教育纵深丨暑期托管有“趣”处

暑假本是孩子们放松身心的美好时光，但对于许多家长而言，如何安置孩子成了一大难题。尤其是新就业群体、双职工家庭以及农村家庭，孩子的暑期看护问题更是让他们分身乏术。不过，在山东各地，一系列形式多样、内容丰富的暑期托管服务正在火热开展，为家长们排忧解难，也让孩子们在假期里收获满满。

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托管服务精准化，解家长后顾之忧

早上八点多，在淄博淄川区塔寺巷社区，外卖骑手王宗龙将两个孩子送到社区的公益暑期托管班。这个托管班里，外卖骑手的子女占到三分之一。王宗龙感慨：“以前要么把孩子送老家，要么带在站点，很不方便。现在孩子能在这学习、做手工，我们能安心工作了。”

课堂上，青少年宫志愿者带来的 “空气动力炮”“沸腾的可乐” 等科技小实验，让孩子们大开眼界。学生王传凯说：“爸妈上班，我在家无聊。来这能接触奇妙小实验，既学知识又利用时间，一举两得。”

这个暑期，淄博市委社会工作部依托镇街社区、市级体育协会，发布新就业群体子女托管项目186个，以免费或优惠形式提供多项服务，预计服务6500余人。外卖员孙小凯说：“孩子有人看还能学技能，吃饭、成长都不愁，帮了大忙。” 淄博市委社会工作部副部长刘志勇介绍：“全市5.1万新就业群体工作时间长、强度大，子女假期‘看护难’突出。我们希望通过托管解决他们的难题，让公共服务惠及更多人。”

德州也聚焦社区群众 “急难愁盼”，推出 “官方带娃” 服务，大学生志愿者成重要力量。在德州乐陵市市中街道南鑫社区暑期课堂，大学生志愿者用生动方法讲解暑期安全。居民刘健美说：“闺女第二年在这上课，我和对象上班没时间接送，小区里安全，老师教得好，孩子很开心。”

2022年，南鑫社区成立 “云帆学堂” 公益暑期班，已连续举办四届。今年策划了科普教育、暑期安全等课程，由大学生志愿者教学。学生李鑫硕说：“有很多小朋友一起学习玩耍，还有大哥哥大姐姐教我们东西。” 社区党委委员张家岐表示：“下一步将围绕红色教育等主题，推出更多活动，为青少年打造安全、快乐、有意义的假期。”

菏泽市定陶区马集镇袁堂村 “四点半课堂”，青岛理工大学志愿者开设作业辅导、书法等课程。学生王少航说：“认识了很多小朋友，哥哥姐姐教我们书法、讲传统文化，不懂的问题耐心解答，我每天都开心。” 志愿者纪鑫雨介绍：“根据孩子年龄设课，力求他们全面发展，过个充实安全的暑假。”

定陶区马集镇 “四点半课堂” 为下午4点半后无人看护的青少年提供免费托管，全镇有39处，累计服务学生1000余人。家长何梦洁说：“平时忙，假期顾不上孩子，他在家就玩手机看电视。放这有小朋友一起玩、学习，不会的老师辅导，我们放心。”

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特色课程显匠心，非遗文化润童心

各地暑期托管在课程内容上不断创新，将非遗融入课堂，让孩子们感受传统文化魅力。聊城茌平区冯官屯镇暑期陪伴特色课堂上，“非遗皮影” 体验课热闹非凡。孩子们在志愿者指导下学习皮影技艺，体验光影艺术。学生刘许嘉怡兴奋地说：“特别有趣！第一次做皮影小人，能让它动起来像演电影，我还想设计更多角色演完整故事！” 家长黄加银也表示：“来这能写作业、做手工、交朋友，我们放心。”

课堂还有阅读分享和课业辅导，志愿者一对一指导暑假作业，实现 “兴趣培养” 与 “学业提升” 两不误。冯官屯镇党委副书记景明明说：“整合优秀文化资源，设兴趣拓展、课业辅导等内容，既解家长之忧，又让孩子们在实践中长见识，‘玩中学、学中乐’。”

滨州沾化区利国乡暑期公益托管班，邀请沾化区渔鼓戏剧团专业演员授课。老师们讲解渔鼓起源、发展，示范击鼓节奏，教授台步走位与手势动作。孩子们身着戏服练习，体悟非遗魅力。学员王沫兮说：“每年都报名，今天的渔鼓戏课很喜欢，是国家级非物质文化遗产，体验后感觉很好，以后还会参加其他课程。”

沾化区利国乡统战宣传工作岗主办卢忠晶介绍：“托管班已连续办4年，今年打造‘童心筑梦 石榴花开’品牌，课程更丰富，既解家长忧，又让孩子们假期有收获。”

沾化区滨海镇 “滨滨学堂” 则将盐雕技艺引入课堂。老师示范，志愿者带领孩子们制作盐雕，作品成型时，孩子们满是惊喜。“滨滨学堂” 是守护成长、传递关爱的大家庭。滨海镇党建办副主任张梦娜表示：“下一步围绕青少年需求，优化服务，打造本土特色儿童关爱项目，让‘滨滨学堂’成为孩子们假期的温暖港湾。”

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红色教育筑根基，家国情怀植心间

暑期是开展主题教育的好时机，各地托管班让孩子们在假期学知识、树价值观。滨州沾化区滨海镇“滨滨学堂” 学生走进沾化区徐万粮战斗纪念馆，了解抗战时期沾化军民的抗争历程，从红色文化中汲取力量。沾化区第一实验小学学生王茂霖说：“活动很有意义，课程激发兴趣，实践开拓视野，红色教育让我汲取奋进力量。” 沾化区泊头镇便民服务中心主任韩雪表示：“将整合资源，开展多样活动，激发孩子潜能、提升素养，通过红色教育厚植家国情怀，让他们快乐成长。”

菏泽市成武县 “小荷学堂” 开展红色主题教育。清晨，孩子们与志愿者列队，注视五星红旗升起。升旗仪式后，退伍军人、吉林大学支教志愿者唐睿达分享军旅故事。他说：“部队时每逢八一有主题教育，现在想把这份荣誉感和责任感传递给孩子。”

随后，师生们走进张楼镇刘菜园村 “小皇城” 遗址和白浮图镇中共成武县第一个党支部旧址，聆听抗战故事，感受历史厚重。唐睿达说：“真正的英雄是为祖国献身的先烈。成武有磨盘砸坦克的奇迹，带孩子们触摸真实历史，比课本文字更有力量。” 学生马欣楠感悟：“以前觉得拿枪的才是战士，今天懂了，志愿者哥哥放下枪杆能教书，农民爷爷拿起磨盘能打仗，心里装着家国，谁都能是战士。”

午后，暑托班变红色影院，志愿者结合上午见闻解读红色影片，加深孩子们对革命历史的理解。学生何铭特说：“爷爷们太勇敢，用磨盘打败坦克。长大了我想当解放军，报效祖国。”

成武县深挖本地红色资源，打造 “行走的思政课”，为青少年注入红色动能。菏泽市成武县大田集镇党委书记侯剑峰表示：“将持续开展类似活动，让红色基因融入血脉，激励孩子们树立远大理想，努力学习成栋梁。”

暑期托管看似小事，却是连着千家万户的民生大事。它既为家长们解了燃眉之急，能更安心地投入工作；也为孩子们打开了多元成长的窗口，让假期在学习、体验与欢笑中更有意义。更重要的是，这些探索正在形成一种共识：教育不仅发生在校园里，更渗透在社会服务的每一个细节中。未来，随着更多个性化的服务落地，相信暑期托管会继续传递温暖、孕育成长，让每个孩子都能拥有安全、充实、多彩的假期。