今秋停招！2所职校将资源整合

张老师：18519391659（微信同号）

日前，青海省海北州职业教育布局调整社会稳定风险评估公示，其中提出门源县职业技术学校自2025年秋季学期起停止招生，将对优化整合海北州职业技术学校和门源县职业技术学校教育资源征求公众意见，详情如下：

海北州职业教育布局调整社会稳定风险评估公示

根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于建立健全重大决策社会稳定风险评估机制的指导意见（试行)》（中办发〔2012〕2号）和国家发改委《关于印发国家发展改革委重大固定资产投资项目社会稳定风险评估暂行办法的通知》(发改投资[2012]2492号)相关规定，项目建设前需进行社会稳定风险评估，将有关事宜进行民意调查，现将该决策事项社会稳定风险评估的相关内容公示如下：

一、方案概要

（一）项目名称：海北州职业教育布局调整社会稳定风险评估

（二）责任单位：海北藏族自治州教育局

（三）决策事项涉及范围：

海北州职业技术学校、门源县职业技术学校学生、家长、教师/教职工、学校管理人员及周边社区居民。

（四）拟决策内容：拟从2025年秋季学期起，海北州职业技术学校根据实际情况优化现有学科，制定新的招生方案，面向全省招生。重点打造特色专业和新兴专业，加大招生宣传力度，通过线上线下相结合的方式，提升学校知名度和吸引力。门源县职业技术学校自2025年秋季学期起停止招生。为确保合并工作科学规范、顺利有序、安全高效完成，特开展本项目工作。

二、具体布局调整

（一）筹备阶段（2025年6月—2025年7月）

开展全方位宣传动员工作，营造良好的舆论氛围。对两校资产进行全面清查，建立详实台账，重点关注师资结构、专业设备等关键数据，为后续优化工作提供准确的数据支撑。

（二）实施阶段（2025年8月—2025年9月）

门源县职业技术学校停止招生，妥善安排现有门源县职业技术学校2022-2024届学生就读，做好后勤保障服务，确保学生学习生活平稳有序。对优化后的海北州职业技术学校主校区科学进行师资安排，优化教师队伍结构，着力解决师资薄弱、结构失衡问题。按照产业需求和专业发展规划，整合重复专业，推进课程体系改革，调整教学计划，提高人才培养质量，对教学场地、实训基地进行调整和升级改造，优化空间布局，完善设施设备，为师生创造良好的教学和学习环境。建立统一的管理体制和运行机制，涵盖教学、学生、财务等各方面，制定配套管理制度和工作流程，解决办学体制不顺问题，确保学校管理规范、高效运行。

（三）完善阶段（2025年9月—长期）

对优化后的学校进行全面、系统评估，通过问卷调查、实地考察、专家评审等多种方式，针对解决办学分散、专业重复等问题的成效，对学校的教学质量、管理水平、资源利用效率等方面进行综合评价。总结合并过程中的经验做法，剖析存在的问题与不足，制定针对性改进措施。持续优化专业设置和课程体系，加强师资队伍建设，加大学校内涵建设力度，推进校园文化建设，强化品牌宣传，提升学校的品牌影响力和社会认可度，推动学校持续健康发展。

三、征求公众意见的范围和主要事项

（一）征求公众意见的范围

海北州职业技术学校、门源县职业技术学校学生、家长、教师/教职工、学校管理人员及周边社区居民。

（二）征求公众意见的主要事项

1.合并政策认知与态度；

2.对海北州职业教育布局调整的意见和建议；

3.优化整合海北州职业技术学校和门源县职业技术学校教育资源，对提高职业教育整体发展水平是否有很大帮助。

聚焦职教整理自：海北教育

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