着孩子们的心田。不少学生在参观后坦言，对走进名校探索科学奥秘充满了向往，科技创新的种子已在心中悄然萌芽。
随着48名学生安全返程，研学活动圆满落幕。此次活动创新采用“校馆协同”模式，通过深河两地科技教育资源的共建共享，有效激发了青少年的科创热情，为跨区域科技教育合作提供了有益实践。
据悉，源城区科协将持续推动深河两地科技教育协同发展，引进国际先进科技竞赛及研学交流等活动，为培养创新型人才搭建优质平台，助力青少年科技创新能力提升。
来源：区科协
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