《论语·颜渊》篇载,樊迟问仁,孔子答曰:“爱人。”问智,孔子答曰:“知人。”樊迟一时未能领悟。
孔子进而解释道:“举直错诸枉,能使枉者直。”(推举正直的人安置在邪曲之人之上,能使邪曲之人变得正直。)然而樊迟仍感困惑,遂请教于子夏。子夏听后,由衷赞叹夫子之言精妙,并援引历史明证:舜为天子时,于万众之中拔擢皋陶为士师,那些心怀不轨的小人便难以立足,纷纷远遁;商汤为君时,不拘一格,从卑微的奴仆中擢升伊尹为相,于是不仁不义之徒销声匿迹。子夏以此阐明,“举直错诸枉”正是“知人”智慧在治国理政中的最高体现,其结果自然导向“不仁者远矣”,亦即“爱人”目标的实现。
此段对话虽短,却深刻揭示了孔子思想的核心:“仁”与“知”(智)并非孤立存在,而是相辅相成、缺一不可的修养与实践的两翼。“仁者爱人”是内在的道德情感与价值根基,是儒者立身行事的根本出发点。
然而,仅有此仁爱之心,若无“知人”之明相辅,则易流于空泛、盲目,甚至陷入“其弊也愚”(《论语·阳货》)的困境。孔子早已警示:“好仁不好学,其蔽也愚。”空有仁心而不学以广智、明辨是非,其弊端正是愚昧不明。不分好歹,不辨善恶,对每个人都“爱”,这不是真正的“仁爱”,不是常道。无知之爱,非爱,愚也、昧也,此亡国亡家之途。所以仁者必智,智者必仁,不可偏废。
何谓“知人”?其核心在于“格物致知”的求真精神与明辨是非的判断力。它要求超越情感的蒙蔽,洞察人情物性,识别真伪善恶。这绝非冷漠的算计,而是确保仁爱之心得以有效、恰当地实践的理性保障。
因此,“知人”的智慧,首先体现为“择善而从”的能力。孔子言“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”(《论语·述而》),此语精妙地诠释了“知人”的双重境界:其一,是“无分别心”的平等观照与虚心学习态度,承认人人皆有可取之处;其二,更是至关重要的“是非心”与“分别智”,即能清晰辨别何为“善者”当从,何为“不善者”当戒。
空谈“以德报怨”而混淆是非界限,在孔子看来实为糊涂(“何以报德?以直报怨,以德报德”《论语·宪问》),唯有秉持“以直报怨”的公道之心,方是“仁智合一”的体现。而《易经》所言“直、方、大,不习无不利”,则进一步点明了“直”(正直、率真)所蕴含的“方”(有原则)、“大”(格局宏大)的力量。这种“直”,正是仁智在行动中的自然流露。
然而,仅有仁心之爱与明智之辨,尚不足以成就“达德”。孔子明言:“知(智)、仁、勇三者,天下之达德也。”(《中庸》)此三者,仁为根本,智为明灯,而“勇”则是将仁心与智慧付诸实践、坚守不移的关键力量。没有“勇”,仁易流于空谈,智易沦为巧饰。不敢坚持所知之“是”,不敢指正所见之“非”,不敢在举世赞誉时保持清醒(“举世誉之而不加劝”),不敢在举世非议时坚守本心(“举世非之而不加沮”),仁与智便失去了落地的脊梁。
真正的“勇”,是道德之勇,是践行仁智的担当。它意味着在明辨是非后,敢于“当爱则爱,当怒则怒,当喜则喜,当悲则悲”,如赤子般率真(“直”),而非虚伪矫饰。这种“直”所体现的“大方”,是人格的坦荡与气度的恢弘。它彻底摒弃了那些鼓吹“忍气吞声”、“卑躬屈膝”的糟粕文化——这些教人顺从、阉割个体精神脊梁的毒素,绝非普通人当学之道,它们只会使人丧失自我,远离真正的“德者,得也”(《礼记·乐记》)的境界。真正的“德”,是内在仁智勇的充实与外在行为的得当,是“得”之于心,行之于世,故能“得道多助”。
将此“仁智勇相济”之道应用于人际交往与识人辨物,则需清晰的步骤:
1. 首重仁心(爱人):观察其是否具备根本的仁爱之心、恻隐之心。此心即“平等心”,是建立信任、真诚交往的基础。若其人唯利是图,深陷于名利富贵之网而“陷而不拔”(《论语·雍也》有“君子不陷”之论,首要即指不陷于不当之求),则如孔子所言,“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也”(《论语·里仁》)。缺乏仁心者,其交往必失于信、诚、真,故“不可交,不可友,不可同,更不可师”。
2. 再察明智(知人):审视其是否具备明辨是非的智慧与判断力。此“是非之心”即“知”,亦是“智”。拥有此心此智,方能审时度势,使言行举止皆“恰如其分,得当得体”,此即孔子所重的“义”——“义者,宜也”(《中庸》)。若无此分辨是非之智,纵有仁心,亦易流于愚昧盲从,成为“人云亦云”的“德之贼”(《论语·阳货》),最终无法持守其德(“知及之,仁不能守之,虽得之,必失之”《论语·卫灵公》)。
3. 终观其勇(力行): 考察其是否具备将仁心与智慧付诸行动的勇气和担当。是否有胆识坚持正道,不畏权势,不惧流俗?是否能做到“直道而行”,坦荡无私?面对不义,是敢于挺身而出(“当怒则怒”),还是懦弱退缩?真正的勇者,必以其行守护其仁,践行其智,使三者融为不可分割的生命力量。
孔子言“君子之道,造端乎夫妇”(《中庸》),正因夫妇之伦始于自然之“爱”(仁心),能生发亲密的平等心。然何以众多夫妇终至反目?根源常在未能将“爱”升华为“敬”,亦即未能以“是非之心”(知)来规范、调和情感,使相处之道合乎“义”的节度;更深层的原因,或许还在于缺乏“勇”德——不敢直面问题,坦诚沟通,不敢在冲突中坚守原则、维护彼此尊严,最终导致敬意的消解与关系的破裂。可见,即便是最亲近的关系,亦需“仁”(爱人/情)、“知”(知人/理)、“勇”(力行/担当)三者的平衡与支撑。
综上而言之,“爱人”为本,是内在的道德源泉与情感动力;“知人”为根,是外在的理性明辨与实践智慧;“勇者不惧”为脊梁,是将仁心与智慧外化为坚定行动、守护正道的不屈力量。仁、智、勇,三者如鼎之三足,缺一不可,共同构成“天下之达德”。若偏废其一,则德行有亏:徒有仁而无智则愚,徒有智而无仁则贼,徒有仁智而无勇则懦,终难成器。若一味倚仗小聪明(“知”的片面化)或空谈仁爱而无实践之勇,自以为可欺世盗名、瞒天过海,终将如古语所诫,反误了根本。唯有“以情做人”,涵养深厚仁爱之心;同时“以理做事”,运用清明智慧明辨是非;更以“勇毅担当”,择善固执,直道而行,方能成就顶天立地的君子人格。
此即孔子毕生所倡导并践行的“吾道一以贯之”(《论语·里仁》)之道的完整图景——一个以“仁”为体、以“知”为用、以“勇”为行的圆融生命境界与处世智慧。在纷繁复杂的世相中,它指引我们既不失赤子情怀(仁),又能洞明世事、练达人情(智),更能勇毅笃行、持守正道(勇),最终实现个人生命的完善与社会的和谐有序,臻于“德者,得也”的丰盈境界。(李多善/文)
李多善,安徽省行知高等教育研究院创始人,律师(实习)。知名网络作家庄子心斋,在百度、塔读、番茄、咪咕、书旗、七猫、喜马拉雅等连载《易学大师风云录》、《挣扎在风雨之中》等长篇小说。曾入选全国网络作家百强榜。
中国小说学会会员,安徽省网络作家协会会员,湖南省网络作家协会会员,合肥市庐阳区文联委员。国家一级企业人力资源管理师(高级技师),文学创作二级(副高职称)。
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