如何二次遴选进入中山大学计算机学院保密管理专业

根据《教务部关于组织开展2023年二次遴选专业招生选拔工作的通知》，计算机学院2023年保密管理专业二次遴选考核安排如下：

面试时间

2023年9月7日（周四）下午14:30起。

面试地点

广州校区南校园第一教学楼1502、1504、1506、1601。

面试方式

考核小组对考生进行逐个面试，面试内容包含：自我介绍（2分钟以内）与专家组提问。每位考生面试时间约8分钟。

注意事项

01

请考生提前15分钟到达面试地点签到，签到时需向学院工作人员出示校园卡或学生证、身份证，签到完成身份核验，并等候面试。

02

请考生留意计算机学院二次遴选考核企业微信群通知，面试详细安排将在群里公布。

03

请考生确保预留在报考信息中的手机号码畅通，如有更改，请在面试前告知吴老师。

04

因客观原因导致无法及时到达考场的，请第一时间企业微信联系吴老师，并听从统一安排；缺席面试视为放弃转专业资格，面试成绩记为0分。

05

考生不得携带电子设备进入考场。

06

学院将对面试全过程录音录像。

07

考生应当自觉服从学院工作人员的管理及检查，不得以任何理由妨碍工作人员履行职责，不得扰乱面试现场秩序；对在面试过程中有违规违纪行为的考生取消转专业资格，并报学校处理。

录取

01

按面试成绩由高到低进行排序，确定拟录取名单；面试成绩低于60分者，不予录取。

02

拟录取名单（含学生姓名、学号、拟录取专业和年级）经学院党政联席会审议通过后，公示 3 天。

03

学院将公示无异议的拟录取学生名单报送教务部，经教务部复核并报学校审批通过后公布。

中山大学备考资料包含

1、往年中山大学2022-2024年二次遴选面试题目

2、中山大学及其他高校自主选拔面试回忆题及参考解析

3、面试备考技巧

4、面试时事热点预测

5、学长学姐专业知识梳理盘点

6、自我介绍模版✅

备考方案2:

二次选拔面试集训班--鸡蛋教育

⏰ 开班时间：每日开班，灵活排班

授课形式：线上腾讯会议（支持回放）

课程内容（4 小时）：

1h 近 3 年真题分类解析（自我认知 / 社会热点 / 专业题等 6 大题型）

1h 应答技巧（专业问题拆解逻辑 + 临场应变方法）

2h 全真模拟（还原 面试场景，考官实时点评）

师资力量：985/211 院校背景，3 年 + 二次选拔/强基综评培训经验，部分参与高校面试评审

✅ 过往成果：往年学员通过率 70%+

增值服务：赠《真题汇编》《时政热点集》，课后免费答疑

咨询微信3297902853

二次选拔面试备考注意事项

无论是参加哪所学校的二次选拔面试，核心都是展现 “与学校培养目标的契合度”“自身潜力与特质”“清晰的认知与规划”。以下是通用的备考注意事项，适用于各类院校及专业方向：

一、深度了解目标学校与项目：精准定位核心需求

吃透 “选拔标准”

研究学校官网、招生简章中对 “拔尖班”“创新班” 的定位（如清华大学姚班侧重 “计算机交叉创新”，南京理工大学鼎新班侧重 “军工领域硬核能力”），明确其对学生的核心要求（是学术潜力、实践能力，还是跨学科思维？）。

关注该项目的课程体系、师资力量、研究方向，在回答中自然关联，例如：“贵校 XX 班的‘宽口径基础课 + 科研实践’模式，与我‘先夯实基础再聚焦应用’的学习理念完全契合。”

挖掘学校特色与文化

了解学校的办学理念、校训（如西南大学 “含弘光大，继往开来”、清华大学 “自强不息，厚德载物”），并在自我介绍或回答中呼应，体现 “认同度”。

关注学校近年的重大成果或热点事件（如某领域的突破性研究、特色培养模式），适当提及以展现 “主动关注”，例如：“贵校去年在 XX 领域的研究，让我看到了理论与实践结合的可能性，这正是我向往的方向。”

二、梳理个人经历：用 “故事” 展现核心优势

聚焦 “与项目相关” 的经历

不必追求经历的 “高大上”，但需突出与目标专业 / 项目的关联性：

若申请理科类项目，可讲 “用数学模型解决生活问题”（如通过统计分析优化班级活动安排）、“物理实验中的发现与改进”；

若申请人文类项目（如西南大学吴宓班），可讲 “经典阅读中的思考”（如对《论语》“仁” 的现代理解）、“跨学科探究经历”（如用历史视角分析社会现象）。

遵循 “STAR 法则” 描述经历：Situation（情境）- Task（任务）- Action（行动）- Result（结果），重点突出 “自己做了什么”“学到了什么”，而非泛泛而谈。

提炼 “个人特质标签”

结合项目需求，明确 1-2 个核心特质（如 “好奇心与探索欲”“抗压能力”“协作精神”），并准备对应的案例支撑。例如：

体现 “创新思维”：“在 XX 活动中，我发现传统方法效率低，于是尝试用 XX 思路改进，最终……”

体现 “韧性”：“某实验多次失败后，我通过 XX 方式（如拆解问题、请教他人）找到原因，最终成功，这个过程让我明白……”

三、强化 “问题应对能力”：逻辑清晰，展现深度

结构化回答 “开放式问题”

面对 “你如何理解 XX 领域的未来？”“如何解决 XX 问题？” 等问题，避免 “想到哪说到哪”，可采用 “总 - 分 - 总” 框架：

总：明确核心观点（如 “我认为人工智能的发展需要平衡效率与伦理”）；

分：从 2-3 个角度展开（如 “效率层面，AI 可提升 XX；伦理层面，需防范 XX”），每个角度结合具体例子（如某技术应用案例）；

总：总结升华（如 “因此，发展 AI 需要技术与人文的协同”）。

坦然应对 “不会的问题”

若遇到知识盲区，不必慌张，可坦诚说明并展现 “学习态度”：“这个问题我目前了解不够深入，但我的理解是……（尝试关联已知知识），后续我会通过 XX 方式（如阅读 XX 书籍、请教专家）深入学习。”

避免 “硬撑” 或编造答案，面试官更看重 “诚实” 与 “解决未知问题的思路”。

关注 “跨学科思维” 的体现

多数拔尖项目重视 “交叉创新”，回答时可主动关联不同领域知识：

如被问及 “环境问题”，可结合 “理工科的技术解决方案” 与 “人文视角的社会共识构建”；

如被问及 “军事科技”，可联系 “物理原理” 与 “伦理边界”。

四、细节决定印象：非语言信号同样重要

仪表与举止：自然得体

着装整洁大方（无需正装，避免过于随意的 T 恤、拖鞋），体现对场合的尊重；

进门时轻敲门，坐姿端正，眼神与面试官平视交流，避免低头、晃腿等小动作；

回答时语速适中，音量清晰，适当停顿（而非 “连珠炮” 式输出），让面试官感受到你的从容。

互动感：展现 “倾听” 与 “思考”

面试官提问时，认真倾听，可适当点头示意 “已理解”；若有模糊之处，礼貌确认：“您的意思是 XX 吗？” 避免答非所问；

回答中可加入 “衔接语”，如 “基于这个思路，我还想到……”“从另一个角度看……”，体现思维的连贯性。

五、心态与临场调整：保持 “真诚” 与 “松弛感”

避免 “过度包装”

高中生的优势在于 “潜力” 与 “好奇心”，不必刻意模仿 “学术专家” 的表达方式，用自然的语言展现真实想法即可。例如，说 “我通过科普视频了解到……” 比生硬堆砌专业术语更显真诚。

预设 “压力场景” 并模拟

提前让家人或同学模拟面试，故意提出 “尖锐问题”（如 “你觉得自己的劣势是什么？”“如果没被选中，你会怎么看？”），训练自己 “不慌不忙、理性回应” 的能力。

记住：面试是 “双向选择”，学校在考察你，你也在判断这里是否适合自己，保持平等心态更易发挥。

提前规划 “收尾” 与 “提问环节”

若面试官问 “你有什么问题想问我们？”，避免问 “录取率多少？”“课程难不难？” 等浅层问题，可结合项目特色提问，如：“XX 班的跨学科课程是如何安排的？学生有机会参与哪些科研项目？”—— 体现你 “关注学习过程” 而非仅关注 “结果”。

核心原则总结：

二次选拔的本质是 “匹配度筛选”—— 学校寻找 “认同其理念、具备发展潜力” 的学生，而你需要证明 “这里是最适合你成长的平台”。通过 “精准了解学校 + 清晰展现自己 + 自然真诚互动”，就能最大化提升面试成功率。

高三毕业暑假备考大学选拔考试指南

高三毕业的暑假，是从高中迈向大学的关键过渡期，充分利用这段时间备考大学入学二次选拔、实验班选拔以及英语分班考试，能让你在大学伊始抢占先机。以下为你详细介绍备考建议。

一、了解考试关键信息

（一）考试内容与形式

英语分班考试：多数学校必考。题型类似高考，有听力、阅读、写作、语法单选、完形填空等，难度介于高考和四级之间，部分学校接近四级难度。比如，听力可能涉及新闻、长对话；阅读材料偏学术类短文。

实验班及二次选拔笔试：因校而异、因专业而异。理科类专业（如工科、理科实验班）常考高中数理知识深化，像数学的函数与导数综合、物理的力学和电磁学拓展，还可能涉及少量大学入门知识，如计算机实验班可能考简单编程逻辑。文科类专业（如人文、社科实验班）会考查高中历史、政治等核心框架，也可能要求阅读经典著作并论述观点。

面试：几乎所有选拔都有。常见形式为个人面试（1 对多，面对 3 - 5 位老师）和小组面试（5 - 8 人一组）。个人面试问题涵盖自我介绍、专业相关、开放性话题；小组面试则围绕给定话题讨论，考查协作和表达能力。

（二）目标院校具体要求

通过学校官网、新生群、咨询学长学姐等方式，明确目标院校选拔规则。例如，有些学校实验班选拔对单科成绩有要求；英语分班考试成绩决定能否优先报考四级、进入不同层次英语班级。

二、笔试备考策略

（一）英语分班考试

词汇积累：高考 3500 词要熟练掌握，借助百词斩、墨墨背单词等 APP，每天背诵 30 - 50 个四级高频词，着重记忆动词、名词。

题型专项训练：

每周做 1 - 2 套高考英语真题保持手感，2 - 3 套四级真题重点攻克听力和阅读。做完后分析错题，总结答题技巧。

写作方面，积累 3 - 5 个通用模板（如议论文 “引言 - 论点 - 结论” 结构），背诵 10 个万能句（如 “From my perspective...”“As an old saying goes...”），每周写 1 - 2 篇英语短文。

听力提升：每日利用 BBC、VOA 常速英语或四级听力真题，听 15 分钟左右，边听边写关键词，训练抓取主旨和细节的能力。

（二）实验班 / 二次选拔笔试

确定复习范围：咨询学长学姐该实验班笔试是否有参考书目，是否侧重高中知识延伸或大学入门内容；仔细查看学校官网发布的选拔通知，明确考试范围。

针对性复习：

理科方向：复习高中数学、物理 / 化学核心公式和难点，如数学导数应用、物理电磁学综合题。可做 1 - 2 套高中竞赛入门题拓展思维。若涉及专业基础，如计算机专业，阅读《计算机科学导论》等简易入门书籍，了解基本概念。

文科方向：梳理高中历史、政治核心框架，如中国近代史时间线、哲学基本原理。阅读 1 - 2 本经典著作，如《乡土中国》《理想国》节选，积累观点，练习撰写书评或论述题。

通用能力培养：做一些公务员行测中的判断推理题，提升逻辑推理能力。

三、面试备考要点

（一）准备自我介绍

准备 1 分钟和 3 分钟两个版本。内容包含姓名、高中学校、兴趣爱好（与专业关联）、对专业或实验班的理解。例如：“我叫 [姓名]，毕业于 [高中学校]。我一直对编程感兴趣，曾自学 Python 做过简单数据分析，这让我对计算机专业有更深入探索的渴望。了解到咱们学校实验班注重跨学科学习，能让我将数学知识与计算机技术更好融合，非常契合我的发展规划。” 注意表述简洁明了，用具体事例支撑观点，避免空话。

（二）专业相关问题应对

提前了解专业热点事件，如学环境工程，关注 “双碳政策”；学经济学，了解近期货币政策调整。阅读专业入门书籍，形成 1 - 2 个自己的观点。当被问到 “为什么选择这个专业”，可从兴趣起源、个人优势、专业前景等方面回答，如 “我对经济学感兴趣源于日常对市场现象的观察，我善于数据分析，而经济学需要严谨的数据处理和逻辑分析能力，我相信自己能在这个专业深入学习，并且当前经济发展迅速，经济学专业有着广阔的应用前景。”

（三）开放性话题回答逻辑

采用 “总 - 分 - 总” 结构。比如回答 “如何平衡学习和社团活动”，先表明观点 “我认为可以从合理规划时间和明确目标两方面来平衡”，接着分点阐述 “第一，制定每周学习和社团活动时间表，为学习预留足够时间完成作业和复习；第二，明确参加社团活动的目标，如锻炼组织能力，避免盲目参与。” 最后总结 “通过这样的方式，能在丰富大学生活的同时不耽误学业。”

（四）小组面试注意事项

不必争抢领导者角色，可担任记录者整理大家观点，或补充者提出新角度。尊重他人发言，不打断别人。使用礼貌话术，如 “刚才 XX 同学提到 XX，我补充一点...”“我们可以先明确讨论的核心问题是...” 注重团队协作，展现良好沟通和倾听能力。

四、暑假时间规划

（一）6 月：信息收集与放松调整

高考结束后 1 - 2 周，先适当放松。同时，通过学校官网、新生群等渠道，收集目标院校入学选拔考试信息，包括考试时间、内容、形式等。

（二）7 月：基础复习与面试准备

英语方面，每天背诵四级单词，进行题型训练和听力练习。

针对实验班 / 二次选拔笔试，依据确定的复习范围，复习高中相关学科知识，阅读专业入门书籍。

准备面试，撰写自我介绍，收集专业相关问题并思考答案，进行开放性话题回答练习。

（三）8 月：强化训练与模拟冲刺

英语和专业笔试进行模拟考试，按照考试时间和要求作答，检查学习效果，查缺补漏。

进行面试模拟训练，找家人或同学扮演面试官，录像回放，纠正小动作、语速语调等问题，提升面试表现。考前调整心态，保持良好作息，以最佳状态迎接考试。

二次选拔备考资料咨询鸡蛋微信3297902853