湘见艺评丨张莉：肩负文艺评论使命，汲取思想力量前行

肩负文艺评论使命，汲取思想力量前行

——鄂豫湘青年文艺评论人才

合作培养班学习体会

文张莉

（一）

2025年7月26日至31日，我有幸参加由湖南省文学艺术界联合会、湖南省文艺评论家协会主办的2025年度湖南省中青年文艺评论骨干研修暨鄂豫湘青年文艺评论人才合作培养班，更荣幸地担任了副班长一职。在这短短数日的学习中，我既以学员身份汲取知识养分，又以班委角色服务同窗、协同共进，与来自鄂豫湘三地的文艺评论同仁一道，在楚风湘韵的交融中叩击艺术本质，于思想碰撞中明晰评论方向，收获颇丰，感触至深。

授课现场一

文化立场：在正本清源中锚定方向

艺术本质：在跨界视野中深化认知

多门类艺术的专题讲座，提供了跨界思考的窗口。宋宝珍教授解析戏剧本质时强调“动作是戏剧的中心”，这一观点与于平先生对舞剧《只此青绿》的分析形成呼应——无论是戏剧的“情境冲突”还是舞剧对《千里江山图》的现代表达，都印证了“艺术在创新中传承”的规律。张鹏教授以《开国大典》等作品为例，阐释主题性创作如何平衡历史真实与艺术表达，这让人联想到吴文科先生对曲艺“本体论”的强调：好的评论既要懂行内机理，更要穿透形式触及精神内核。

于平:授课《中华文明标识赋能舞剧创意表达》、《悄然崛起的舞剧群像叙事》

评论使命：在守正创新中践行担当

李遇春教授关于文学观念嬗变的梳理，揭示了评论工作的时代性特征。从“工农兵文学”到“新人民文学”，文学始终在回应时代命题，评论亦需与时俱进。这与吴文科先生提出的“批评要做剜烂苹果的工作”形成共鸣——既要敢于褒优贬劣，又要坚守学术理性。“原创性”问题的探讨使我更加明确：真正的原创不是形式猎奇，而是如《红楼梦》舞剧改编般，在传统文脉中开掘新的表达可能。

李遇春:授课《重构新时代文学观念》

实践启示：在地域协同中拓展视野

鄂豫湘三地的交流碰撞，展现出地域文化IP的独特价值。从湖南的《二十四时舞》到广东的《醒·狮》，优秀作品总能扎根本土又观照全局。这也为我们提供了宝贵的启示：青年评论者应打破地域壁垒，在比较中见出文化共性与个性。正如李逸峰教授所言，书法中的“和而不同”，恰是文艺评论应有的胸怀——既尊重多元表达，又坚守价值立场。

李逸峰:授课《翰墨飘香:彰显中国哲学思想与艺术精神》

（二）

本次培训深刻揭示了文艺评论的双重使命，其是学术探索，更是文化担当。未来，我们当以“才学识德”为标尺，在守正中创新，在创新中传承，努力让评论文字真正成为连接作品与观众、传统与现代的桥梁。

以学为基：拓宽视野，筑牢评论根基

本次培训的课程设置如一幅经纬交织的艺术长卷，涵盖书法、戏剧、舞蹈、文学、美术、曲艺等诸多领域，既有对各艺术门类审美特质的深度解析，也不乏对新中国成立以来艺术发展脉络的系统梳理。正如湖北大学王微曦老师所言，课程内容之全面、讲座嘉宾之权威，令人深感震撼——从“书法彰显中国哲学思想与艺术精神”的深刻阐释，到“新时代文艺生产与接受”的前沿探讨，每一堂课都是一次思想的淬炼。

作为副班长，课前协助分发资料、课后组织学员参与结业学习体会发言的过程，让我对课程内容有了更立体的理解。在整理学员发言时，湖北美术学院杨柳依同学提到的“艺术相通性”：书法中的“气韵生动”与绘画中的“以形写神”一脉相承，戏剧舞台的虚实布局与水墨画的留白意境异曲同工。这一发现让我深受启发：文艺评论不应困于单一门类的壁垒，而应像王微曦老师实践的那样，尝试“跨领域的结构性对照”，从美术与文学的呼应中、从舞蹈与戏剧的共通里，挖掘艺术的普遍规律与独特价值。

权威专家的授课表明，扎实的理论功底是评论的基石。当老师们将哲学思想融入书法分析，将“人民性”置于时代语境中阐释时，可清晰感受到：真正的文艺评论，既要能解读作品的线条、色彩、叙事等表层元素，更要能穿透形式，揭示其背后的文化结构与思想逻辑。这种“由表及里”的分析能力，正是青年评论者需要锤炼的核心素养。

以思为要：锚定立场，明晰评论方向

培训中，“新时代”“人民性”这两个关键词被反复提及，成为贯穿课程的灵魂主线。这让我深刻认识到，文艺评论从来不是脱离时代的空谈，而是要立足当下、回应现实，在作品与社会、与人民之间架起桥梁。

杨柳依同学关于“评论严肃性”的思考尤其触动人心。她提到新媒体时代评论门槛降低，部分评论沦为营销式文字，削弱了文艺评论的公信力。大家普遍认为，无论传播形式如何创新，评论的本质应是严肃的——要有学理支撑，有审美判断，有批判精神；但同时，如朱光潜《西方美学史》、王国维《人间词话》那般，好的评论也应通俗易懂，成为连接作品与观众的纽带。这种“严肃而不刻板”的平衡，正是追求的境界。

特别需要警醒的是，在文化产业蓬勃发展、AI技术日新月异的今天，评论者如何保持独特价值？杨柳依提出的“强化人类独有的审美直觉与价值判断”，与王微曦老师“根植本土、融通中西”的理念不谋而合。在课后我们讨论中，我们达成共识：AI可以辅助梳理资料、分析数据，但艺术的“具身性感知”——那种对色彩的悸动、对旋律的共鸣、对文字背后情感的捕捉，唯有人类能深刻体会。这正是文艺评论的人文内核，也是必须坚守的立场。

以行践知：服务同行，共促艺评成长

担任副班长的经历，让我跳出个人学习的视角，更深刻地体会到“合作培养”的深意。鄂豫湘三地地缘相近、文脉相亲，正如王微曦老师引用的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，楚风与湘韵本就血脉相连。在与三地学员交流时，我发现湖北学员对美术、摄影的敏锐感知，河南学员对戏曲、文学的深刻理解，湖南学员对本土文艺的鲜活解读，形成了互补的知识图谱。

学员张莉分享 听课心得体会

记得杨柳依同学分享她“代入创作者视角”的评论方法时，大家纷纷效仿实践——在分析一部舞剧时，试着站在编导的角度思考“为何用这样的灯光叙事”，在解读一幅书法作品时，想象书写者运笔时的心境。这种方法不仅让评论更具同理心，更拉近了学员间的距离。培训尾声，共同梳理“新时代青年文艺评论者的使命”时，一个信念愈发清晰：文艺评论不是孤芳自赏的独白，而是促进创作、启迪大众的对话。既需要像王微曦老师那样，以“高屋建瓴”的视野把握艺术趋势，也要如杨柳依同学所言，“真切深入生活”，关注脱口秀、游戏等新兴艺术形态，让评论始终与时代同频。

（三）

离湘之际，回望这场跨越三地的文艺之约，感动与坚定并存。作为学员，收获了知识的滋养与思维的革新；作为副班长，见证了同行者的成长与三地文化的交融。此次培训不仅是一次学习，更是一场接力——接过前辈学者的思想火炬，带着“扎根本土、放眼全局”的视野，带着“严肃批判、温暖对话”的初心，在文艺评论的道路上继续深耕。

感谢湖南省文联、湖南省文艺评论家协会精心搭建的平台，让三地同仁在楚湘大地共赴这场艺术之约。未来，鄂豫湘的同仁们将一道，以更扎实的学养、更敏锐的洞察、更真诚的笔触，为新时代文艺评论事业添砖加瓦，让楚风湘韵在笔尖流淌，让艺术之美在评论中绽放。

作者简介

张莉，女人花读书会副会长兼秘书长、黄石市作家协会会员、第九届湖北省中青年文艺评论家高级研修班学员。

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初审｜王志成（实习编辑）

复审｜王彦珊、肖 云

终审｜何佳羽

签发｜陈 彪

发稿｜《湘见文艺评论》编辑部