刘啸评田、杨、沃，精准、犀利

仅仅相隔一天，中国书坛的两位风云人物沃兴华先生和杨再春先生就先后离世，在众人缅怀两位先生的同时，关于他们的书法再次引发网络热议，很多人都给出了自己的评价，其中刘啸先生给出的评价被认为是非常精准且犀利。

近日活跃于自媒体的刘啸先生就已故的三位书家：田英章、杨再春和沃兴华对中国当代书法教育普及的作用和贡献给出了自己的评价。

刘啸先生说：“我说一下田英章先生、杨再春先生、沃兴华先生三位的区别，这三位老先生是最近一年以内去世的三位对当代中国书法界有着巨大影响的老先生。”

“他们对中国书法的普及，或者说是对毛笔字书写的普及都做出了巨大的贡献，我们对三位老先生的贡献这方面是有目共睹的。”

“田英章先生就像普及的是小学的知识，1+1、2+2、5*5、6*6，所有的人都一看就懂，所以他获得了最广大的基层的书法爱好者的拥护。”

“他写的欧体带有自己的特色，自己又把它加工，让人们练习田英章先生的欧体字比看欧阳询的原碑更清楚，更容易上手，所以导致学生众多。”

“他写的字很规范很规矩，赢得了那些写毛笔字写不好的书法爱好者的一致好评，所以在这一点上，田英章先生更像一个资深的小学教师，教了一辈子小学知识。”

“但是他有学生把田英章先生的这种书法叫做所有书体的基础，这点是不对的，还有的学生说田楷是所有书体的天花板，这点是不对的，田英章先生的教学更像是小学教学。”

“沃兴华先生年轻的时候写的字非常好，现在还能够从网上找得到，也让普通书法啊爱好者能够得到一种漂亮的结论。”

“但是到后来，沃兴华先生对书法的深入的研究，他的书有一本叫《从创作到临摹》里面举了很多例子，有的是意临了很多古代的经典，而这些经典普通的书法爱好者不知道，沃兴华先生把这些经典有加以自己的加工，提取里面的一些精神，又做了种种改变和创造，形成了一种书法。”

“而这种书法最普通的小学生看不懂，这种书法是对于大学书法专业的学生们，他们的接受程度就会更多，对于普通的连字都写不好的爱好者来说，他们接受的程度就少。”

“这里边也有个别的接受了，但是接受了也未必起到好作用，就有可能走火入魔，就形成了‘丑书’。”

“实际上沃兴华先生不是‘丑书’，沃兴华先生的字是有学问的字，但是普通人看不懂，所以沃兴华先生的这种书法教学更像大学的书法教学，把大学的课本拿过来直接给小学生读，他读不懂的，他看着就像天书一样。”

“我们再说杨再春先生，杨再春先生在九十年代有一本书叫《行草章法》，还有别的很多很多书，在全国产生了巨大影响。”

“杨再春先生更像技校的教学，小学生毕业以后，找工作不容易，大学生毕业以后学到的知识和到了社会上真正从事的工作也未必完美的衔接。”

“但杨再春先生的书法教育，能够非常接地气，让有了一定的书法基础，再去学杨再春先生的章法，就能写出不错的作品来。”

“但是可惜是九十年代，在杨再春先生壮年之时，写了那些书。那后来随着近三十年来，书法教育的普及，全国从各级书协组织了很多展览，书法爱好者对书法的学习逐步深入，并且各大美院、师范类院校开设了书法专业，更快地促进了一代青年作者的成长。”

“杨先生的这种类似于技校的技能教学还停留在九十年代，但是这个课本三十年没有再版，没补充新知识，到最近还是这样，杨先生的这些书法教学的这些理论没有跟上时代的步伐，没有迭代。”

“这三位老先生都为当代中国书法的教育和普及做出了卓越的贡献，但是都由于他们自己的这种时代性以及自己专业的不同，也未必能够得到所有书法爱好者的肯定。”

刘啸先生的评价可以理解为：田英章先生在针对初学者进行书法基础普及，沃兴华先生则上升到文化艺术的高度，针对有了相当书法认知和水平的人的提升教学，而杨再春先生则在进行实用性教学，并且他的相关理论已经非常落后了。

作为当代中国书坛的三位风云人物，历史终究会给出更为客观的评价，对于刘啸先生的评价是否会得到历史的认同，网友们是如何理解的，不妨在评论区发表自己的观点。