广东
为积极响应广东省“百县千镇万村高质量发展工程”，广东省外语艺术职业学院文青传薪火实践队（以下称“实践队”）深入汕头市龙湖区外砂街道，以多元创新形式解码乡土文化。毛线牵起非遗传承人的坚守，让青春力量为传统技艺注入创新活力；镜头承载着广外艺学子对乡土文化的热忱，连接着古村文脉的延续；演绎是青年队员对历史传说的鲜活再现，点亮了孩童的文化自信；"数字科技+非遗活化"的创新模式促进当地非遗数智化、可视化、作品化。这些努力让传统的非遗技艺、沉睡的历史记忆、古老的民俗传说在青春力量的赋能下焕发新生，为乡村振兴铺就一条充满文化温度的传承之路。
非遗焕新彩：毛衫里的经纬传承
实践队走进汕头市龙湖区外砂街道，对话手工毛衫编织技艺非遗传承人谢春霞老师，以“直播＋体验”线上线下相结合的形式探寻非遗技艺的传承密码。采访中，谢春霞老师讲述手工毛衫编织的技艺流程与文化价值，坦言“非遗传承是接力赛，需年轻人带着创新跑下去”；她将潮汕红桃粿、潮剧等元素织进毛衫，让传统图案与现代审美碰撞，推出文创毛衫。实操环节，队员们跟着谢春霞老师学习棒针技法，从简单平针到复杂绞花，在老师手把手的指导下破解难题，于穿针引线中触摸手艺独有的温度。此次活动创新构建线上直播、采访对话、实操体会 “1+1+1”的融合传播形式，让手工毛衫编织从“老手艺”变为年轻人眼中的潮流创作，为地方非遗保护注入新活力。
图：实践队成员采访谢春霞老师
图：直播现场
图：实践队成员学习手工毛衫编织
图：谢春霞老师的作品展示
歌曲绘文脉：古村记忆的光影叙事
实践队成员亲自作词作曲，为金东溪创作了歌曲《金线溪声唱传奇》，创新性地运用全景勾勒、特写捕捉与场景重现等影像叙事手法，系统完成“空间肌理记录—文化内涵解码—青春视角表达”的完整链路。行动聚焦于将静态的历史遗存转化为鲜活流动的光影故事，让古寨的黛瓦墙垣、书院的翰墨书香、先贤的智慧光芒，在镜头和歌声中与当代青年深度交融、共鸣。通过唤醒沉睡的乡土记忆，激发内生文化活力，本次探索成功为金沙溪流域的文化传承注入了可持续的青春动能，为古村新生点亮了希望之光，彰显了青年力量在活化历史、驱动乡建中的核心引擎作用。
图：东溪村
图：明新书斋
图：MV拍摄场景
童戏传薪火：戏剧课堂的乡土记忆
在汕头市龙湖区外砂街道团工委、外砂街道妇联和东溪学校的支持与指导下，实践队创新打造“文化讲述+戏剧实践”双轨育人模式。通过创作沉浸式儿童短剧《金东溪传说》剧本，深度阐释“红头船闯南洋”的家国情怀与“七家内出秀才”的文脉荣光，引导青少年触摸历史厚度，感悟文化精髓。精细化角色指导贯穿始终，从“王景仁”的仪态风范到“村民”的情感表达，将静态文本转化为沉浸式体验，在少年心中深植文化认同的种子，为后续展演奠定坚实基础。
图：实践队队员指导小朋友练习角色动作
图：《金东溪传说》大联排现场
该儿童剧以东溪学校及东溪村广场、祠堂、书斋为舞台精彩呈现，20名学子身着校服，以青春为“布”、童真为“笔”，生动演绎四幕金东溪故事。孩子们情感真挚，从迷茫到觉醒的成长轨迹清晰可感，集体诵读更显磅礴朝气。本次展演成功将前期文化浸润转化为可见、可感、可传的舞台实践，生动展现了青少年对本土文化的高度认同与自信传承，标志着“青春播撒文化薪火”实践路径的圆满落地，为活化乡村文脉、厚植振兴根基提供了青年方案。
图：拍摄现场
非遗焕新机：打造古村IP记忆
实践队通过"古村活化+文化解码+数字赋能"的创新模式，以数字人、AI叙事、漫画IP等创新形式，展现潮汕传统村落的文化生命力。实践队打造"金东溪数字人"，结合AI语音合成与动作捕捉技术，使用潮汕方言、粤语、普通话讲述金东溪故事；实践队通过前期采访调研，以三维动画的形式还原毛织技艺传播历程，以动画的形式展现毛衫编织技艺的起源与发展；推出《潮韵英雄传》系列IP人物，将英歌舞人物和潮剧人物毛创新性地转化为织手工编织人物，使古老艺术突破时空限制，实现"活态传承。这些"数字科技+非遗活化"的创新模式，将为乡村文化IP开发提供了新思路。
图：毛衫编织IP人物
图：金东溪传说数字人
榕荫之下，青春身影融入古村画卷。这场“青春对话”，正是“百千万工程”中“青年赋能”的生动实践——以光影叙事激活沉默遗存。实践队以镜头、演绎、手艺为媒，在古村、校园、工坊间架起文化传承的桥梁，用实际行动践行“百千万工程”。未来，文青传薪火实践队将继续以影像、体验等多元形式推动乡土文化“破圈传播”，让更多人看见乡土文化的价值，为广东乡村文化振兴注入源源不断的青春动能。
图：活动大合照
通讯员 林莹莹
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