北京
孩子们的画作展现着对世界最真挚的情感与天然的艺术感受力，是童心与创造力的真实流露。向孩子学习画画、像孩子那样画画，第十届“我爱颜色——小天才绘画大赛”主题创作“美好的明天”优秀作品展近日在中央美术学院美术馆举办，并同步举办“美好的明天”主题分享会。
展览现场
“我爱颜色——小天才绘画大赛”自2014年创立以来，已连续举办十届。据介绍，本届大赛共收到1600余件参赛作品，经评审后最终遴选出150件作品入展，展览集中呈现了这些孩子们的奇思妙想，展现他们对世界的观察与想象、情感与表达。
艺术家、歌手艾敬是“小天才绘画大赛”的发起人，她表示，这十年，从孩子们的画作中看到他们的成长，看到社会的变迁，看到孩子们对大自然里一草一木的关爱，看到科技带来的启发与想象，看到孩子们对未来的期许。评委老师从孩子们纯真的画作中收获的是治愈，而我们评委老师之间收获的是爱和友谊。
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评价孩子们的绘画需要超越“像不像”“美不美”的成人审美框架，转而关注创造性表达、情感投射、认知发展等深层维度。美国艺术家、儿童绘画教育家马克·罗斯科曾谈道：“对于教育者而言，艺术的意义不仅止于自身，还在艺术之外。艺术须有助于孩子培养健康的社会态度、坚定的精神意志、良好的个人习惯、自我担当的意识。这些基本的品质决定个体的社会发展前景。
本届以“美好的明天”为创作主题，入选作品在表现力与主题表达上呈现出更广泛、更丰富。一位4岁孩子李昊禹的作品《草丛里的虫子》那么肆意松弛，寥寥几笔，勾勒出了一个想象的空间，获得了评委们极高的票数。
《草丛里的虫子》
5岁的刘梓晴小朋友作品《公交车上的人》对拥挤的车厢里尴尬沮丧的表情相当有表现力。
张艺蓓的作品《驶向何方》、姜卓然的作品《深海珊瑚树》、汪依曼作品《思考一个问题》充满想象力，仿佛置身于一场心灵旅程。
《驶向何方》
《思考一个问题》
《深珊瑚的树》
张俊熙作品《夏天的猫》、 作者名字《屋后》则静静描绘了日常生活中最温柔的片段。孩子们对于情感的表达，对社会的观察，对大自然，对于精神层面的探索与表达，是那么的纯真与纯粹，也唤醒了成年人心中久违的天真。
《夏天的猫》
屋后
孩子们的作品展现了童真的想象力与美的创造
孩子的绘画教育，不应该仅仅是培养画家，而是守护“创造性人格”的幼苗。当孩子骄傲地说：“我知道怎么画了！”，而非“我画对了吗？”时，这样的艺术教育其实已赋予他们超越绘画的终身礼物——对自我表达的笃定与热爱。
中央美术学院院长林茂在致辞中表示，孩子们的作品展现了童真的想象力与美的创造力，是美育成果的体现。艺术是儿童认识世界的重要方式，也孕育着未来社会的创造力。每一幅作品都是一粒希望的种子，承载着我们对美好生活的共同期待。
在分享会上，艾敬也缅怀了这项公益活动的重要发起人、中国国家博物馆副原馆长陈履生，并播放了关于陈履生的一分钟纪念短片。
现场观众
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