贵州
7月25日，中国矿业大学梦启支教团梦启六班开展机器人课程。本次课程由姜楠老师授课，梦启六班全体成员参与。
课程开始，姜楠老师以一个视频引发同学回忆自己所认识到的机器人，通过大白、乐迪、大黄蜂等不同的卡通人物激发同学们的兴趣。随后通过机器人与人形态的对比解释说明“机器人一定要像人”的误区。随后，姜楠老师利用各种图片向同学们展示各类造型各异、作用不同的机器人引导同学们认识到机器人的三大能力：能思考、能感受、能行动。在扮演机器人指令小游戏中，姜楠老师通过发号不同任务使同学们深刻认识到机器人需要明确的指令才可以工作的事实。通过对机器人基础知识的学习，课堂内容逐渐深入，同学们开始自由创作环节完成姜老师的“设计自己的机器人”的小任务。同学们踊跃回答，畅想设计自己的机器人应该是什么样子。课程的最后，姜楠老师提出“当机器人小孩和人类小孩在同一所学校上学，会发生什么有趣或者可怕的事情呢？”。在同学们的发言中姜楠老师积极引导学生们思考保护祖国、便利生活的议题，努力将利用科技造福人类的价值观融入学生的心中。
这一次机器人课堂，不仅将科学机器思维播撒在孩子心中，还展现出科技赋能生活的魅力，让孩子们初步感受到机器人的魅力，埋下一颗科技的种子。
作者：兰语昕
摄影：羌西雨
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