北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘淼 通讯员 周鹏）“先查稳向板，再看缭绳扣”“注意角度！桅杆要与船体中线对齐！”7月的青岛胶州如意湖畔，海风轻拂，上合示范区实验小学的专属训练水域上，30多艘OP级帆船随潮汐起伏。帆船教练手持扩音器巡视指导每位“小船长”，帮助学生有序做好出发前的准备。青岛胶州市教体局连续5年将帆船运动纳入暑假特色实践作业。
准备就绪后，随着教练哨响，三年级学生高梓贺拉动主帆绳索，与其他船一起如风般划破碧波。学生们全神贯注地操控着帆船，在湖面上划出一道道优美的弧线，稚嫩的脸庞上写满了专注与坚毅。上合示范区实验小学校长于霞说，“今年286名参训学生中，127人是第二次参加，一半的孩子已经从需要教练全程护航到自主完成两公里航线，成长很快，而且孩子们的成长不止体现在技术上，更体现在孩子们航海日志中写到的‘有勇气不是不害怕，而是害怕时还能继续向前’。”
岸边观礼区，家长们用手机记录着孩子们的精彩表现。一位家长笑着说：“看到孩子握舵的认真样子，从害怕到自如的变化，我为孩子们感到自豪。”几位家长围着标注有“海洋生物观察”“潮汐记录表”等课程内容进行讨论，这些也都是暑期实践作业的重要部分。
近年来，青岛胶州坚持以点带面、点面共进，稳步推动帆船运动普及，目前多所学校开设帆船知识特色课程及相关社团，定期邀请国家级教练、知名运动员到校授课并指导实训，同时组织学生观摩专业运动员训练。胶州还开展跨学科整合教学，将帆船运动与地理、历史、物理等学科相结合。比如，通过帆船航线的学习，让学生了解世界的地理分布和航海历史；通过帆船发展历史的学习，让学生知晓人类航海技术的进步；通过帆船原理的学习，让学生理解流体力学和力学的基本概念，帮助学生建立更全面的知识体系。
胶州市帆船进校园课程体系包括基础理论、岸上模拟、海上实操三大核心板块，旨在通过沉浸式体验，培养学生冒险精神、抗挫折能力与海洋环保意识，让孩子们在与海洋互动中成长，深化对海洋文化的热爱。截至目前，胶州市帆船进校园活动累计参与学生近千人，向上级平台输送优秀备选人才20余人。据悉，胶州市正谋划将帆船运动纳入常态化素质教育课程体系，争取为更多青少年全面发展赋能。
帆船运动。学校供图
帆船运动。学校供图
作者：刘淼 周鹏
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