隔空对话，他们给80年后的自己写了封信

“江岸之光·行走课堂”活动现场。

当晨光跃上武汉江岸，课堂随脚步启程。“江岸之光·行走课堂”在此开讲，以脚步为尺，丈量英雄足迹，以心跳为钟，聆听烽火鼓角，一条条以英雄命名的街，就是一部立在热土上的史诗，触摸岁月留下的深刻印记，每一处地标都藏着荡气回肠的英雄故事。

以科技的力量，再现英雄人物和战时场景，感悟先辈的信仰和勇气，以及家国情怀的重量。用文字抒发心中的赤诚与决绝，一场跨越80年的对话由此启程。

让我们一起看看孩子们，在追光之行中的感悟。

烽火少年行 点亮我心

育才怡康小学二年级 郭彦辰

暑假里，我参加了《烽火少年行》活动，就像闯进了一段神奇的时光隧道，那些藏在历史里的英雄人物，突然变得亮晶晶的，跳到我眼前啦!

拿着手机扫描陈怀民路牌时，我的手有点发抖呢。没想到屏幕里飞出一架战机，轰鸣声好像在我耳边炸开!原来陈怀民叔叔开着战机和敌人拼命，最后连人带飞机都朝敌人冲过去……我的眼泪一下子就掉下来了，心里又难过又佩服。张自忠路、郝梦龄路的故事也让我听得入迷，原来我们身边的路，都藏着这么壮烈的英雄呀!

闯关游戏可太有意思啦!我像个小情报员，歪着脑袋破解摩尔斯电码，盯着屏幕连线关键战役，趴在桌子上还原战略地图。每解开一个关卡，我都忍不住蹦起来——原来情报工作这么惊险，英雄们当年得多聪明、多勇敢呀!碰到不会的问题，我就找AI老师，轻轻一点，就把郝梦龄叔叔的誓言、张自忠将军的手书故事讲给我听，历史知识突然变得甜甜的，像糖果一样好消化!

以前我觉得“英雄”是书里遥远的文字，现在才发现，他们就在眼前——是路牌上闪亮的名字；是手机里鲜活的故事；是闯关时我咬牙坚持的劲儿。我要把这些英雄的精神藏在心里，以后遇到难题不害怕，好好学习，做个追着光、向着亮的新时代少年!就像活动里说的，让英雄的精神，在我们肩膀上长成新的山河!

给80年后自己的一封信

丹水池小学四年级 裴周荣

当你翻开这封信，会不会想起小时候参加的那场“烽火少年行”活动？你知道吗？陈怀民路、张自忠路、郝梦龄路，这些路我经常走呢。妈妈带我去江滩玩时，送我去图书馆时，都会路过。但我原来不知道，这几条路里，还藏着那么多的英雄故事。

走在这些路上，我好像能摸到历史的温度。听着讲解里的故事，我的眼前会冒出画面：陈怀民叔叔开着战机，朝着敌机猛冲过去，他眼神里满是坚定；张自忠将军在战场上，哪怕浑身是伤，也像个巨人，死死守着阵地。郝梦龄将军带着战士们往前冲，把热血都洒在了打仗的地方。还有孩子剧团的哥哥姐姐们，年纪不大，却勇敢极了。我仿佛看见小小的他们，抱着道具眼神坚定，在舞台上唱出“保卫大武汉”的力量，这让我懂得，爱国不分年龄，有勇气就能发光!

也就是从这时候起，我下定决心，将来要报考国防科技大学，像英雄一样守护祖国。我想发明智能的“守护网”，让祖国的每一寸土地都安安全全的。80年后的你，是不是已经实现这个梦想了？咱们的国防科技是不是变得超级厉害，让所有人都不敢来欺负我们了？

不管未来的科技多么发达，希望你永远不要忘记这些英雄故事，不要忘记从活动中获得的力量。愿你继续带着这份初心，在国防事业里发光发热，守护好我们的祖国。

烽火之路

武汉小学四年级 王熊沐鋆

你好呀!当你打开这封泛黄的信时，武汉的夏天或许还是那样热得像蒸笼，但江滩边的梧桐树一定长得更高了。此刻，我和同学们站在八路军武汉办事处旧址的青砖灰瓦下，头顶的阳光透过树叶的缝隙洒下来，像极了纪念馆里那些老照片上斑驳的光影。

一、弹孔里的历史课

今天，讲解员阿姨带我们摸了一面墙——不是普通的墙，是1938年日军轰炸后留下的“伤疤墙”。手指触到那些凹凸不平的弹孔时，我忽然打了个哆嗦。阿姨说，这里曾是八路军战士们传递情报、救治伤员的地方，窗外就是轰隆隆的炮声和燃烧的房屋。

“那时候，武汉有100多万叔叔阿姨、哥哥姐姐在打仗。”阿姨的声音轻得像风，“他们有的用步枪，有的用大刀，甚至用身体堵住敌人的枪眼……”我低头看展柜里的一件展品：一顶磨破的军帽，帽檐上还沾着暗褐色的血迹。旁边写着：“这是陈怀民叔叔牺牲前戴的帽子。”

二、三封不会褪色的信

我们读到了三封“会说话”的家书。第一封是张自忠将军写的。他的字又大又有力，像要把纸戳破：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变!”老师说，张将军牺牲前，口袋里只装着两样东西：一支钢笔和这封没寄出的信。我忽然想起自己的书包，里面塞满了书本和零食——如果是我，会愿意把生命交给一张纸吗？

第二封是郝梦龄军长的信。他写给妻子的信里说：“我死国活，我活国死。”那时候，他的孩子才5岁。我想象着一个小男孩抱着爸爸的照片哭，却不知道爸爸已经永远留在了战场。如果我是那个孩子，会不会恨战争？可如果没有他们，我们今天还能在教室里读书吗？

第三封最让我鼻子发酸。飞行员陈怀民叔叔在空战前给妈妈写：“我的身体虽然被炸碎，但我的心永远是中国心!”后来，他真的驾驶着燃烧的飞机撞向敌机，和敌人同归于尽。老师说，他的妹妹后来也当了飞行员，还把哥哥的照片贴在机舱里。这大概就是“英雄”吧——不是不会害怕，而是害怕的时候依然选择向前。

三、给未来的三个约定

未来的你，一定过着和现在完全不同的生活吧？也许已经坐上了会飞的汽车，或者用“脑机接口”上课？但有些东西，我希望你永远别忘：

1.每年清明，给“无名英雄”送朵花。纪念馆的墙上刻着很多名字，但更多人连名字都没留下。我已经在手机里存了“中华英烈网”的二维码，你扫一扫就能看到他们的故事。记得带上一束武汉的梅花——那是陈怀民叔叔家乡的花。

2.学会三首抗战歌曲。今天我们在“八办”看到了《保卫大武汉》的革命歌曲，等你有了孩子，也要教他们唱。

3.保护好长江。老师说，武汉会战时，长江是运输物资的“生命线”。现在，江里偶尔会有塑料瓶飘过，这多不应该呀!我已经作为“长江小卫士”的志愿者，会利用周末去捡垃圾。未来的你，如果看到江水变清了，一定要告诉我哦!

未来的我，当你坐在空调房里敲键盘时，请对镜子里的自己说声“谢谢”——谢谢1938年的张自忠、郝梦龄、陈怀民等叔叔，谢谢2025年努力学习的我。

给80年后的自己

汉铁初级中学七年级 祝语谦

此刻的我，怀着无比崇敬的心情，参观八路军武汉办事处，在这里，我看到了张自忠、郝梦龄、陈怀民等英雄们的家书，心中满是震撼与感动，迫不及待地想和你分享我的感悟。

张自忠在信中写道：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”短短几句话，却字字千钧，让我仿佛看到了将军在战场上奋勇杀敌、视死如归的身影。郝梦龄在出征前对妻子说：“此次抗战，乃民族国家生存之最后关头……我既为军人，牺牲个人生命，以利国家，是分内事。”他的话语坚定又深情，既有对国家的忠诚，也有对家人的牵挂。陈怀民在空战中，毅然驾机撞向敌机，与敌人同归于尽。他在给妹妹的信中说：“别时容易见时难，分离二十一年了，但在这大时代中，为国牺牲是无上光荣的。”这种舍生忘死的精神，让我热泪盈眶。

这些英雄们用他们的生命换来了我们今天的和平与安宁。我们坐在明亮的教室里学习，在宽敞的操场上玩耍，享受着幸福的生活，这一切都是他们用鲜血和生命换来的。作为新时代的少年，我们不能忘记他们的付出，更要传承他们的精神。

我想象着80年后的世界，那一定是一个更加美好的时代。科技飞速发展，人们的生活更加便捷；国家繁荣昌盛，人民安居乐业。那时，人类的寿命已经普遍达到200岁了，也许你已经成为一名科学家，还在用自己的智慧为国家的科技进步作出贡献；也许你成为一名医生，救死扶伤，守护着人们的健康；也许你成为一名教师，培育着祖国的下一代。无论你从事什么职业，我相信你一定会像那些英雄们一样，心怀国家，为了国家和人民的利益，勇往直前，无私奉献。

最后，我想对你说，无论时光如何流转，我们都不能忘记那些为国家和民族作出贡献的英雄们。让我们汲取他们的精神力量，在人生的道路上砥砺前行，创造更加美好的未来!

以笔为炬，续写情思看完这些少年的文字与名师的点评你是否也有了提笔的冲动？

“江岸之光·行走课堂”旅程仍在继续快来分享你的感悟吧!让你的文字成为照亮成长之路的一束光。让这份感动与担当在时光中永远传递。(文/图 郭金华)