各位高中生家长和老师们,你们好啊!你们有没有发现,高中阶段的孩子那逆反起来,简直就像大闹天宫的孙悟空,让人头疼得不行。就说高中这时期,那可是人生里超级有挑战、变化多多的一段日子。好多高中生啊,逆反心理就跟暴风雨里的暗流一样,不知不觉就冒出来了。那咱作为心理咨询师,面对这些逆反的孩子,到底咋做才能帮他们顺顺当当度过这个阶段呢?
咱先说说逆反的根源哈。高中学生逆反可不是平白无故的。他们身体慢慢成熟了,自我意识也开始“觉醒”,就像刚出笼的小鸟,特别想挣脱父母和老师的管束,去追求独立和自由。就拿小宇来说吧,他以前可听话了,上了高中,父母还啥都管着他,他就觉得自己一点儿空间都没有,立马就开始和父母顶嘴。而且啊,高中课程那难度就像坐火箭一样往上蹿,学习压力大得能把人压垮,这也是逆反的导火索。成绩忽上忽下,升学压力又大,学生们能不焦虑、不挫败嘛,只能通过逆反来发泄发泄情绪。
接下来就是搭建沟通的桥梁啦。有效的沟通那可是解决逆反问题的关键,就像一把万能钥匙。咱得主动去听学生们的心里话,让他们觉得被尊重、被理解。和学生交流的时候,可别老是摆着教育者的架子,要像朋友一样,耐心地听他们倒苦水。比如说,每周找个固定时间,和学生坐下来,喝杯饮料,轻轻松松地聊聊天。交流的时候,还得注意说话的艺术。可别一个劲儿地批评指责,得用温和、鼓励的话表达自己的想法。学生成绩下滑了,可别说“你怎么考这么差”,要说“这次成绩不太理想,不过我相信你有能力找到原因,下次一定能进步”。
然后呢,得尊重学生的个性。每个高中学生都有自己独特的个性和想法,咱得尊重他们的选择。有些学生喜欢绘画、音乐这些艺术活动,就算和高考主流方向不太一样,也别强行阻止。尊重他们的兴趣爱好,就是尊重他们的个性。给学生一定的自主权,让他们在合理范围内自己做决定。像选择学习资料、安排课余时间这些事儿,让学生有发言权。这样不仅能让他们更自信,还能培养他们的责任感。
得引导学生释放情绪。逆反的背后往往藏着负面情绪,咱得引导学生正确地把这些情绪释放出来。可以鼓励学生通过运动来释放压力,像跑步、打篮球啥的。运动能分泌多巴胺,让人心情美美的,就像吃了开心果一样。也可以让学生培养一些兴趣爱好,比如书法、摄影。他们专注在这些活动里,就能暂时忘掉烦恼,平复情绪。写日记也是个好办法,让学生把自己的感受和想法写下来,既能释放情绪,又能更好地了解自己。
高中学生的逆反心理是成长过程中的正常现象。咱作为心理咨询师,就得把理解当成基石,把沟通当成纽带,把尊重当成原则,把引导当成方法,帮他们顺顺当当度过这个特殊阶段。让他们在逆反中成长,在挑战中闪闪发光!
主讲人:北京著名青少年心理咨询师郭利方,国家心理咨询师、家庭教育指导师;具有心理学、社会学、教育学多重背景,以真诚地、无条件、积极关注的态度解读来访者的内心与行为。从来访者的角度出发,同感来访者的感受、尊重来访者的情感,让来访者感受到安全、接纳、平等、尊重的咨询氛围,陪伴来访者一起走过迷茫低谷。
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